• 沒有找到結果。

政策變遷的三面向分析

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "政策變遷的三面向分析"

Copied!
18
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

1





































  



           — ! " # $ % —&  ' (# ) — * + ,  - . / 0 1 2 34 5 6 7 8 39 : ; < = 3> = ? @ A ; 3B C D E F G H I J B K L  M N OP Q R S ! " T UOV W X   O Y Z 3[ 3+ \ 3]^ 3" _ ` E a OP b c  d e & f ' ($ % Og ) ]* + , Oh i j k l 3 m n ` o p q r s   t u v w x   ]y z  q {  h | OW } ~ $ V  OB €  $ %  O‚ w ƒ  „ | „ … † c ‡ ˆ  ‰ Š ‹ Œ OŠ Ž   c ‘ ’ O“ ” 4 • –                        

 

(2)

— ˜ T UOM ™ ˜ š › œ  ž O Ÿ   ¡ ¢N £ ¤ ¥¦ ž 

§ ¨ #©  ª « ¬   ­ O | ® ¯ ° ± O V W «

²#z ]š ³ Y ´ z µ O' ¶ · ¸ ¹ º » ¼ ´ O ½ ¾ W $ 

¿  À | OÁ • Â Ã Ä Å OÆ ÇÈ J É + Ê OË Ë V W Ì ˜ Í † O¥

Î Ï Ð Ñ Ò Ó Ô OÕ ` Ö × ; Ø Ù O³  Ú Û Ü Ý ž 4 ž Þ ß OÇ

à á â ã ä å OV W æ  « ²b O b ™  ç è ²Oz b é ê + ë ì í î ï ð ñ  ò ó î ï ô õ ö Ä O ÷ W ø ® d ù O  ¬ 3$ % ' (` ) ú × û ü ™ ý Oþ «  ]« T ™   = OÎ Ó  á   > = O Z p  ^ 



























































K     w è O™ W è p   ) O W B C  ð ñ — ˜ Á •  O W f p º  « ²   “  U AndersonO1997 c à ù      ! " T UO  z µ O® d l r 3   Ÿ …  M N O  Y  p    c  ± O¨  o  ß O J  X  è ²ô 4  g W  ! " # C ± $ %5 U& ' š ]* (å & q ª ) * + ,  1.- . / 0 1 -   `   V . ô õ - . O/ - …  ¬ / 0 O1 2  ¬ / 0 O1  Ÿ 2 M N O¨  J I J ; w â ± ® ¯ l r Ÿ  3 O ‘ 4 M N  5 é Ÿ q {  2.4 5 6 7 8   V 6 4 5 6 Ob 2 7 ä 8 ¬ å O™ ™ 9 Ú : ; < ¬ = > O ?  @ A  B O* C 1 ½ ¬ | O/ *   È — O D ê @ A ¬ | Ø Ù Ÿ ü N Y O  T E 6 F G × H I J Ä  / e T K LO1 I M N O [  ¬ P G OQ  º   ý  3.9 : ; < =   V . f R S T U W V S T W Ÿ M Ï O

(3)

3

“  ¬ < = ô õ  OM f N 2 U Ot ý P G X Y Z  N | 

O [ W O\ ] UÜ N < t W ^ O_ `  O a ¶ ` b c 2 d 

Í  ¾ W J e Ø Ù 

4.> = ? @ A ;   c ? @ A ; > = O Ÿ 2 M X á N O

á ¨    — u Ó Ô Ÿ f g q ª > = O¼ ´ h i Ÿ / j ô õ k l m

nO• ß o p  Z q p r s Ot u f  s q v w x OÍ  y  z { 2

| / : £ á  " # OŸ Ÿ } ~  €  ‚ § ƒ O 2 „ ƒ S #… † ‡O 2 „ ƒ S   b O c  N  D t    ™ ˜ ˆ  Oê { ]y d e q {   c ‰ —  Š ‹B C D E F G      F G B C D E OF Œ   Ó    T ¶ O W o T UŽ  $  ‘ B C D E F G Oa û }  2 O    ^ m ’ “3 s ~ $ 3 ~ $ 3 ¶ ? 3” 1 h • 32 | ? Ä 3– — ˜ È 3 ™ š ›3/ j 3 2 œ 6 3!  ä `  ž ¶ · m  €  ý º » W Ÿ   ™  O i Ÿ ¡ ¢ v £ o p ž  A ¤ T € ¥



























VS.









                             ! " # $ % & '    ( ) * +   , - . /  0 1 * + ! " 2 0  3 & ' 4 5 6 7   8 9 : ;   < = > 2 ! " ? @ A B C D E F G 7 < H * +  I J K 8 7 L M * +  N O = P  Q R S  T U 8 9 VW X Y S  Z [ T U 8 9 X Y \ V ! " ] ^  _ ` ! a L M  b c B C & d e $ , f E g , f   & h i j k   , -, f Vl m n o   , -  p q r s t u v w x 10-20y z { | } ~  VV€  ‚ ƒ „ … † O ‡ ˆ ‰ ! " Š ‹ Š ‡ ˆ Œ  Ž Š ‹ …  4  , -   ‘ ‰ ’ ^ “ ” • – — ˜ # ™ š ‚

(4)

› œ ž  Ÿ  ¡ ¢ £ y ¤ ¡ ¥ ¦ § ¨ ©  ! ª « * ¬ ­ 6.I J B K L  I J B K  ± OV . L  ­ ; OP G « ²¦ § O ¨ | © ª « ¬ Ó  Oª ­ ? ²˜ Ù O ? V M N  ¬ ® ¯ O® ¯ w M N Í  O° ± ² w â ± ³ ´ q { ÇÈ —   & f ± K ³ ´ å O • ™ 1  µ ¶ ·  ¸ ™  D t O] š b c ¹ O b º W M ]š » ‡  b O• ™ ¼ § r µ + T œ O ½ * Í  ¾ e ¿ À OÁ   Ó Ÿ à #Ä Å Æ Ç  È Ÿ à # 2 û  É Ê #Ë †  û  * Ó — T Ì Í ý Î E Ï #Ð × Ñ Ô Ò û  Ó Ô Õ Ö O× Ø 6  Ù    ¢ ¬ † Ú Û ¤#‡ Ü Ý –  ]à * Î Þ ý × „ O š D ê × „ ‡ ß à ` ¬ 4 á â à ß k l Ok b • ™ G c 㠉 ä å Í  Oû   Z X O` X … † J æ ç Ü è é Ok  = | ê ë Î  ì  Á  í Ó î ï ï ï S x ð x ƒ ñ * p ò « V ó ô Oõ   Ö × ç Ü Ô × ò K ö OP ÷ ô Ô × T ¯ i Ÿ ø  ™ y ù ÷ W O/ * f × ú J Í  × û O ü ¢ý ý ý þ q Ç z  ` × ˜   T í  o p Y O( ] p ò « Ô × ò   T  × < Ô × ò « 2 d  ¨ < T W Ÿ „ OH  ×  7   7 ` Ô × ò  p  ×  x ƒ 7 k ˜ O* p ò ò 6 ǐ  m J  6 ) Y t Ô × ò ‚ w   F   ý ý ý p ò ‚ w œ n   UO  zêÏÐÔ×.TºOe œí  á    To p O ]    þ Ô×ò ÷ V  « Ç ¡ „ Í O( ]  „ Í T¶ · O* ;   È  H  × û < O  × „ q { Çi j  ×è È —  ) ¨ ! × „ " # ¤$ / Ô ×ò % + & Y J „ ˜ ¢ý ý ý h ' ( Á š  )   *  ט   Z   « p ò + ' í  Á š  ) , Ó T„ ˜ #p ò ] -  o p á    OÔ . /  Ó Á š  ) ¤* ü ] > O  F 0 C 1 b 1 ™ È  ™ 2 ` 3  4 ×OzMb ™ 8 · 5 T¨ O ˆ  6 * È  ß   OÕ V 7 = O8  * : Ž   ] š 









































  ™ ˜  $ %  9 : ; < O ¨ | M] õ= © * < >  X  O  ÷ ô ? @  A OR —   ÷ W O “ B  ' Ø C     ‚ w & f   $ % ' ( 

(5)

5

1.Y Z  ‘ *  Y ßOMêD < Î · E OŠ ³ F G  H ö O

" _ q {  Ì I M`O J 4 « / ¼ ´ MD  ³ ´ cO X   T

œO™ ˜  « K ( Y ß L M O † N O O¼ ý ` Ä ­  X P OQ « M] R

S T U Oõ= ™ Y TV  v ¨ O b  W ˜  U  OŒ Y X³ Y d e® Z [ \ 

2." _ ’  3  ] Ö ^ _ O`  a èp T| O˜  * )

 Z  " _ q { OMš b Œ ¸ q { Î c æ   ½ OÈ æ  M] š Œ ' ý  – d

; × e O X  ' ý ~ $ Ç á TV Oc æ  TœÇ a Te OX

Ì I f  # g   " _ q { Oh * i  > j  k o 

3. Ea    ’ “ T™ P  Ea  ^ l d eO 0  m a  ¯ ®

¯O³ W * :  O™ ý ]  n  Z EO ý  o p  V  OMš  ¬ m 

TO  q r  O ´ Î c « s OÝ Mt ` OuMv w OÝ Mx ¾ O© My ! O

Ý  z G ^ O  \ ] ` ´ Oc{ b  | Ü è ý O} ~  Y  ' ` O

 d e  ª   Ea 

4.[  »   €  OØ } ‚ `ƒ „  ^ ž  V OB … † ‡ D

ˆ  ‰   < _ O  Š * | ] O ;  § ¨  ¨ œ‹ Á Ÿ  Á ;  ø

Ÿ m T| OŒ   ×d ¼  TY OŠ uŽ m U  deliberative poll

(Fishkin,1995)O «  Œ µ ç    OJ Ö  Ÿ     j ? V ™  ^ 4  "  ` ´ Op « ‘ 3Ž m O ( > ’ q  m O`« c ` c á  – Op a Ö  ® ¯OMW 1 q ® ¯c“ ” O b 6 …Ï!  â  Ž m OF  « Á   c• × TU O8 p æ º  ON O N – W — (  < [  Oh W ˜ æ   ™   5.+ \  ‘  ? V OF ¼  C 1 6 š Tå p O“ ; < º m O›Mm b œ = 38 I 3  3 a 3a – 3ž ^ 3q ×3³ Ÿ ` È DunnO 2004Ok ¼ W V   ¡ > O¢ £  ™ C 1 ¤  3 —   „ Tå …  O¨  ÷ ô

¥  K ö Oï ¦ b à § ¨ Ç© ª  f ¬ D E @ O¨ Y º ²  «  D ê

o  O   — « å O G    <  f O G ] ¬ 0 ³ ü O ¨ 

/ j m `– ­ ]  + \  ` ® OŒ + c Á  y ¯ `; < Ö « ¶ · Oq ° p 

Z  h ± OF l ‡  Ea 3/ j ô õ3" _ š d  ] N O `¼ ´ 4    ²

eOh p Ö ^  ) 

(6)

w `  l ´ cš F G  ˆ  ¶ Oû Mb O(  µ ¶ ·¸   d eOQ M] < ¹ v ¨ Oõ= ™ Y T` º „ ˜ O0 ¡ ¸ » ¼  – × „ l rvigilant problem solvingJanis,1989W TM]   ª & ™ <  ½ ÇÈ J Y O e Ó  – 

 ¾ `] W T¨ O q v y ¿ y d À –  Ó  `× „  q t O-/ Á ¡ 

 `  …†  [ œ |     K OÃP J Ä 3D Å `U Æ  Ç ] š  

Ö q { O˜ æ  È Œ ; <  Ä ¸  ( Ø É Ø OF * ¶ f g cú  Ž  O* V

; I J   { Janis,1989:16

á  „ |   d eœn   & f ' ( TU OÊ « ± Ë  }

– [ \  = OMJ x 5 Ž { „ ‹ Œ Patton & Sawicki, 1993:251-253

1.…uÌ I … / 0 „ |  ® d  Y OÍ J e * …  / 0 + , Oh p ˆ   a M…O  ™ ý P Î ˜ cԒ  ¼ ´ ™ V MO  ·Ï •  q {  ç Ü œn Î ˜ cè é OM5 ) Ü Ð w o ! ¿  À | Oû Ò Î ˜ ½ Mž  O( * / 0  w  q { OÍ 5 G ×] Ö ½  ¼ ´ O“  ½  ¸ ¹ º»  £ Ñ O Î  Ò & ¸ Ó  Ô ´ h | O  Ð |  • × Á • ª «  – Y OÍ ° ± ) w –  Õ ‘ Ö ª OŸ …  – º á  × OF * …¹ c  v  q { + , Ø ï ] y q v @   Y   Oû ¡ ÇÙ …uÌ I …¹   < ÷ W OÍ J Ó  Ç  F M§ (  – O³ W  ¨ | Ú  Û  4 Ü O Œ • – Ý ½ ž   ® ¯l rý Î Ó  O ô 4 ‘   ` Ä  Þ Ob ³  ¨ | « …  v  q { g W ß à OT÷ W H q {  ’ “ O 0 q { Ÿ – ß á  ý ® d O] š ¸ ¹ c Ï ] š O›Mm  – ` ´  ( ë œ á O Æ Ç Á • q {  Ö  b O ¨ | M] …â Œ © ã   š ä ; Oå  © æØ ‰ ç q { Ø è  Þ ß 2.¼ š `Y é å œ = á   U  î €   ¶ · OÆ Çp ê  ' ë ' ô w • ì í`• ÷ W Y O/ ç J ³ â   î ï Ð w c ϕ ð  œ = OF « –  × „ ] š  º f  ñ ò Ocˆ … ó `ô ` q rÎ é õ OŠ ¼ ý Æ ö OF ÷ E ¼ ý w  v O ;   Ì I ³ TO™ ø ù ú f 5 é  _ × ™ w O˜  MH ö Ø Î é û å ý OQ M³ ü × á  uM7  · E é å  Y †OzQ M³ ¨ Y  ` Þ M° O ¼ š Ô ý D p  OÀ g M] c þ U ] Œ œ = % |  ¨ È é å   È œ = ] š þ    Oû Mš `Y a O O C a |  ¨   ® Z `_ × OMÀ · 5 }  3.…â  ˜ –   # –    ˜ O b ™ < M : ¼  …†™ < – 

(7)

7 1 B O©  / * á   U  < _ O8 ] š ô èÜ – c§ ¨  ª t O) Ü  §   K c O a – ] š  ®  « –  K  « b O ' – ˜ Z ›  Y ßOQ M] D , Çy !  q r« s –  • × È þ  ™ ø ‹ { …â  ‹ Œ Oº ] š ˜ ’  – Oy ª Ø G ×) Ü á   O] š ub –  × „ q {  4. â ?  ‘ 4 q { M     OÍ «  ‘ q {  c_ ` Oa û ‘ 4  À  È — ý × „ * ¥ ¦  – OÀ g É  k —  q rý k ˆ J „  Ö ^ q  #    V /   q r#   ` Ø q ;  ™Ì q rM …O ‘ q { Q M]    ¡ q {   * OzM] TÉ ã  ¡ q { Ð w  Þ ß È þ  û V W ‘ 4  ¢  ¤Çç ˆ | Oþ  g W ] š Mh d eÇ  É Ø   ¡ * Ó Ì  ] š q {  Œ MD –  × „ O ~ $  V OÀ g ÷ ô  p  ú    V  O³ ´ Ü y d  Ö ^ G  5.! ž " # • íû w  á   U p ê  ' ë Oî ô  ¨ XT| O

Í Í  G W Ÿ | OMêÔ ! ž ¡  c‚ w  _ × O³   ™ ý Oº ] š : $ Õ

% ë  ¹ & O" # d d M Ø û w •  ì íOä ç ] y  ˜ Çý v  ' ×È M

 ( Ç¡  ! ž O) µ ô " à ˜ Çx * €   _ × OÆ Çßµ  ÇM« c‚ Ó Í Î ( Ok J f f +  ) Ü á «  –  × „ q { b O ¨ | ‡ ˆ  ‚ ,™  ^ 4  "  ` ´ O- W Ÿ | . c/ " O0 U h Î 1 z Ÿ 2 Ö OÇ] ^ w 3 Ÿ µ + –  × „ q {  Ö  6.¼ / ÃP É  q { î €  T| O* W Ÿ | c‚ w  q { O½  W M4 Ö  ¡ W Ÿ |  5 íŸ ‘ 4 ± Ë O¼ -/ 6 ) ÃP  ÷ „  Î É     ˆ  TV ¿  À | O Y  ¨ | ³ » ¼ ‚ Í  q { OJ ÷ ô Û  ! ÃOMŒ  ¾ { Ž m  Í † Y  J ³ * c‚ q { O7 ' Tå Ÿ     ; ‰ — w èMš á ·  ` Ä O' e  q { 3 OÓ 8 ½ d Z  $   n 9 Q q {  ÷ ×OÝ ¼ / ¨ e  ÃP Ou1 ™ $ K   q {  ý z O: Ä ] v C a  ÃP $ K Oc û Z š 3Z ¾ 3;  3l < 3| ] `6 ¨ DunnO 2004Op a 1  ÃP O8 ÷ V D =  „ ˜ OÍ J M¨ É  ¬   q { O Î q { Ÿ – Tß > ? O ú _ 5   p » MŠ O ¸ Ó   » F ï O J @ È ‚ w O A ` ¬ ¬ ^  § ¨ § û @ ñ  ™ † ́ cª «  F ´ ™   7.` ´  ¼ Z œ{ – ˜ `q { Ï  Ÿ ÃP O b ™ < M : ¼  …

(8)

† ¨ |   I    …†Op < _  O& ' Á • ì í ‚ w OÏB q {  Ó Ì Oh * ÃP Î Ç OŠ C ] ú  q { ¿  À | O  ¨ |  p   < / †Ç» ‡ Y O cª «  ` ´ OÍ J ô 4 ; O' ý Mš ] Ö ` ´  ç Ü D G  q { O] š ³ ` ´  zµ O V W ˜ ) X q { û Ÿ E Y  ¨ | ¼ Œ ' { | Ž m  Í †Oî ] š F ¸ ˜ ) Ž   È J OG å h u  Þ ßOH I  ‰ y d  q v O÷ ô : $  ¬ Ú b  J K L A ˜ È  × „ O˜  M è „ | ª œ q { T™ b æ Oõ³

 Ž m Y O‰ ¬ Y Þ ¼ ´  M) Ö O“ N Y ½ D G M…O / … | Ö

 â  `­ ; O`^ p W |    O O p W  q ÷ O ™ ¬  /  Oæ

 { u| Ü Ž m  Í †OF V W « ] J K L A ˜ È  s O“ ] ì  ¬ V Ÿ O

õè¢P¤  ] v  Z ] Allison & ZelikowO1999* ü ] _ O ¨ |  `

´ ô 4  TU O | Q '  Ž m  q { OŒ  ¨ ÷ ù ú  > = y J 

„ ‹ Œ Í Í ž  „ ` ´ T O ¨ |  ¡ Î  ì Ot O R ¸ S T ‹

{  ˜ È È   ? V O 0 5  OL  U g Ö Ö   V O8 w è È

J É KingdonO2003Ocû š ™ W Ü Ù Oš Š Ø  X   Ô ´ OY S å

  3Z  `‡  y  Oz [ \ §  • ,  ¹ ^  – M…O <  s  ] èO^ 8 œn  ƒ f ‹ Œ OP b  Ð | c ; <  _   ‘ „ ‹ Œ  ‰ Š O¹ uF M7 O p © M Ob s  O  U  : J `± ¸ ® Z OÓ  ^ 4  "  ` ´ O` â  J w f Ï < `a Ö  q { ³ ü O ¡ ÇÙ ] š  ß a « ‘ ¬ ^  w x O‚ ,’ t b i   k O@  c d `e f  ¹ uO< ñ g ü ß ` ¯ O8 ] ¶ h [ i j  Z Ÿ Oh * p Ï   a k O Ç] J w ˜ )   l r  ` ´  TU OW   h ž l m On  ] o O ~ $  Õ V O  ª  « ]  b ^ c¨   Ob b „ ½ o p ™ p Y ßO] y   A @

uO¼ û • ™™ q Õ   r sOÏ ™  d e   V  OÌU  È J Z

EO D _  ) Z O ³ ´  Š ^ 

  `ý z Á •  MN  # Y  b « èp ¶ · p ™ ‘

t O  z4  E ü Þ effectivenessZ š 3efficiencyZ ¾ `economy

/ j # Y  « Ÿ Y ´ Ó u  Î æ  Çv  Lester & StewartO2000

(9)

9 x W }   y D õO ¨ | Ø } ò ó  n   ' ( Oz p « ‘ ¬ ^ O E Ø á   U Tß ^ × Ž  OÉ Õ E º z   Ö {  OV W 2 º  {    X  |    q {  ” É  O„ | M]  y ! 3| ¾ `} ¢  ` Þ å ÷ V á     „ ˜ O – 5 Ž { œn ƒ < „ ‹ Œ T O0 õ'  ª «  – ¼ š × „ O À g zÎ ~ ; OF ” 4 •  – Õ " TO   0 t ¨ Oc¢¨ f M]  V ¤ k ^  š Š € : J ¿  À | O TU Æ    ™ ˜ †u 1 2 Oc ¢2 Å M] ‚ Í ¤ J 0   9 ƒ O8 Mg !   êM„ ¸  ' ( T9 : Ÿ ‹ Œ T‰ Š V O ¨ | B  ?   ‰ y  O™ q ª s … † ‡ ê D ˆ  ‰  «    ˆ Oh ™ q ª     Ö ×;  È  ¶ ‰  ÏÐ  Ñ Ò O“  Ö ×; …† < Š OM“ J 4 q    | Ú b O9  Ö X   õ



































































D t  H Ä  Oî ]  * c Á •  q { Oõèp q {    Ÿ É Ê O b M] ÇÄ O` 0 õ] Ï  c ÏMN …  q { w ý O·B ]  ‹ ‘ q ª ¯  ·    Ԓ èp T ) ú ×O] *  f  c™

  Ö W O¶  V x  f  Ê Patton & Sawicki, 1993:248OC é êþ  Š ë 

 ì 



















































k l  ; Of R  ] * &  t uý ” É OF  - Z 3Œ 4 – 3 | â  3C V  uý ú ) u a  1. f Œ èp q { '  f Ö ª O Î  { uO· 6  o p Y Z OF ¡

Ø X Ž M…O Á  {  O» G ×p TO™ ý M4 2 ¶  Œ 7 &  O ý  

(10)

2.ç t Œ èp  Î ‘ ª Oç ’  v Z  O« Tž ˜ ¢  “ ” ¤— —

ç t ' ˜  k l O‚ œ •  – á —  ˜ O 2 „ ™ S  « Á  { Ç]

) v O Mš ] S  › v 3’ v `C 1 œ v O© ] Õ `‰ v  ´   M…O

2  Oç t  q p O» êMÜ ’ q  D ˆ  ‰  TN OzJ X H  

 Ó Ì â  O: $    â 5 Ÿ á ⠔ 1 

3.G Õ zÌ q p  À ž OÌv MN  Ÿ ¯ Oz T V V ­ OÌ

  J e y   O a Ö ×;  q rOk  ¾  ™  Ê  q rÁ   ¡ ¢ ì TO* £ rô ­ £ 8 É t ¢ ¤ r7 Z ¾ ,­ £ 8 ¤OÏB 3t Ê ` ¤ ,­ q rOW Á Â × 3  ¡ ¢ v £ Ǐ 2 m O ] *  } OÆ Ç° p t  i q rý D _ M…O  G Õ Ç" _ O¨ e  Œ q { # [ \ z š ¥ O # z  ` ´   – W ^ 4  ü Þ å p O  ¦ 3 ( 3  ì ` § " ¨ Æ © O 2 „ „ S Oq ] 3 w 7 =  " _ q { ý ¿  À | O Ž m T| OQ M] ¨ e e Ì å q { O- « ‘ ª Ù ; O  - è@ œ  ô õ   5 é Oc« ¬ w ý  š d , q { H   n ­ w ý Oh ™ ™ Î a k Oš J w Ö ® Z ] ¯ ° ± O 2 „ ™ S 

4. Ö  – T× „ OMš 1 ™ q { W TO³  Ú  º ‰ Oc

 3 OÇ i   Ö N  p T³ b ¼ ý ™ t  OÏ ž  V Ÿ ² M

K Oc¢M] Œ c  ³ \  ™  ´ ¢ µ ¤OŠ  o p …7  ¶ · Ý  

MN  Y Þ OMN ^ í ÷  å O Õ ¸ Ïâ ¹  q { O„ | z] Î º a O

 ÏB ;  ª B ý M èO+  1 ™ ÇÑ q {  » f ¼ ¶ O÷  ö Z O`o

p ] š  7 ¶ · š d  ,] Ý   Õ ¸ Ï  v q { O·Z ¾ Ÿ Z š  M½ O

0 w ¾ Ö ª  – c û ×¥   ¿ 3/ À  ó  Ÿ s  ^ Oî   X Á Oõ

k  „ O 3  `< > ] U g  ˆ  T¶ Oõ „ |   O ÇG O  ½ u

û – — < k Â Þ  p ¾ b  à  Tx   ƒ O 2 | ¾ ߑ ½ Ù G O(  ž

 Î Þ Þ ßM…O’  ¶ b Ã Î Þ O… 2  ™+  3I Ä ºw @ 3Y

þV Z uOý ú  Ö  „ ˜ Õ " TO K   Ï7 o i Õ ¢> j ¤O„

| ]  á  ³ Y  d eÎ   U OÉ    Ö w ÏB N   q { w ý 1 ™ q {

 _ ` O -. ` ´  MN ­ ; å O½ Ä Å  ¥ ¦  `§ ¨ 

5.  « èp Î  C V OÆ Ç+ Æ C /  †OÌJ e y   OÉ ; ,

] q rO a  O  Ê O“   ©   ` ¨ s k — Ç È O z Z š  q r

ý q  b    É ˆ a û / Ó J f  X  7 Ê Ë ‡ # B C Œ × ;    /

(11)

11

‡ è@ § é Ï „ Ì: K O‚ Ð ¥ ¦  T   Ñ Y € O 7 ¡B  þp Þ ßO

 Œ Â Þ + Š 3/ „ ¦ + ô  q ª Oú } « ] Y L  a OD / j   ô õ

/ j m / „ # O 2 „ ™ S    ‰ á   ×¥ O ] ³ ] Y ö  zµ 

a   O-  ‰ ê ; O" # ê× + OÒ ¦  ½ ê; Ø Ë † –  + Æ O

 ] *  Ð È   Ö k O×¥   § O• ™TV ÔO “ Ó p p ¨ ÷ ¶  É O

© Ô  ; Õ Q ® Ö 3 # O “ ß 4  Z ]  6.æ  èp û Ô  × èOMÖ £  Ea O u” 4 q  U Æ  O-  » Tž  O» J J 4 É ã Z ] O„ | ] d Z Œ  æ  a û Ø Ù  _ J  Ú š ¼ š  Z ô Û O¯è : — OF *  q rJ 4 _   O( Ü Ø Ë †  ~ $ – ¹ C V Ob û š êÜ 7 = ] Î v  #Ø Ù  6  Mˆ ™ ˜ *  q rJ 4 O ³ ò Ý  `S Ý   ¦ 6 O¼ ³ ú   ³ ´ Ø q © ¬  q p Oc ] Ì* ú  O æ  Ë † ?   m  Þ ß ³ ü O„ |      5 íæ  Mb   • O  b Á •  + , 



































Í MN q r m n ý X  TO '  p  ` Þ Oh Î a Ö ÇX

sOÆ Ç a Y ßê u` †OMN    ý o p TOMN  à i q r G

/ I  q v 

7.˜ Ù '  á S â : £  Ì  È  S â F 3ã â Ú c` S ä ; î ï

cW TOæ ï  V „ ‡  å 3 N ¦ § Mš O  Z  q v W ; Oc Ð |

W E Ø œn – O • ˜ Ù OŒ S â 3ã â `ã 0 : £ a Ö O V Ôæ ç S

¬ # O¶ ¨  8 ™  Ú Z O`  ™  È  32 | 3  3ƒ „  æ ç

` Û è é OŠ Ø 2  « â ç  » ê ë 4 n Ï ì F O 2 „ ™ S uû O ˜ í

î `† j  V ï ° p t  i Oh  V Z h X sTO b q p Ø  T ˜  {

¡

8.Y † TÎ  3X H 3· E OÆ Ç:   Ø X  ON  p   

 i ¨ XOk  ¾ d e Y † MN  Ê Õ " TO Y   ˜ ’  Y †¶ C

V  c ÷ W O Y  ·  – 6  ] p  ßOì  ð ¸ c O W )

Y ) ë Ø a 

(12)

, Þ Çý v  v | ñ I Om ­  p Om ­ Ç1 ó ¹ ò OÝ š  Çç EK ¶ I O Ý ô | Ç< k V  ˜ 5 O`ò Ø  ˜ ó  ºñ q r 1 õ h  ÌÍ  à i q ª O ] F D  n q r  Í #Á  T, Ó   S u  q r, Ó OU  „ S   ™ W i … ? rà i Oö ü k b à ¡ 10. O £  Ç  r  O : £ X  OÇi { ÇB { q  TO ×Ô Çk « « • TOi ¥ œ   q rn š $  « ² M] ÷ W  p W O÷ Ÿ

« ²  © * ø e O‚ ,ÇM‚ ,ù ³ & ' « ²  y g Oš  Ó Ô q

r; × ú Ä û 9  H I O —  X  Æ Çy  ©  O ¥ ó Õ Ÿ b i  q r

i > ™ ÷ W   ò   W Ÿ Oü ë  G « ²  ÷ W p W ¯i © ª  õ ý `” 1 Oö ü k ¾  O  è   Ê  |  " TO ™ O þ J ` ’JXâOÌ G  S n F ^  `   T ` ¨ O > –  f þ  /  ¶ · OŸ    ý –  N  á  k ˜ O·6 !  J „ Ì Í 7 ¡ ) v ß ` á  Â Þ  + Š OD Ï „ Ì  : K sOk b ™   ¡  

































è p a W ’ O* o p Ö ª  h Í O  h   q { ] y m n  È Œ ²  ¶ · É Õ W * :  p O  Ï B M N  ÷ ×   z o p  ; < „˜ O  Ì  M N  ³ ´ “  o p ' ( T   O  z ¶ ·  ^

 ; O+  M ( ˜ ] š ª ý  U Ÿ Herman, Head, Jackson & ForgartyO

2004 11.„p c  « è p  ; < o p „˜ Oï ¦ B * è p  O Ç   ø „OÆ Ç Ì * •   O Ç   „p #   Ç ) Ö   . ý ©  ) OÆ Ç * ¬» á w » #„  . … *  ƒ „ Y @ Ç ¬i 8 # Ð |  ø „b *  ÷ vO{ b *  « • #«  „˜ *  æ º ± ž  K O{ b ] M   Í ú  ™   l ‡ b O`  n ‘ q ª  ¶ ® e O¨ ]  w ±   )  ý á ë 4 S â : £ O* S â F ` ã â Ú c   — ˜ #ã â Ú c  p â ` ² ` Ë ã ⠏<  » # S ä ; î ï c ©  Ð â ` ² ` ã 0  O V „ ‡  åOá  È  N   M š O Z ¼ š ;    Z  q vO8  @ ñ Ö ™  Ì  OV Ô â ç S ¬ƒ  È OU g  ¬ 4  å Å ç ë 4 n Ï ì F O 2 „ ™ S 12.³ ´ ý d  ‘  XO M N  ä ý d  v| 3‚ , | 3

(13)

13  | `   ¡ ç E | Ç ç ˆ | – —  w 2 T   O Ñ  e    © ª  L G  G O 6 > = Oë õ2 | ì W * t  Ð È þ ä h Î  Ð × ò f × ú JÍ û       × û O¢   ‰ —  w ´ ‰ «  N   © * T  f ‰ — O × `  × þ p × k ¼ Ì k ˜ O ¼ š (   á ¥ ˜ T  p ò ô ô T   k ( O * ¶ m ¿ ˜  w ´ F ^  × O: Ä × Ô   T H jO Ò  ×  „ 7 k ˜ ‰ — ¨ * OŸ  ×  x 7 k ˜    N `   © * 

T < M 4 O] ©  × û Œ ô ñ^ g H  Y &  ðY O¸   Z ¤ e

7 N  “  w ´ * ¢' ( œ  O¡ V + \ ¤ § W ¢' ( + \ O¡ V œ  ¤O

4 Ö  × ` f × ú JÍ × û  ™  < ¶ m O 2 „ ™ S 13.¶ ·  ^  ‘  ý p Ob  D ê á « h  3Î { ˆ   h · O Æ Ç ¡ ˜ ¨ ô U  ó ¢ ¹   þ U 8  Ö × Xa û OÁ   6 ) ` ;  < V  ^ Ó — O`   4 ] D Y ] ñ ˜ È ȗ U OÇ ]  7 8 Ø -  , Ó O Š  p …     V  `  « „ † M … O«  ]  Î  ¢  “ ” ¤T   k ˆ OS  › v3’ v ` Ä ô 4  ! " J 4 c Ï ! ÷    e O¹ Š J? V ™ ‘ Ú b ó "  ‰ O ?      R — Ñ Ò × „T k OL  Ÿ D ˆ  ‰  O p f Ó Ì  « OŽ m Õ Ü ¬^  ´   Majone,1988:158-160È  ¦  Ž m O] # w l ´ OJ w Ö ® ’ ‡  7 = O W  p õ 1 ;  Ì   è p W d Z  ’ O’ œ n x  f  Ê  W jO f Œ 7 W Ÿ `

«‘  Þ ß Oá 5 W Ÿ |  ¦ < OŸ J|  ‚ w " T  Z  m n OÝ «] ` ´ £

ÑOu õè ® Ó  $ ì ® ¯ O 0 G \ ¸ OX  ª š u à P è ¿  À | O

«‘ | z  % w 2 º  & ' 3% ë  {  ` ® `   Õ Ÿ  W …  < 3 O¥  (

  {  Z «‘  &  #  ‚ w µ ) ` Þ  _ × 3Ñ B g   ì  Oõè B C

 ƒ „ 3* ç  N  > = 3 È  4 + / 0 `   Õ _   è : c  <  m  3ö

Z Ç  s O/ * º a 3à a ` a Ö … † Oh ê w 4 ] Œ 7 D E  q { Fox & Miller, 1995:121-127Ov; × , - Oy Ä õ+ • ™    ¡ Í †   • ™ c ª « ‘   –  O!   Ö ª k á ¨ s . Ou  y d   f   O] š G× Ñ * ™ ÷ V „˜ OÏ  k   œ n  Œ 7 W Ÿ Ÿ ³ ´ O Ÿ ¡ / 7 N  > –  T  K O0 D ¡ /  ^ í ` Ó Í O7 N ?  | ] 3n    „ O q M J ª ý  ‘ ’ O º   ¸ O ` 5 »  1 2 Thomas, 1995:38-41

(14)

! " <  f  ¬  Oî  c Ï  O• ™ ˆ …   XÇ

3 4  - o OG× «T  p ? f  É Ê / † Rose & DaviesO1994M … O«

Ÿ • ™ 5 ƒ  Á O ^ í â±  Oº ] š V W ˜    «² OF q v; <

ÈJT É O° ± Î Ö × ; O] è ¥  ß O÷ ô    o 5 O

( h h u o ON O 5 é  ` y d G T f  b O ¬ Z f  ß c W T Í • `   o 5 OÍ V W þ T  ø O “     / *   ª t      Oþ  Ç ] `  w ƒ < Ê 6  1.   V 7 X   ¨ X | OM ™ ˜ š C 1      1 †  õOÈ Ö × ;  / † Í Í 8 I Ô × È  „Í Ç f × ú JÍ  × û OF 0 p m 9 c š 1 Ñ N 7 O“ p :  è ² G* ô 4  2.6 ;      !   E    Oc  / †  p OR —  è ² ¹ Š O ¨ | Í  Ì × Î < × OF ê Ý ¬` Ä  ­ õOÎ  XõOG × ™ å  C V c   … † ` » ‡ 2 f J = { - . O ]  š  O  ø > O ` æ   ? ¹  3.' (  ˆ     H  b @ K ¼ ý OÏ  ž  M ( ˜ ` ¶ · O x W } S ˆ M ˆ   ¶ · OA B    § ¨ O` ¦ D «  ž  öZ |  º  O X  … † O(  5 ƒ & f ' ( O   Š ë  ˆ   4. Ê  Ï  ` k l  @ u O m n  ” É ` o p q r   ; O þ  ]  * Ï B M N     Ê Oh «T  p œ C à P O8  J Ä ˜ 3È J˜ f   Ê ý  p   OÇ ] n Ì   / †  D  5. Ê   Ö ` ¨   Ì I | ] * x    Ê  p M N  É ¾  Ö O  ê w Ï B M N  3 O, á     U   ˜ OX ] š É Ø : $  R — O ·E     † O ~ ; '   ˜ ˆ  6.   ; <    b ™  ; < O` …   Oþ  Ç ] :

0 w OÕ  / *  ç E F OÕ  ” É Ý  – G OÕ  o p   ˜ *  

(15)

15

3Z ¾ 3Œ < 3; Z 36 ¨ ` | ] Bennett & HowlettO1992

7.   W Ÿ Ý     ` Ü  E  a OÝ ˜ q ÷ l r Ç J    z O¨ J c Ï M N  _ × Ox W }    y Y y Ä O- D ˆ  ‰   W Ÿ O ` á ⫑ K L 7 = Oh É W    Ì I Oq M “     Ñ Y p O÷ ô è é    Ú b    Q 0   • O b M t – W ^ 4  c  W T  ; <  < ; <  œ 6 O *  K § N ` †   § N ý „˜ ö b   ; E |  † u O ( ; < g W O ¬ # T   ç Ü R —  @ u  JM t O· c è w ; <  " P

O…   3  Q ‰ O ¨ | » ¨  h ƒ O1 ™ È  :  

  Š ç Y Þ ¼ ´  ³ ´ O™ ø Y Þ k V W R     S O  Ð | û B ° ± 9     XO» J¸ ¹ '   º  Oq  | © J1 2  ¬^  § ¨ OV W h u ! "  4 e b O¬^ |   M ] w è M ] ¬^  è ² O·  D Y ¯ > - .   O¶ V  ¼ ´  ­ ; O «M h Ö X O M › 4 ]  ¶ · O) Y ) € Ø Î  ) O   ™ ) Ÿ Y Þ ê š l m OŸ $  è :  L G ™ “ OŸ > = / j Y _ á 4 O  T µ Ç Ò OU ­ V ë  š › OJ w × „–   š   k l 3m n ` o p q r Oˆ …  p   OW °   š  y ¿ ³ w — X 3 Ð Ù ; ™ ` = | = Ñô Õ  Y _ OB š õè ¬^   f - Z È • ³ w  ô õO “   Œ ‹  z Ï  y ¿ OÌ  Ÿ ¬^   â l r OÎ  G ™  ¬ ^   | ] ³ T O T  ^ Oq ÷ … † 3q É : £ Y  Î  a O‚ Ì ™ - Z Of g   ¬^  § ¨ 

(16)











































































4&® ¡  ¢ ¯ y ¤ ° &“ ± ² ³ ´ T µ ¶ · ¸  ! ª 4&®­

¹ º »  ¡  ¢ ¢ y ¤ ¼² ½ &d • v + ¾ ¿ À Á   Ã Ä Å Æ ¤ “ ± Ç È É Ê   ! ª Ë Ì ¬ ­ Í Î Ï  ¡  ¢ £ y ¤ 7 Ð   Ñ    ѝ¡  ¥ 7 Ò &' Ó Ô ­! ª Õ Ö­ ž  Ÿ  ¡  ¢ £ y ¤ ¡  ¥ ¦ § ¨ © ­! ª « * ¬ ­ × ˆ Ø  ¡  ¢ ¯ y Ù Ú ¢ Û ¼Ü Ý Þ ß à á â ã ä å     Õ¸ Õ æ ç ­ è é ê  ¡  ¢ ¯ y Ù Ú ¯ Û ¤ ¼| ë ) ì ¤ í ˆ î  ï ð   ñ I ¸ ¡ ò ó ­ , f ®ô t õ  ¡  ¢ ¯ y ¤ ¼ö ÷ „  s t u v ø ù ú û  ä ü “ ± ¨ ý     ! ª , f ®ô t õ ­ þ  ¡  ¢ ¯ y ¤ ¼@  “ ± ² ³   ! ª þ ­











Allison, G. & P. Zelikow 1999 Essence of Decision: Explaining the Cuba Missile Crisis. NY.: Longman.

Anderson, J. E. 1997 Public Policymaking: An Introduction. Boston: Houghton Miffin. Bennett, C. J. & M. Howlett 1992 “The Lessons of Learning: Reconciling Theories of

Policy Learning and Policy Change.” Policy Sciences 25/3: 275-294. Dunn, W. N. 2004 Public Policy Analysis. Englewood Cliffs, NJ.: Prentice-Hall. Fishkin, J. S. 1995 The Voice of the People: Public Opinion & Democracy. New Haven:

Yale Univ. Press.

Fox, C. J. & H. T. Miller, 1995 Postmodern Public Administration: Toward Discourse. Thousand Oaks: Sage.

(17)

17

Nonprofit Organizations. NY: John Wiley & Sons, Inc.

Janis, I. L. 1989 Crucial Decisions: Leadership in Policymaking and Crisis

Management. N.Y.: The Free Press.

Kingdon, J. W. 2003 Agenda, Alternatives, and Public Policies. New Brunswick, NJ.: Transaction Publishers.

Lester, J. P. & J. Stewart 2000 Public Policy: An Evolutionary Approach. Belmon, CA.: Wadsworth/ Thomson Learning.

Majone, G. 1988 "Policy Analysis and Public Deliberation,” in R. B. Reich, (ed.) The

Power of Public Ideas. Cambridge, MA: Ballinger Publishing.

Patton, C. V. & D. S. Sawicki, 1993 Basic Methods of Policy Analysis and Planning. Englewood Cliffs, NJ.: Prentice-Hall.

Rose, R. & P. Davies 1994 Inheritance in Public Policy: Change Without Choice in

Britain. New Haven: Yale Univ. Press.

Thomas, J. C. 1995 Public Participation in Public Decisions. San Francisco: Jossey-Bass.

 Z ñ [ 2 95S5ð4ñ

µ ç \ ¿ ñ [ 2 95S5ð4ñ

] «ñ [ 2 95S6ð7ñ

(18)

Analyzing Three Key Themes of Policy Change

Shoei-Po Lin









Abstract









This paper the dynamics of policy change. It is structured around three key themes: the facilitator, benchmarking, and basics of policy change.

The turnover of ruling party in Taiwan is the main facilitator of policy change. Timeliness, embeddedness, openness, rationality, succession, and efficiency are six benchmarkings to be considered on the choice of policy change. The multi-alternative of policy change is branched from the existing policy. Thirteen modes of policy alternative are delivered from policy size, policy deployment and implementation style. In order to achieve goals of policy change, seven pitfalls to avoid are also addressed in this paper. This analysis is expected to provide decision maker with a useful guide to do rational choice.

Key words: Policy Change, Pitfalls of Decision Making, Policy Size, Policy Deployment, and Implementation Style



參考文獻

相關文件

To support schools in environmental education, we will continue to provide a broad range of services including school visits, teacher education programmes, territory-wide

Our environmental policy is to promote environmental education in schools, to enhance our staff’s environmental awareness by encouraging them to participate in environmental

(2011).Linking learning to the 21st Century:Preparing all students for college, career, and civic participation.Boulder, CO: National Education Policy Center.

Paper presented at an invitational conference sponsored by the National Educational Research Policy and Priorities Board, the Office of Educational Research and Improvement, and

“For Mother Tongue Education to be successful we need to help CMI students learn English

With the Government to promote green tourism and national wetland restoration policy, to understand the diversity of wetland ecology and bird populations associated with, and

Muller, Emmanuel and Andrea Zenker , 2001, Business services as actors of knowledge transformation: the role of KIBS in regional and national innovation systems , Research

In order to have a complete and efficient decision-making policy, it has to be done with multi-dimensional reflection and analysis; The multi-criteria decision-making analysis