普化實驗 普化實驗 普化實驗
普化實驗((((二 二 二 二)))) 實驗 實驗
實驗 實驗二 二 二 二： ： ： ：化學反應速率 化學反應速率 化學反應速率 化學反應速率
班級 班級 班級
班級： ： ： ：四高一 四高一 四高一 四高一 A
組別 組別 組別
組別： ： ： ：第 第 第 第 13 組 組 組 組
實驗者 實驗者 實驗者： 實驗者 ： ： ：學號 學號 學號: 4990G030 姓名 學號 姓名 姓名 姓名:江亞峰 江亞峰 江亞峰 江亞峰
學號 學號 學號: 4990G012 姓名 學號 姓名 姓名 姓名:江峰豪 江峰豪 江峰豪 江峰豪
學號 學號 學號: 4961G011 學號 姓名 姓名 姓名:吳政軒 姓名 吳政軒 吳政軒 吳政軒
學號 學號 學號: 4971G007 姓名 學號 姓名 姓名 姓名:郭哲昇 郭哲昇 郭哲昇 郭哲昇
實驗二：化學反應速率
一、實驗目的: 1.測定碘酸根與亞硫酸氫根的化學反應速率。 2.研究濃度與溫度對反應速率的影響。
二、相關知識：碘鐘實驗裡之碘酸根被亞硫酸氫根還原是一個很吸引人的反應，常常被用來作為說明 反應速率的示範實驗。在酸性溶液內，碘酸根很快地被亞硫酸氫根還原成碘離子。 IOIOIOIO3333 ----（（（（溶液溶液溶液溶液 AAAA）））） +3HSO
+3HSO +3HSO
+3HSO3333----（（（（溶液溶液溶液溶液 BBBB））））→→→→IIII ----+3HSO4+3HSO4+3HSO4+3HSO4----
碘酸根再以相當快的速度與碘離子反應，形成碘。 IOIOIOIO3333----+5I+5I+5I+5I----+6H+6H+6H+6H++++++澱粉++澱粉澱粉澱粉→→→→3I3I3I3I2222（（（（藍色藍色藍色）藍色）））+3H+3H+3H+3H2222OOOO
由以上這兩個式子，可知若要使碘產生，並且與澱粉發生反應，而呈現藍色藍色藍色藍色，此碘酸根需過量，即與亞 硫酸氫根的比值需大於三分之一。本實驗就是以這條件為基準，來討論反應速率的快慢。
三、器材及藥品：1. 刻度滴管 5mL × 2；2. 試管×5；3. 燒杯 500 mL× 1；4. 溫度計 100℃× 1；5 本生燈 ×1；
6. 試管架 × 1； 7.石棉心網×1；8. 碼表×1；9. 溶液 A：碘酸鉀﹝KIO3﹞4.3g 加水配成 1L（實驗室已配 製）；10. 溶液 B：內含可溶性澱粉、NaHSO3及 1M-H2SO4×170 mL（實驗室已配製）；11.冰塊；12.攪拌 棒。
四、實驗步驟：
A.濃度對反應速率之影響：
1. 用刻度滴管量取 6.0 mL 溶液 A，注入一乾淨試管中。
2. 同樣用另一刻度滴管量取 6.0 mL 溶液 B，注入一乾淨試管中。
3. 上述 2 支試管於 20℃恆溫槽靜置數分鐘時間，使溫度相同。
4. 將溶液 A 試管急速加入溶液 B 中，同時瞬間用碼錶開始計時；並迅速將溶液來回傾注 3 次，使二溶液均 勻混合。
5. 仔細觀察試管內的溶液，讀取並記錄發現藍色出現時所需的時間。（實驗完畢後，捨棄混合液。）
6. 取一乾淨試管，注入溶液 A4.0 mL，與純水 2.0 mL，如下表；另取一乾淨試管注入溶液 B6.0 mL；同樣待 溫度平衡後，急速將二液混合，並迅速將溶液來回傾注 3 次，使之均勻混合；觀察、讀取並記錄發現藍 色出現時所需的時間。（實驗完畢後，捨棄混合液。）
7. 重複上述方法，取一乾淨試管，注入溶液 A2.0 mL，與純水 4.0 mL；另取一乾淨試管注入溶液 B6.0 mL；
同樣待溫度平衡後，急速將二液混合，並迅速將溶液來回傾注 3 次，使之均勻混合；觀察、讀取並記錄 發現藍色出現時所需的時間。（實驗完畢後，捨棄混合液。）
B.溫度對反應速率之影響：
1. 溶液 B 的濃度與 AAAA 部分部分部分相同，溶液 A 則將原來的濃度家純水稀釋至 1/2 倍（即部分 AA 部分AA 部分部分部分溶液 A3.0 mL 加純 水 3.0mL），然後溶液 A 及 B（6.0 mL）的濃度不再改變，將二液置於 15℃、25℃、35℃恆溫槽中 5 分鐘 後再混合之。觀察、讀取並記錄發現藍色出現時所需的時間。（實驗完畢後，捨棄混合液。）
五 五 五
五、、、、實驗結果實驗結果實驗結果實驗結果：：： ： 實驗
次數
溶液 A
（mL）
純水
（mL）
溶液 B
（mL）
混合反應時間
（秒）
實驗 次數
溶液 A
（mL）
純水
（mL）
溶液 B
（mL）
溫度
（℃）
混合反應 時間
（秒）
1 6.0 0.0 6.0 33 4 3.0 3.0 6.0 15 72 2 4.0 2.0 6.0 44 5 3.0 3.0 6.0 25 62 3 2.0 4.0 6.0 84 6 3.0 3.0 6.0 35 54
六 六 六
六、、、、討論討論討論討論：：：：
這次的實驗基本上不會太難，反應的速率不外乎濃度和溫度，因此為了探討濃度與溫度的關係，我們做了不 同變數的實驗。有變數的實驗其實應該要重複的做好幾次以求精準，所以下次的實驗如果時間允許的話，應該 要取平均值才對。
七 七 七
七、、、、心得心得心得心得：：：：
本次實驗因為沒有重複數次求平均值，但是所幸實作與理論差異不大。
此為實驗圖片:
左邊為濃度的變數 右邊為溫度的變數
八 八 八
八、、、、結論結論結論結論：：：：
今天做的實驗比較麻煩的是溫度變數的部分，因為要做 15，25，35 的溫度的話就必須等恆溫水槽的升溫及利 用冰塊降溫的方式來達成目標。濃度變數的部分，因為只有利用蒸餾水做稀釋，因此在時間上以及難度上較為 方便及簡單，本次實驗也讓我更深刻的了解到化學反應速率的關係。
