大眾傳播理論

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輔仁大學新聞傳播學系輔系

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大眾傳播理論 100 學年度第二學期

授課教師: 賴盈如

上課時間: 星期一, 3:40pm-5:30pm 上課地點: LF307

辦公室: 文學院研究所大樓 LG418 辦公室分機: 3339

Email: 089043@mail.fju.edu.tw

課程目標

本課程目的在幫助學生了解「理論」在社會學科中扮演的角色，尤其著重在大眾傳播與媒體理論。課程首先檢視科學理論如何引導各種學科的分析研究，接著將探討傳播理論和社會、人文、經濟、政治、文化各面向之間的關係。最後，學生將以小組報告的方式練習如何將大眾傳播理論與他們有興趣的主題做結合，並在課堂上展示他們的研究成果。.

教材

A. 翁秀琪，大眾傳播理論與實證，二版(1998)，或三版(2011)，三民。

B. 參考書目章節或期刊論文教材: 網址、PDF 檔、或是影印內容將由老師在上課前一周提供

課程要求

I. 上課前需把當周指定文本內容閱讀完畢。學期第一堂課時，會將全班分成十組，每組需負責引導一堂課堂討論。每組必須從當周指定閱讀中提供五到六個問題，每次上課約花 30 分鐘時間帶領全班來討論這些問題。每組在上課時要把這些問題打印給全班同學。

II. 為了確保同學課前瀏覽內容，課堂上會不定期小考或是由老師提問內容。

III. 本課程要求同學出席率和鼓勵課堂上主動積極的發言。最多只能缺課兩次，

之後每缺一次課，將會扣學期總成績 0.5%，依次類推。如有任何問題，請事前通知老師。

IV. 上課規範: 請尊重老師和同學上課的權利。以下為一些規範供大家參考:

A. 請關掉手機、筆電和其他 3C 產品，除非是與課堂相關的 presentation。

B. 請勿聊天影響上課秩序

C. 請勿閱讀與課程無關之文件與刊物。

D. 請勿飲食或嚼食口香糖 E. 請勿打瞌睡

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作業

1. 小組帶領課堂討論 (Leading Class Discussion, 10%)

小組請在上課前詳讀指定教材內容，並依據內容提供五至六個題目打印出來給全班討論。上課一開始的三十分鐘將由小組來帶領全班討論這些問題。

2. 期末小組口頭與書面報告 (Final Group Project, 50%)

本課程期望學生能夠實際運用傳播理論來探討媒體的各面向。

(a) 各組必須選定有興趣的主題與理論(請勿與上學期重複)。

(b) 3/5 上課時，小組需繳交一頁書面說明(5%)；

(c) 4/30 和 5/7 上課時，各組須做第一階段約五分鐘的口頭報告(10%)，全班依各組內容給予建議；

(d) 期末最後三堂課則是各組(約 30 分鐘)的完整口頭報告(15%)；

(e) 書面報告請於 6/15 下午 5 點以前以電子檔 email 給老師(20%)。

小組期末報告的格式內容主題等內容細節，將於課堂上另外提供。

評分

出席率&上課參與 10%

小組帶領課堂討論 10%

期中考 30%

一頁書面說明 5%

第一階段口頭報告 10%

期末小組口頭報告 15%

期末小組書面報告 20%

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每周上課大綱

The schedule is tentative and will be revised depending on class progress.

Week Date Topics Reading

1 2/13 課程介紹與理論基礎 Ch1-2

2 2/20 宣傳效果、恐慌研究、與兩級傳播 Ch3-5 3 2/27 和平紀念日調整放假

4 3/5 創新傳佈與耶魯研究

Leading Class Discussion: Group 1

*Due: One-page prospectus

Ch6-7

5 3/12 傳播者研究

Ch8

6 3/19 閱聽人研究

Leading Class Discussion: Group 3

Ch9

7 3/26 議題設定與建構

Ch10-11

8 4/2 春假 9 4/9 期中考 10 4/16 涵化理論

Ch12

11 4/23 文化指標研究

Ch13

12 4/30 知溝理論

*Initial Project Presentation (1): Group 1 to 5 (5 min each)

Ch14

13 5/7 民意與大眾傳播

*Initial Project Presentation (2): Group 6 to 10 (5 min each)

Ch15

14 5/14 閱聽人研究新趨勢

Ch16

15 5/21 批判理論與文化研究

Ch17

16 5/28 期末小組報告 (1): Group 1 to 4 17 6/4 期末小組報告 (2): Group 5 to 8 18 6/11 期末小組報告 (3): Group 9 and 10