國立空中大學 103 學年度下學期期中考試題【副參】19
科目：學習英語的策略與方法
1 頁壹、 簡答題－請依據題意回答，每題五分。
1. 2 2. 4
3. 3 4. 2 5. 4 6. 1
7. 4 8. 1
9. P. 66: (1)會讀或會寫幾個字不表示就不是文盲，能否在適當的環境下正確的辨認和運 用所會的一些基本語文才是關鍵；(2) Functional Literacy 不是取決於純粹生字的堆 砌，而且也不考慮口語的能力，而是以閱讀能力為基礎所建立的程度，會讀才可能會 寫，而閱讀能力不是以生字的數量來衡量的，是以如何能利用有限的生字資源和語文 程度來解決疑難。
10. ﹝一﹞我們傳統學習生字的方式錯誤，以致我們表面上會許多生字，但實務上能真 正掌握的很少；﹝二﹞臺灣的英語學習環境至今仍沒養成多閱讀的風氣，最多也只是 將閱讀英文當成是一個輔助性的手段，只要一談到閱讀就無法擺脫生字、句型分析和 翻譯的窠臼。
貳、 第一題十分，第二和三題各二十分，共五十分。
1.
2. P. 39-53聽力、發音和朗讀是學習語文的基本功夫。聽和唸是一體的兩面，聽力和發 音有關，發音和學習的信心及朗讀有關，朗讀和閱讀有關，閱讀是建立英語程度的 基礎。
3. 這題沒有標準答案，但要言之成物。
榮譽第一 ※考試時間請關閉手機，手機鈴響，依規定扣分
國立空中大學 103 學年度下學期期中考試題【副題】19
科目：學習英語的策略與方法
一律橫式作答 2-1 頁 壹、簡答題－請依據題意回答，每題五分。1. 網路所提供的英語學習環境是不是任何人都可以充分使用的?
(1) 是的 (2) 只有勇於嘗試的人才可以 (3) 畏首畏尾無所謂 (4) 不清楚 2. 網路對有心學習英語的人最大的貢獻是甚麼?
(1) 社交工具 (2) 遊戲軟體 (3) 閱讀材料 (4) 語音材料
3. 閱讀時常會看到一些不熟悉的字和詞，這些字和詞從學習語文的角度看是 (1) 生字 (2) 專門用語 (3) 背景知識 (4) 俚語
4. 很多人練習英語聽力時，輕易的就叫:聽不懂。其實，大多數人剛開始聽時，是那方 面還不適應?
(1) 聽音的能力 (2) 速度 (3) 腔調 (4) 內容 5. 檢驗發音準不準，那種方式比較可靠?
(1) 仔細聽 (2) 仔細模擬 (3) 比較不同的音 (4) 看發音的動作 6. 我們閱讀中文的詩詞會自動分段，這種功夫是怎麼學會的?
(1) 跟著老師朗讀 (2) 課本有教 (3) 天生會的 (4) 老師有教方法
7. 根據第四章的資料，我們閱讀英文的報紙和雜誌，其中使用到基本常用二千字的覆 蓋率可以達到多少?
(1) 65% (2) 70% (3) 75% (4) 80% (5) 85% (6) 90%
8. 台灣每一個國中生都學過 eraser 和 ruler 這二個字，但是這二個字根本沒列在 General Service List 的基本 3000 字族中，這說明甚麼現像?
(1) 生活實用和語文實用不同 (2) 美國人不用這二個東西 (3) 美國人不用這二個字 (4) 我們的環境需要知道這二個字
9. Functional Literacy 的二個基本觀念是甚麼?
10. 大學生能夠閱讀英文的報紙和雜誌的都不多，大學外文系畢業生能夠流利地閱讀英 文報紙和雜誌也還不是多數，問題出在那裏?
國立空中大學 103 學年度下學期期中考試題【副題】19
科目：學習英語的策略與方法
一律橫式作答 2-2 頁貳、綜合測驗－請依據題意選擇一個最適當的答案，第一題十分，第二和三題各二十分，
共五十分。
1. 下面幾題英文閱讀調查請據實回答，這沒有對或錯的。
(1) 你有沒有這種閱讀英文的經驗:勤查、猛查字典? (a) 有 (b) 沒有 若答有，你覺得這樣子閱讀的過程如何? 若答沒有，進入第二小題
(a) 很有收穫 (b) 辛苦，但收穫也多 (c) 辛苦，但收穫不多 (d) 辛苦，但沒有收穫 (2) 你認為猛查字典閱讀的方式，是否有是個有效的方式?
(a) 一定是的 (b) 應該是的 (c) 可能是的 (d) 不確定 (e) 不是的
(3) 假設有一個朋友不認得 iphone 6, ipad, Facebook, Line, internet, Barrack Obama, G20, Oscar Award, Hacker, privacy, 等這些字時，我們會說他是(a) 常識太差? (b)單字認識 太少? (c) 笨蛋
(4) 你看到 Apple 這個字時，第一個想到的是甚麼?
(a) 可以吃的蘋果 (b) 賣 iphone, ipad 的蘋果公司 (5) 以上這幾個問題反映的是甚麼問題?
(a) 地球村 (b) 背景知識 (c) 文化常識 (d) 以上皆是
2. 許多人都認為，聽力、發音和朗讀都可以等到自己的英文程度好了以後再來做的，
或是，自己的英文沒有要學到多好，能應付基本的就夠了，所以，聽力、發音和朗 讀可以略過，沒關係的。你是否同意這樣的看法?請說明理由。
3. 很多人在買衣服時，習慣性地說:ㄟㄇㄨ號(M 號)，ㄟㄌㄡ號(L 號)，ㄟㄎㄨ死號(X 號)，或是講:賺 15 趴，其他各行各業使用的日式英語更多，你個人認為，跟著大家 這樣講，養成這樣的習慣會不會影響到你的英語發音甚至於你的英語學習?請略述理 由。(這題沒有標準答案，但要言之成物，順便提醒，想一下:有沒有見過英語好的人 如此講?有沒有聽說或看過日本人的英語程度?)
