新竹市

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新竹市

教育發展概況統計分析

民 國 97 年

新 竹 市 政 府 主 計 處 編 印

中華民國 98 年 09 月出版

(2)

新竹市教育發展概況統計分析摘要

一、推行小班制國民教育,近 10 年國小平均每班學生數均在 35 人 以下,且師生比逐年下降。小班制的推行,讓教師工作負荷得 以稍微減輕,期能更注重教育品質,以培育品德兼具、健康活 潑的學子。

(一)平均每班學生數

本市國中平均每班學生數由民國 88 學年度的 34.12 人,降 至 97 學年度的 33.79 人;國小平均每班學生數由 88 學年度的 34.12 人降至 97 學年度的 29.75 人。由資料顯示,97 學年度本 市國中平均每班學生數 33.79 人,略低於全國的平均 33.84 人,

國小平均每班學生數 29.75 人,高於全國的平均 27.67 人。

(二)師生比

本市平均每一教師所教導學生數,國中由 88 學年度的 15.26 人,增至 97 學年度的 15.35 人,國小由 88 學年度的 21.41 人,降至 97 學年度的 18.37 人。

二、國民中小學學生視力不良情況嚴重,且年級愈高,視力不良比 率愈高,眼睛為靈魂之窗,學生視力不良比率成長迅速令人擔 憂,建請有關單位積極研擬對策,搶救孩童視力。

(一)國中:本市國中學生視力不良率由 88 學年度的 58.50%,增 至 97 學年度的 71.72%;97 學年度視力不良率由一年 級的66.54%,增至三年級的 76.86%。

(二)國小:本市國小學生視力不良率由 88 學年度的 33.00%,增 至 97 學年度的 46.28%;97 學年度視力不良率由一年 級的27.00%,增至六年級的 61.18%,值得重視。

(三)由資料顯示,97 學年度本市國中學生視力不良率 71.72%,

略高於全國的平均70.76%,國小學生視力不良率 46.28%,

低於全國的平均 46.70%。

三、綜合高中發展迅速,自 88 學年度成立,至 97 學年度學生成長 30.97 倍。

(3)

本市綜合高中班級數自 88 學年度 4 班增至 97 學年度 131 班,學生數由 179 人增至 5,543 人,平均每班學生數由 88 學年 度的44.75 人,降至 97 學年度的 42.31 人。

四、落實「活到老,學到老」的終生學習。

(一)各級補習級進修學校:本市 97 學年度各級補習及進修學校 共有16 所,提供未能進入正規學校求學的民眾就讀,學生 共3,978 人,其中以高級進修學校學生數 3,307 人最多,占 83.13%。

(二)社區大學:本市 97 年有 5 所社區大學,開辦學術、生活藝 能及社團活動等課程,市民參與情況熱絡,班次逐年增加,

97 年計 784 班次,較 93 年的 589 班,增加 33.11%,參加 學員共16,787 人次,較 93 年的 12, 306 人次,增加 36.41%。

五、實用技術學程增加國中技藝班學生升學管道及就業機會。

高職設置實用技術學程為延續國中技藝教育學程,增加國 中技藝班學生增加升學管道,且能配合地方產業發展需要。本 市 97 學年度就讀實用技術學程學生共 998 人,較 88 學年度的 593 人,增加 68.30%,且有逐年增加趨勢。

六、教育經費預決算數占歲出預決算比率均在3 成左右。

本市 97 年度教育經費預算數為 50 億 5 千 6 百萬元,占歲出 預算比率為27.11%。97 年度教育經費決算數為 46 億 9 千 2 百 萬元,占歲出決算比率為28.13%,較上年減少 0.69 個百分點。

七、全國首創推行之教育特色。

(一)國中小學班班有電腦

本市自91 年推行國中小學班班有電腦計畫,共裝置 4,025 台電腦,至97 年增加為 5,208 台;91 年平均每 11.23 位學生 使用1 台電腦,提升至 97 年每 8.96 位學生使用 1 台電腦。

(二)校校有光纖計畫

本市於自91 年起推行校校有光纖計畫,校園光纖寬頻骨 幹網路普及率由91 年的 93.10%,增至 97 年的 95.16%。

(4)

(三)國小引進外籍老師進行協同英語教學

自90 年度起本市聘請 54 位外籍老師協同國小英語教學,

並自國小1 年級開始學英語,97 年聘請外籍老師為 53 位;

英語教學經費占教育預算比率 90 年度為 1.05%,97 年度增 為1.61%。

八、推動國小 5 年級學生參加游泳訓練課程,參加者逾 9 成 6。

本市於 93 年起推動「增進國小學生游泳能力」計畫,指定公 私立國小5 年級學生參加游泳訓練課程,97 年參加人數為 6,001 人,占5 年級學生總數 97.90%。

九、外籍配偶子女就讀國民中小學人數逐年增加,97 學年度共 2,049 人,占國民中小學學生總數3.90%。

本市外籍配偶子女就讀國民中小學人數逐年增加,如何教育 好這群新住民的下一代,成為國家未來的主人翁,是值得重視 的課題。

(5)

目 錄

壹、前言... 1

貳、各級學校教育概況... 3

參、教育經費概況... 16

肆、國民中小學學生視力檢查... 17

伍、教育特色... 19

陸、各縣市資料比較... 21

柒、外籍配偶子女就讀國中小學概況.………. 25

捌、結論及建議... 27

附表...…... 30

(6)

學年度別 總計 大學 學院 專科 高中 高職 國中 國小 幼稚

國小 補校

國中 補校

高級 中等 進修 學校

大專 進修 學校

88學年度 151 3 3 8 3 11 27 81 6 4 5

89學年度 156 3 3 8 3 11 27 86 6 4 5

90學年度 155 3 3 9 3 10 29 85 5 3 5

91學年度 157 3 3 10 2 10 29 85 6 3 6

92學年度 161 3 3 10 2 10 30 87 7 3 6

93學年度 161 4 2 10 2 10 30 87 7 3 6

94學年度 166 5 1 10 2 12 31 88 6 3 6 2

95學年度 163 6 10 2 12 31 85 6 3 6 2

96學年度 165 6 10 2 12 31 87 6 3 6 2

97學年度 158 6 10 2 13 31 80 6 2 6 2

資料來源:教育部統計處。

表1、各級學校分布情形

單位:所

壹、前言

教育為百年大計、立國之根本,亦為促進國家發展與進步之原動力,

舉凡政治、經濟、社會、文化等發展過程中所需之人才,均有賴教育部 門之培養與提供。茲就歷年本市境內各級學校班級、學生數、教師數等 概況分析於後,提供政府釐訂教育政策之參據及各界參用。

一、校數

(一) 本市 97 學年度各級公私立學校共計 158 所,其中大學 6 所,占 3.80%,高中職 12 所,占 7.59 %,國民中學 13 所,占 8.23 %,

國民小學31 所,占 19.62 %,幼稚園 80 所,占 50.63 %,補習及 進修學校16 所,占 10.13 %。

(二) 本市 97 學年度校數較上學年度的 165 家,減少 4.24%,主要為幼 稚園減少7 家,國中補校減少 1 家。

(7)

單位:人

學年度別 總計 大專院校 高中職 國中 國小 幼稚園 各級進修

補校

實用技能 學程 88學年度 115,695 35,899 17,317 16,378 34,766 6,348 4,394 593 89學年度 120,313 40,274 16,834 16,078 35,380 6,783 4,448 516 90學年度 123,929 44,559 16,187 16,549 35,576 6,519 3,974 565 91學年度 125,571 46,249 15,855 17,089 35,898 6,290 3,667 523 92學年度 128,287 48,208 16,121 17,673 36,116 6,155 3,437 577 93學年度 129,511 49,051 16,641 17,558 35,895 6,212 3,569 585 94學年度 131,693 50,807 17,273 17,370 35,417 6,145 3,992 689 95學年度 132,840 52,239 17,414 17,458 35,283 5,565 4,094 787 96學年度 134,339 52,961 17,607 17,788 35,040 5,839 4,236 868 97學年度 134,687 53,667 17,812 18,247 34,300 5,685 3,978 998 資料來源:教育部統計處。

表2、各級學校學生數概況

二、學生數

97 學年度本市各級公私立學生數共計 134,687 人,較上學年度增 加348 人,即 0.26%。97 學年度學生數以大專院校 53,667 人最多,占 39.85%,國民小學 34,300 人次之,占 25.47 %,再次為國中 18,247 人,

占13.55%。

由資料顯示,近 10 年本市接受教育學生總數為正成長趨勢,其 中大專院校學生數為正成長,可見受高等教育者日漸普及,而國小學 生數近5 年為負成長趨勢,應是受到少子化影響。

97學年度新竹市各級學校學生數概況

大專院校 39.85%

高中職 13.22%

國中 13.55%

國小 25.47%

幼稚園 4.22%

各級進修補校

2.95% 實用技能學程

0.74%

(8)

班級

教師數

上學年 度畢業 生數

師生比

(校) (班) 合計 研究所 大學 專科 (人) (人) (人)

88學年度 6 752 35,899 8,207 22,571 5,121 1,776 7,032 47.74 20.12 89學年度 6 866 40,274 9,673 25,830 4,771 1,836 7,891 46.51 21.95 90學年度 6 928 44,559 11,041 29,267 4,251 1,852 9,691 48.02 24.06 91學年度 6 984 46,249 12,660 30,306 3,283 1,920 11,262 47.18 24.09 92學年度 6 1,054 48,208 14,420 31,554 2,234 1,992 11,851 45.74 24.20 93學年度 6 1,148 49,051 15,705 32,121 1,225 2,037 12,200 42.73 24.08 94學年度 6 1,200 50,807 17,157 32,983 667 2,087 12,719 42.34 24.34 95學年度 6 1,242 52,239 18,319 33,700 220 2,122 12,927 42.06 24.62 96學年度 6 1,282 52,961 18,857 34,079 25 2,194 13,311 41.31 24.14 97學年度 6 1,244 53,667 19,051 34,612 4 2,236 13,377 43.14 24.00 備 註: 1、平均每班學生數=學生數/班級數

2、師生比=學生數/教師數

表3、高等教育概況

3、教師數含助教

學年度別 學 生 數 (人) 平均每

班學生 數(人)

資料來源:教育部統計處統計年報。

新竹市近10年高等教育學生數

0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 學年度

專科 大學 研究所

貳、各級學校教育概況 一、高等教育

(一)高等教育包括專科學校、獨立學院、大學及研究所,係以研究高深 學術與培養專門人才為目標。本市境內擁有國立清華大學、交通大 學及新竹教育大學(原為師範學院 95.8.1 更名)、私立元培科技大學

(原為專科,88 學年度改制為學院,95 學年度改為大學)、中華大 學(原為學院 86 學年度改為大學)及玄奘大學(於 86 學年度創立,原 為學院,93 學年度改為大學)等 6 所大專院校。

(二)本市 97 學年度高等教育學生 有53,667 人,班級 1,244 班

,教師(含助教)2,236 人。平 均每班學生數為 43.14 人,

師生比為24.00 人。與 88 學 年度比較,10 年來學生增加 17,768 人,增加率為 49.49%

,其中研究生增加132.13%

,大學生增加53.35%,專科

生減少99.92%。10 年來教師增加 460 人,增加率為 25.90%。

(9)

校 數 班 級 數 學 生 數 教 師 數 上學年度畢 業生數

(校) (班) (人) (人) (人)

88學年度 8 183 7,507 930 2,278 41.02

89學年度 8 187 7,566 932 2,333 40.46

90學年度 9 183 7,354 992 2,381 40.19

91學年度 10 189 7,582 1,027 2,363 40.12

92學年度 10 197 7,920 1,029 2,366 40.20

93學年度 10 198 8,010 1,061 2,443 40.45

94學年度 10 199 7,968 1,113 2,544 40.04

95學年度 9 197 7,758 893 2,658 39.38

96學年度 9 197 7,735 897 2,532 39.26

97學年度 9 199 7,758 903 2,523 38.98

資料來源: 教育部統計處。

附 註:

學年度別 平均每班學

生數(人)

表4、高級中學教育概況

校數含國立3所(實驗高級中學、新竹女中、新竹中學);市立3所(成德高中、香 山高中、建功高中);私立3所(曙光女中、磐石中學、世界高中)。

二、高級中等教育

就教育體系而言,高級中等教育承接國民教育,並為高等教育預 作準備,其宗旨係培育青年之學習興趣與能力。

(一)高級中學概況

1.本市於 71 年 7 月改制,原擁有 7 所高中,其中國立 1 所,省立 2 所,

私立 4 所。至 82 學年度原私立力行高中停辦,85 學年度原市立 成德國中改制為完全中學,87 學年度原市立香山國中改制為完全 中學,89 學年度原新竹中學及新竹女中因凍省改為國立。90 學年 度原市立建功國中改制為完全中學,91 學年度原私立世界工家職 校改制為世界高級中學,91 學年度起原私立光復中學只招收綜合 高中學生。

2.本市截至 97 學年度計有 9 所高中,班級數為 199 班,學生共 7,758 人,較上學年度增加 0.30%,教師數共 903 人,較上學年度增加 0.67%,平均每班學生數為 38.98 人,較上學年度減少 0.28 人。

3.與 88 學年度比較,10 年來學生數增加 251 人,增加率為 3.34%,

教師減少27 人,減少率為 2.90%。

(10)

校 數 班 級 數 學 生 數 教 師 數 上學年度畢 業生數

(校) (班) (人) (人) (人)

88學年度 3 220 9,631 257 3,379 43.78 89學年度 3 202 8,426 247 3,402 41.71 90學年度 3 178 7,347 254 2,918 41.28 91學年度 2 164 6,292 193 2,725 38.37 92學年度 2 149 5,752 193 2,216 37.36 93學年度 2 138 5,063 202 1,899 36.69 94學年度 2 121 4,644 207 1,753 38.38 95學年度 2 110 4,372 225 1,587 39.75 96學年度 2 107 4,340 228 1,398 40.56 97學年度 2 112 4,511 233 1,352 40.28

資料來源: 教育部統計處。

附 註: 1、校數含國立新竹高商、新竹高工2所。

學年度別 平均每班學

生數(人)

表5、高級職業學校教育概況

2、學生數含私立曙光女中、磐石中學、光復中學、世界高中職業科學生。

新竹市高中職平均每班學生數

25 30 35 40 45 50

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 年

綜合高中 高中 高職

0

~

~

(二)高級職業學校概況

職業教育在培育青年實用知識與生產技能,以提高人力素質,

助長經濟建設之發展。

1.本市 97 學年度擁有 2 所職業學校,班級數為 112 班,學生共 4,511 人,較上學年度增加3.94%,教師共 233 人,較上學年度增加 2.19%,

平均每班學生數為40.28 人,較上學年度減少 0.28 人。

2.與 88 學年度比較,10 年來學生數減少 5,120 人,減少率為 53.16%,

教師數減少 24 人,減少率為 9.34%。

(11)

校 數 班 級 數 學 生 數 教 師 數 上學年度畢 業生數

(校) (班) (人) (人) (人)

88學年度 (1) 4 179 44.75

89學年度 (3) 19 842 44.32

90學年度 (3) 35 1,486 ― 133 42.46

91學年度 (3) 47 1,981 ― 295 42.15

92學年度 (4) 58 2,449 ― 595 42.22

93學年度 (3) 82 3,568 ― 496 43.51

94學年度 (4) 107 4,661 ― 729 43.56

95學年度 1, (3) 127 5,284 214 955 41.61

96學年度 1 , (3) 132 5,532 231 1,414 41.91

97學年度 1, (3) 131 5,543 235 1,642 42.31

資料來源: 教育部統計處。

附 註: 95學年度起私立光復中學皆為綜合高中課程,已無普通科,另有3所高中有綜合科, 教師數含在高中(職)概況內。

學年度別 平均每班學

生數(人)

表6、綜合高中部學生數概況

(三)綜合高中概況

綜合高中兼具高中與高職雙重特質,學生在進入綜合高中一年級 後,再依據自己的學習成就、能力、興趣,選擇高中升學目標(一般 大學院校)、高職升學目標(科技大學、四技、二專)或就業目標,透 過課程選修與試探,協助學生做適切的生涯發展與決定。

1.本市私立光復中學自 88 學年開始設置綜合高中部,至 95 學年度全部為 綜合高中課程。市立香山中學於89 學年開始設置綜合高中部,私立世 界高中於89 學年開始設置,並於 93 學年度起停辦。國立新竹高級工業 職業學校及國立新竹高級商業職業學校,分別自92 及 94 學年度開始設 置綜合高中部。

2.本市 97 學年度綜合高中班級數共 131 班,較上學年度減少 1 班,學生 共 5,543 人,較上學年度增加 0.20%,平均每班學生數為 42.31 人,較 上學年度增加 0.4 人。

3.與 88 學年度比較,10 年來班級數由 4 班增至 131 班,學生數由 179 人 增至 5,543 人,平均每班學生數由 44.75 人減少至 42.31 人。

(12)

學生數 百分比 學生數 百分比 學生數 百分比

88學年度 17,317 7,507 43.35 9,631 55.62 179 1.03

89學年度 16,834 7,566 44.95 8,426 50.05 842 5.00

90學年度 16,187 7,354 45.43 7,347 45.39 1,486 9.18

91學年度 15,855 7,582 47.82 6,292 39.69 1,981 12.49

92學年度 16,121 7,920 49.13 5,752 35.68 2,449 15.19

93學年度 16,641 8,010 48.13 5,063 30.43 3,568 21.44

94學年度 17,273 7,968 46.13 4,644 26.89 4,661 26.98

95學年度 17,409 7,753 44.53 4,372 25.11 5,284 30.35

96學年度 17,607 7,735 43.93 4,340 24.65 5,532 31.42

97學年度 17,812 7,758 43.55 4,511 25.33 5,543 31.12 資料來源:教育部統計處。

表7、高級中等教育學生結構 人;%

學年度別 學生數總

普通科 職業類科 綜合科

新竹市近10年高級中等學校學生結構

43.35 44.95 45.43 47.82 49.13 48.13 46.13 44.53 43.93 43.55 55.62 50.05 45.39 39.69 35.68

30.43

26.89 25.11 24.65 25.33 9.18 12.49 15.19 21.44 26.98 30.35 31.42 31.12 1.03 5.00

0%

20%

40%

60%

80%

100%

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 學年度

普通科 職業類科 綜合科

(四)高級中等教育學生結構

本市綜合高中自 88 學年度開辦以來,使高級中等教育學生結構 產生變化,普通科及綜合高中學生合計數占學生總數比例逐年上揚。

1.普通科學生比例由 88 學年度的 43.35%逐年上揚至 92 學年度 49.13%,

而 93 至 97 學年度逐年下降;綜合科學生數比例由 88 學年度 1.03%逐 年上揚至 97 學年度 31.12%,已超越職業類科學生比例,而職業類科學 生比例由88 學年度的 55.62%逐年下降至 97 學年度的 25.33%。

2.由資料顯示綜合高中的開辦,使某些原想就讀職業類科及普通科的學生 轉而就讀綜合科,讓孩子有更多的選擇。

(13)

校 數 班 級 數 學 生 數 教 師 數 上學年度

畢業生數 師生比

(校) (班) (人) (人) (人) (人)

88學年度 11 480 16,378 820 5,901 34.12 15.26 89學年度 11 488 16,078 824 5,617 32.95 15.18 90學年度 10 508 16,549 789 5,189 32.58 15.23 91學年度 10 495 17,089 797 5,201 34.52 16.29 92學年度 10 502 17,673 833 5,369 35.21 16.15 93學年度 10 499 17,558 797 5,653 35.19 16.76 94學年度 12 505 17,370 839 5,849 34.40 16.04 95學年度 12 510 17,458 855 5,849 34.23 15.93 96學年度 12 522 17,788 909 5,703 34.08 15.43 97學年度 13 540 18,247 952 5,941 33.79 15.35 資料來源: 教育部統計處及本府教育處。

附 註:

2、師生比=專設國中學生數/教師數(含校長)

表8、國民中學教育概況

學年度別 平均每班

學生數(人)

1、學生數含國立實驗高中、市立成德高中、香山高中、建功高中、私立光 復中學、磐石中學、曙光女中附設國中部學生。

新竹市國民中小學平均每班學生數

20 25 30 35 40

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 學年度

國中 國小

0

~

~

三、國民教育

國民教育包含3 年國民中學(即初級中等教育)及 6 年國民小學義 務教育。

(一) 國民中學

1.本市 71 學年度改制為省轄市,原已設立 7 所國中,陸續於 72、79、

80、82、86、87、94 學年度增設南華、富禮、三民、內湖、虎林、

建功、新科及竹光等 8 所國中,而原成德國中於 85 學年度改制為 完全中學,香山國中於 87 學年度改制為完全中學,建功國中亦於 90 學年度改制為完全中學,原私立矽谷國小於 97 學年度改為矽谷 雙語中小學,故截至 97 學年度國中校數共計 13 所。

2.本市 97 學年度國民中學班級數計 540 班,學生數計 18,247 人,教 師共952 人。平均每班學生數由 88 學年度 34.12 人遞減至 33.79 人,平均每位教師教導學生數由 88 學年度的 15.26 人遞增至 15.35 人。

(14)

校 數 班 級 數 學 生 數 教 師 數 上學年度 畢業生數

平均每班

學生數 師生比

(校) (班) (人) (人) (人) (人) (人)

88學年度 27 1,019 34,766 1,624 5,220 34.12 21.41 89學年度 27 1,052 35,380 1,725 5,370 33.63 20.51 90學年度 29 1,093 35,576 1,762 5,705 32.55 20.19 91學年度 29 1,103 35,898 1,815 5,878 32.55 19.78 92學年度 30 1,130 36,116 1,851 5,901 31.96 19.51 93學年度 30 1,125 35,895 1,874 5,681 31.91 19.15 94學年度 31 1,111 35,417 1,855 5,890 31.88 19.09 95學年度 31 1,125 35,283 1,860 5,827 31.36 18.97 96學年度 31 1,144 35,040 1,892 5,973 30.63 18.52 97學年度 31 1,153 34,300 1,867 6,170 29.75 18.37 資料來源: 教育部統計處。

表9、國民小學教育概況

學年度別

新竹市國民中小學師生比

12 14 16 18 20 22

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 學年度

國小 國中

0

~

~

(二)國民小學

1.本市 71 學年度改制為省轄市,原已設立 25 所國小,陸續於 80、88 學年度增設市立頂埔國小、私立清山(95 學年度更名為矽谷)小學,

90 學年度增設市立舊社及陽光國小,92、94 學年度增設市立科園國 小、市立高峰國小,故截至97 學年度國小校數共計 31 所。

2.本市 97 學年度 31 所國民小學中,國立 1 所、私立 2 所,市立 28 所。

學生共34,300 人,班級 1,153 班,教師數為 1,867 人。由資料顯示,

平均每班學生數由88 學年度的 34.12 人,遞減至 97 學年度的 29.75 人,平均每一教師所教學生數,也由 21.41 人遞減至 18.37 人。

(15)

新竹市幼稚園概況

0 5 10 15 20 25 30

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 學年度

人 平均每班學生數

師 生 比

班 數 學 生 數 教 師 數 平均每班學

生數 師 生 比

專設 附設 (班) (人) (人) (人) (人)

88學年度 60 21 270 6,348 591 23.51 10.74

89學年度 61 25 272 6,783 582 24.94 11.65

90學年度 60 25 286 6,519 596 22.79 10.94

91學年度 59 26 266 6,290 554 23.65 11.35

92學年度 61 26 230 6,155 591 26.76 10.41

93學年度 61 26 245 6,212 594 25.36 10.46

94學年度 58 30 291 6,145 578 21.12 10.63

95學年度 54 31 283 5,565 594 19.66 9.37

96學年度 52 35 296 5,839 524 19.73 11.14

97學年度 45 35 282 5,685 524 20.16 10.85

附 註:教師數含園長。

表10、幼稚園概況

資料來源:教育部統計處及本府教育處。

學年度別

園 數(所)

四、學前教育

本市 97 年度幼稚園計有 80 所,其中專設 45 所(內含市立 1 所、

私立44 所),附設 35 所 (內含國立實驗中學附設 1 所、國立新竹教育大 學附屬小學附設 1 所,市立小學附設 25 所、財團法人附設 8 所),班級 數 282 班,學生共 5,685 人,平均每班學生 20.16 人,平均每一教師任 教學生數為10.85 人。

(16)

國 小 補 校

國 中 補 校

高 級 進 修 學 校

大 專 進 修 學 校

國 小 補 校

國 中 補 校

高 級 進 修 學 校

大 專 進 修 學 校

國 小 補 校

國 中 補 校

高 級 進 修 學 校

大 專 進 修 學 校

合計 國 小 補 校

國 中 補 校

高 級 進 修 學 校

大 專 進 修 學 校

88學年度 6 4 5 ─ ─ ─ 53 ─ 9 13 93 ─ 4,394 203 319 3,872 ─

89學年度 6 4 5 ─ ─ ─ 51 ─ 6 12 96 ─ 4,448 193 275 3,980 ─

90學年度 5 3 5 ─ ─ ─ 46 ─ 7 9 94 ─ 3,974 185 223 3,566 ─

91學年度 6 3 6 48 8 9 88 3,667 241 213 3,213

92學年度 7 3 6 44 10 7 80 3,437 313 179 2,945

93學年度 7 3 6 40 11 6 85 3,569 303 123 3,143

94學年度 6 3 6 2 ─ ─ 32 3 10 4 86 6 3,992 247 111 3,345 289

95學年度 6 3 6 2 5 ─ 19 ─ 10 5 86 13 4,094 252 48 3,360 434

96學年度 6 3 6 2 ─ 8 19 ─ 11 7 86 19 4,236 224 69 3,448 495

97學年度 6 2 6 2 8 ─ 18 ─ 11 6 86 10 3,978 190 52 3,307 429

資料來源:本府教育處資料。

表11、各級補習及進修教育概況

學 生 數 (人)

學年度別

校 數 (校) 專 任 教 師 (人) 班 級 數 (班)

新竹市近10年各級補習級進修學校學生數概況

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 年

國小補校 國中補校 高級進修學校 大專進修學校

五、補習及進修教育

補習及進修教育為容納未能進入正規學校求學之青年,滿足其求 知慾,提高知識領域。

(一)本市 97 學年度各級補校共有 16 所,其中國小補校 6 所,國中補 校2 所,高級進修補校 6 所,大專進修補校 2 所。

(二)本市 97 學年度各級補校學生共 3,978 人,其中國小補校 190 人,

占4.78%,國中補校 52 人,占 1.31%,高級進修學校 3,307 人,

83.13%,大專進修學校 429 人,占 10.78%。

4500 4000 3500 500 0

~ ~

(17)

校 數 班 級 數 上學年度 畢業生數

(校) (班) (人)

88學年度 (4) 16 593 243 350 223 37.06

89學年度 (4) 15 516 201 315 121 34.40

90學年度 (3) 17 565 248 317 106 33.24

91學年度 (2) 15 523 218 305 118 34.87

92學年度 (2) 15 577 254 323 92 38.47

93學年度 (2) 15 585 277 308 85 39.00

94學年度 (3) 19 689 334 355 109 36.26

95學年度 (4) 21 787 384 403 192 37.48

96學年度 (4) 23 868 423 445 213 37.74

97學年度 (4) 25 998 491 507 220 39.92

資料來源: 教育部統計處。

附 註: 97學年度4所設有實用技能學程的學校為國立新竹高工、國立新竹高商、私立 光復高中及私立世界高中。

學年度別 平均每班

學生數(人) 表12、實用技能學程學生數概況

學 生 數(人)

六、實用技能學程

教育部為推動「延長以職業教育為主的國民教育實施計畫」,自72 學年度起在高職設立延教班,84 學年度起改為實用技能學程,以延續國 中技藝教育學程,增加國中畢業生升學管道,為具有技藝傾向、就業意 願和想學習一技之長的學生所設計的學習環境,並為延長國民教育年限 樹立基礎。

國三技藝班學生不需參加考試,直接申請進入高職實用技能學程 班,實用技能學程以就業導向目標設計,內容兼顧學生興趣、性向、能 力等方面之差異,以提供學生多元選擇機會。教學內容力求因材施教、

適性發展,並考慮地域特性與學校特色,充分配合地方產業發展需要。

第 1 年段可享有免學費的優待,輔導同學參加技能檢定,取得「技術士 證照」,修得 1 年段課程的學分數可獲頒「年段修業證書」;修滿 150 學分者可獲頒「畢業證書」。畢(結)業後可升學、就業或自行創業。

本市97 學年度有 4 個學校設置實用技能學程,共25 班,較上學年 度增加2 班,學生數 998 人,較上學年度增加 14.98%;其中男生 491 人,

占49.20%,女生 50.80%;平均每班 39.92 人,較上學年度增加 2.18 人。

與88 學年度比較,10 年來學生數增加 68.30%。

(18)

新竹市近年社區大學學員數概況

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000

青草湖社區大學 風城社區大學 香山社區大學 婦女社區大學 科學城社區大學

人次

93年 94年 95年 96年 97年

合 計 青草 湖社 區大

風城 社區 大學

香山 社區 大學

婦女 社區 大學

科學 城社 區大

合 計 青草 湖社 區大

風城 社區 大學

香山 社區 大學

婦女 社區 大學

科學 城社 區大 93年 12,306 4,156 1,978 2,347 1,910 1,915 589 180 107 122 97 83 94年 11,009 3,346 1,446 1,680 2,739 1,798 611 186 107 122 86 110 95年 14,610 4,246 2,189 2,428 3,004 2,743 646 179 107 127 119 114 96年 14,422 3,517 1,999 2,265 3,156 3,485 646 151 102 139 128 126 97年 16,787 4,292 2,171 2,441 3,166 4,717 784 186 139 150 150 159 資料來源:本府教育處資料。

學 員 數 (人次) 開 課 數 (班)

年別

表13、社區大學概況

七、社會教育

近幾年來社區大學蓬勃發展,開辦之課程以學術、生活藝能及社團 活動三大核心領域為主,凡年滿 18 歲以上之民眾均可選修。其發展的 特色為積極整合鄰近的高等教育資源分享給社區民眾與民間組織,如師 資、教學設施、圖書;推展教學研究、教材研發、網路出版;研究資訊 科技與社會相關議題,推展自由軟體;有系統的紀錄保存傳統文化藝術 等。

本市 97 年社區大學共 5 所,分春季及秋季招生,學員共 16,787 人 次,較上年增加16.40%,開課數共 784 班,較上年增加 21.36%;97 年 學員數以科學城社區大學學員數4,717 人次最多,占 28.10%,次為青草 湖社區大學4,292 人次,占 25.57%。

(19)

單位:家

合計 資 訊 藝 術 家 政 運 動 其 他

88年底 141 110 31 2 8 5 2 14

89年底 149 118 31 2 1 5 12 3 8

年底別 總 計 文理類 外語類

建築、

電機、

工藝製 圖、汽 車修護

資訊類

美容、

美髮、

理髮類

音樂、

舞蹈

美術、

書法、

攝影、

美工設 計、圍 棋類

商類 (心算、

珠算、

會計)

速讀

其他

90年底 159 62 66 1 2 2 11 2 5 1 7 91年底 166 64 70 1 2 2 11 3 5 1 7 92年底 195 77 82 1 5 2 12 3 5 1 7 93年底 226 91 97 1 5 2 12 3 5 1 9 94年底 256 99 111 1 7 2 13 3 5 1 14 95年底 286 118 119 1 8 2 15 4 6 1 12 96年底 326 157 124 1 9 2 16 5 6 1 5 97年底 348 174 130 1 10 2 17 5 5 1 3 資料來源:本府教育處。

表14、短期補習班概況

技 藝 類 年底別 總 計

文理 (含外 語)

新竹市近10年短期補習班家數

0 50 100 150 200 250 300 350 400

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 年底

八、短期補習班概況

短期補習班以補充國民生活知識,傳授實用技藝或輔導升學為目 的,對外公開招生、收費及授課人數在五人以上,並有固定班址之短 期補習教育機構。

(一)本市 97 年底短期補習班共 348 家,較上年之 326 家,增加 22 家,

即 6.75%,其中以文理類 174 家最多,占 50%,外語類 130 家次 之,占37.36%。

(二)本市 97 年底文理類及外語類補習班共 304 家,較 88 年底的 110 家,

增加 194 家,即 10 年來增加 176.36%,顯示以輔導升學為目的的 補習班發展迅速,可見莘莘學子的升學壓力何等沉重。

(20)

國小 國中 輟學

國小 國中 總復

學率 國小 國中

(人) 原住

(人) 原住

(%) (%) 原住

(%) 原住

(%) (%) (%) 88學年度 157 43 14 114 3 0.33 0.13 6.19 0.73 2.36

89學年度 115 14 101 4 0.24 0.04 0.65 3.25

90學年度 102 23 3 79 2 0.21 0.07 1.34 0.54 1.92

91學年度 199 39 22 160 46 0.42 0.12 9.13 1.09 37.40

92學年度 162 13 1 149 9 0.32 0.04 0.37 0.88 8.04 74.76 85.00 73.66 93學年度 168 14 2 154 11 0.32 0.04 0.71 0.88 10.09 71.63 81.00 70.83 94學年度 165 24 3 141 6 0.32 0.07 1.05 0.78 5.08 76.17 81.48 75.40 95學年度 141 19 1 122 6 0.28 0.06 0.34 0.70 4.58 82.26 78.26 82.82 96學年度 140 21 3 119 5 0.27 0.06 0.95 0.67 2.91 92.02 96.25 81.24 97學年度 109 14 1 95 6 0.22 0.04 0.30 0.53 3.28 87.70 93.33 86.92 資料來源:本府教育處。

學年度別 合計

(人)

說 明:輟學率=輟學人數/學生總數*100;原住民輟學率=原住民輟學人數/原住民學生總人數*100

表15、國中小學中途輟學學生概況 新竹市國民中小學中途輟學學生概況

0.00 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 學年度

%

總輟學率 國中 國小

九、國中小學中輟生概況

本市自民國 57 年推行九年國民義務教育至今已 40 年,每年總有少 數學生因個人、家庭、學校、社會及其他因素中途輟學,本府教育單位 透過教育系統通報追蹤及輔導,盡力將中輟學生找回校園。

(一)總輟學概況:本市 97 學年度國中小學中輟生共 109 人,總輟學率 為 0.22%,較上年的 0.27%,減少 0.05 個百分點,總復學率為 87.70%。

(二)國中輟學概況:本市 97 學年度國中輟學生為 95 人,輟學率為 0.53%,復學率為 86.92%。

(三)國小輟學概況:本市 97 學年度國小輟學生為 14 人,輟學率為 0.04%,復學率為 93.33%。

(21)

教育經費預算數 占歲出預算比率 教育經費決算數 占歲出決算比率

(百萬元) (%) (百萬元) (%)

88年度 4,167 44.22 3,610 39.22

88下半年及89年度 5,195 32.37 4,618 30.60

90年度 4,018 35.59 3,706 29.87

91年度 4,477 27.55 4,118 28.76

92年度 4,298 27.15 3,969 29.27

93年度 4,404 25.25 4,067 25.29

94年度 5,105 30.55 4,816 31.59

95年度 4,721 29.32 4,423 30.24

96年度 4,774 27.11 4,445 28.82

97年度 5,056 27.11 4,692 28.13

資料來源:本府主計處。

年 度 別

表16、政府教育經費概況

新竹市近10年政府教育經費概況

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

88 88下及89 90 91 92 93 94 95 96 97 年度

%

占歲出預算比率 占歲出決算比率

、教育經費概況

本市 97 年度教育經費預算數約 50.56 億元,較上年增加 5.91%,占歲 出預算比率為 27.11%;本市 97 年度教育經費決算數約 46.92 億元,較上 年增加5.56%,占本市歲出總決算數 28.13%,較上年減少 0.69 個百分比。

(22)

合 計 視力正常 視力不良 合計 視力正常 視力不良

88學年度 14,877 6,174 8,703 100.00 41.50 58.50

89學年度 15,225 6,190 9,035 100.00 40.66 59.34

90學年度 16,601 6,958 9,643 100.00 41.91 58.09

91學年度 15,263 6,164 9,099 100.00 40.39 59.61

92學年度 12,845 5,145 7,700 100.00 40.05 59.95

93學年度 12,399 4,636 7,763 100.00 37.39 62.61

94學年度 17,726 5,689 12,037 100.00 32.09 67.91

95學年度 17,260 5,524 11,736 100.00 32.00 68.00

96學年度 17,539 5,265 12,274 100.00 30.02 69.98

97學年度 18,042 5,103 12,939 100.00 28.28 71.72

一 年 級 6,189 2,071 4,118 100.00 33.46 66.54

二 年 級 6,057 1,691 4,366 100.00 27.92 72.08

三 年 級 5,796 1,341 4,455 100.00 23.14 76.86

資料來源:本府教育處資料。

學年度別 祼 視 檢 查 (人) 百 分 比(﹪)

表17、國民中學學生視力檢查概況 新竹市近10年國民中小學學生視力不良率

0 10 20 30 40 50 60 70 80

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 年

%

國中 國小

肆、國民中小學學生視力檢查 一、國中學生視力檢查

本市97 學年度國民中學學生視力檢查結果,國中學生視力不良者 占71.72%,較上年增加 1.74 個百分點。由資料顯示,本市 10 年來 國中學生視力不良者呈增加趨勢,且年級愈高,視力不良比率也愈 高。

(23)

新竹市近10年國小學生視力不良率概況

0 10 20 30 40 50 60 70

學年度

%

1年級 19.35 20.69 21.48 21.16 20.23 23.33 25.46 25.03 24.84 27.00

2年級 25.73 23.82 24.94 23.74 24.36 26.36 31.08 33.25 33.3 36.29

3年級 30.78 29.12 28.21 30.74 31.25 32.02 32.38 39.15 42.92 43.43

4年級 35.77 35.28 35.87 34.39 37.33 36.60 41.42 44.17 47.72 51.15

5年級 42.63 38.51 40.23 41.38 40.92 43.73 49.2 50.95 53.79 56.56

6年級 45.72 43.40 43.45 47.13 49.79 47.90 55.36 56.88 59.77 61.18

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97

合 計 視力正常 視力不良 合計 視力正常 視力不良

88學年度 31,805 21,310 10,495 100.00 67.00 33.00

89學年度 34,118 23,747 10,371 100.00 69.60 30.40

90學年度 32,763 22,207 10,556 100.00 67.78 32.22

91學年度 34,465 23,059 11,406 100.00 66.91 33.09

92學年度 33,584 22,279 11,305 100.00 66.34 33.66

93學年度 34,646 22,499 12,147 100.00 64.94 35.06

94學年度 35,998 21,894 14,104 100.00 60.82 39.18

95學年度 34,878 20,283 14,595 100.00 58.15 41.85

96學年度 34,690 19,451 15,239 100.00 56.07 43.93

97學年度 33,953 18,240 15,713 100.00 53.72 46.28

一 年 級 5,223 3,813 1,410 100.00 73.00 27.00

二 年 級 5,800 3,695 2,105 100.00 63.71 36.29

三 年 級 5,802 3,282 2,520 100.00 56.57 43.43

四 年 級 5,433 2,654 2,779 100.00 48.85 51.15

五 年 級 5,543 2,408 3,135 100.00 43.44 56.56

六 年 級 6,152 2,388 3,764 100.00 38.82 61.18

資料來源:本府教育處。

學年度別 祼 視 檢 查 (人) 百 分 比(﹪)

表18、國民小學學生視力檢查概況

二、國小學生視力檢查

本市 97 學年度國民小學學生視力檢查結果,國小學生視力不良者占 46.28%,較上年增加 2.35 個百分點。由資料顯示,本市近 10 年國小學生 視力不良者大致呈增加趨勢,且年級愈高,視力不良比率也愈高。

6 年級

5 年級

4 年級

3 年級

2 年級 1 年級

(24)

每班2台 筆記型

電腦 (台)

無線網 路(點)

91年 4,025 45,186 11.23 54 58 93.10

92年 4,685 45,875 9.79 660 330 55 59 93.22

93年 4,776 45,534 9.53 660 330 56 59 94.92

94年 4,864 45,104 9.27 692 380 59 62 95.16

95年 4,870 45,050 9.25 772 508 59 62 95.16

96年 5,208 45,154 8.67 772 508 59 62 95.16

97年 5,208 46,641 8.96 772 508 59 62 95.16

附 註:

2.全市國小以上各級學校數並含新竹市立幼稚園1所。

表19、本市電腦及校園光纖骨幹設置概況

年 別

市立國 民中小 學設置 電腦數 (台)

市立國 民中小 學學生 數(人)

市立國 民中小 學電腦 人機比 (人/台)

國小五六年級

全市參 加校園 光纖骨 幹學校 (校)

全市國 小以上 各級學 校數 (校)

校園光 纖骨幹 設置普 及率(%)

資料來源:本府教育處。

1.91年54所參加校園光纖骨幹學校為大學3所、學院3所、私立高中3所、國立高中職4所、

市立中學13所、市立小學26所、國立小學1所及市立幼稚園1所。93年國立新竹女中加入連 線,截至96年本市國小以上學校僅私立曙光女中、曙光小學及矽谷小學尚未加入校園光纖 骨幹連線。

伍、教育特色 一、電腦教學

(一)本市 91 年起全國首創國中小學班班有電腦計畫,91 年共有 4,025 台電腦設備,至 97 年增加為 5,208 台電腦,計成長 29.39%;91 年 平均每 11.23 個市立國中小學學生使用 1 台電腦,提升至 97 年的 每 8.96 個學生使用 1 台電腦。

(二)本市 91 年全國首創校校有光纖計畫,校園光纖寬頻骨幹網路普及 率由 91 年的 93.10%,增至 97 年的 95.16%。

(三)本市 92 年起首創國小五六年級每班二部筆記型電腦,92 年共配置 660 台,至 97 年增為 772 台,計成長 16.97%;無線網路上網端 點由 92 年 330 個增至 97 年的 508 個,計成長 53.94%。

(25)

合計 英語方案 師資培訓 教材圖書活 動

90年度 54 42,369 38,054 1,000 3,315 4,018,000 1.05

91年度 60 79,579 70,129 1,500 7,950 4,477,000 1.78

92年度 60 61,079 51,629 1,500 7,950 4,298,000 1.42

93年度 60 76,079 66,629 1,500 7,950 4,404,000 1.73

94年度 58 76,079 66,629 1,500 7,950 5,105,000 1.49

95年度 58 75,450 66,000 1,500 7,950 4,721,000 1.60

96年度 52 75,450 66,000 1,500 7,950 4,774,000 1.58

97年度 53 75,450 66,000 1,500 7,950 4,692,000 1.61

資料來源:本府教育處。

表21、國小英語方案外師人數及經費

年度別 外籍老師人 數(人)

英語教學預算經費 (千元)

教育預算數 (千元)

英語教學占 教育預算比

率(%)

新竹市國小5年級學生參加游泳訓練課程

20.50

86.76 95.96 96.16 97.90

0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00

93 94 95 96 97 年

% 年度別 5年級

學生參 加數

5年級學生 數

參加比 率

市府補助 經費

參加者平均每人 使用經費

(人) (人) (%) (萬元) (元)

93年度 1,200 5,854 20.50 50 416.67

94年度 5,230 6,028 86.76 700 1,338.43

95年度 5,912 6,161 95.96 700 1,184.03

96年度 5,942 6,179 96.16 700 1,178.05

97年度 6,001 6,130 97.90 700 1,166.47

資料來源:本府教育處。

表20、國小5年級學生參加游泳訓練課程

二、游泳教學

本市於93 年起推動「增進國小學生游泳能力」計畫,指定公私立國 小5 年級學生參加游泳訓練課程,97 年度參加人數為 6,001 人,占 5 年級 學生總數97.89%;政府補助經費由 93 年度 50 萬元,增至 97 年度 700 萬 元,5 年來共 30,352 個學生受惠,總投入經費預算數達 2,850 萬元,參加 學生平均每人補助使用經費,由93 年度 416.67 元增加至 97 年度的 1,166.47 元。

三、英語教學

本市為全國首創國小引進外籍老師進行協同英語教學的縣市,自90 年度起本市聘請54 名外籍老師協同教學,至 97 年度降為 53 人。英語教 學經費(包含英語方案、師資培訓、教材圖書活動)90 年度預算數為 42,369 千元,至97 年度為 75,450 千元,計增加 78.08%;英語教學預算數占教育 總預算數比率由90 年度的 1.05%,增至 97 年度的 1.61%。

Figure

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