行政院國家科學委員會補助專題研究計畫成果報告 期末報告

期末報告

調查資料串連加值與方法研究--台灣社會變遷基本調查跨 年資料串連(第 2 年)

計 畫 類 別 ： 整合型計畫

計 畫 編 號 ： NSC 100-2420-H-001-016-MY2

執 行 期 間 ： 101 年 11 月 01 日至 102 年 10 月 31 日 執 行 單 位 ： 中央研究院人文社會科學研究中心

計 畫 主 持 人 ： 于若蓉

共 同 主 持 人 ： 章英華、杜素豪、楊孟麗 計畫參與人員： 碩士級-專任助理人員：莊淵傑

碩士級-專任助理人員：邱亦秀 碩士級-專任助理人員：羅婉云 學士級-專任助理人員：謝奇諭 學士級-專任助理人員：陳俐靜

報 告 附 件 ： 出席國際會議研究心得報告及發表論文 處 理 方 式 ：

1.公開資訊：本計畫可公開查詢

2.「本研究」是否已有嚴重損及公共利益之發現：否 3.「本報告」是否建議提供政府單位施政參考：否

中 華 民 國 103 年 01 月 29 日

中 文 摘 要 ： 臺灣社會變遷基本調查自 1984 年以來逐年進行，是非常重要 的重複橫斷面調查。為拓展這項調查資料的研究價值，本計 畫針對其中四個固定輪換出現的主題（家庭、社會階層、大 眾傳播、宗教）題項及個人基本問項，進行跨期次調查的資 料串連。計畫執行過程中，從資料庫管理者、資料使用者的 角度切入，構思如何進行。在實地進行資料串連時，一方面 保留原有資料的資訊，另一方面則盡可能整併不同期次調查 的相同題項，以期提高串連資料的附加價值。本計畫完成的 串連資料，可大幅拓展原有調查的應用價值。而計畫的執行 經驗，對其他重複橫斷面調查的串連、加值，亦具有非常重 要的參考價值。所完成的串連資料，不僅可用來進行跨時代 或跨世代的分析，也可應用統計方法解析出年齡、出生世代 及時代的影響效果。

中文關鍵詞： 臺灣社會變遷基本調查、重複橫斷面調查、貫時性研究、串 連資料

英 文 摘 要 ： The Taiwan Social Change Survey (TSCS), started annually since 1984, is a well-known repeated cross- sectional survey. To facilitate the analyses of TSCS as longitudinal data, this research project aims to combine the TSCS data of various years into several datasets. First, data collected in the four thematic surveys (including issues regarding family,

stratification, mass communication, and religion) have been appended separately. Second, demographic information from the four thematic surveys has been combined into each appended data file separately. In order to retain the original information and to

maximize the research value of the appended data, the strategies and steps of data processing have been carefully designed, from both the viewpoints of data managers and those of data users. The appended files enhance the values of the existing TSCS data. In addition, the experience gained in this project would be beneficial for future projects which seek to

append the repeated cross-sectional data of other surveys. With the four appended data files, not only can the researchers easily understand the changes in social structure, but they can also disentangle the changes into age, cohort, and period effects.

英文關鍵詞： Taiwan Social Change Survey, repeated cross-sectional

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行政院國家科學委員會補助專題研究計畫 □期中進度報告

■期末報告

調查資料串連加值與方法研究–

台灣社會變遷基本調查跨年資料串連

計畫類別：□個別型計畫 ■整合型計畫

計畫編號：NSC 100－2420－H－001－016－MY2 執行期間：100 年 11 月 01 日至 102 年 10 月 31 日

執行機構及系所：中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心

計畫主持人：于若蓉

共同主持人：杜素豪、楊孟麗、章英華

計畫參與人員：莊淵傑、謝奇諭、陳英慧、邱亦秀、陳俐靜、羅婉云 成果報告類型(依經費核定清單規定繳交)：□精簡報告 ▓完整報告

本計畫除繳交成果報告外，另須繳交以下出國報告：

□赴國外移地研究心得報告

□赴大陸地區移地研究心得報告

■出席國際學術會議心得報告及發表之論文

□國際合作研究計畫國外研究報告

處理方式：除列管計畫及下列情形者外，得立即公開查詢

□涉及專利或其他智慧財產權，□一年□二年後可公開查詢

中 華 民 國 103 年 1 月 27 日

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臺灣社會變遷基本調查自 1984 年以來逐年進行，是非常重要的重複橫斷面調 查。為拓展這項調查資料的研究價值，本計畫針對其中四個固定輪換出現的主題

（家庭、社會階層、大眾傳播、宗教）題項及個人基本問項，進行跨期次調查的 資料串連。計畫執行過程中，從資料庫管理者、資料使用者的角度切入，構思如 何進行。在實地進行資料串連時，一方面保留原有資料的資訊，另一方面則盡可 能整併不同期次調查的相同題項，以期提高串連資料的附加價值。本計畫完成的 串連資料，可大幅拓展原有調查的應用價值。而計畫的執行經驗，對其他重複橫 斷面調查的串連、加值，亦具有非常重要的參考價值。所完成的串連資料，不僅 可用來進行跨時代或跨世代的分析，也可應用統計方法解析出年齡、出生世代及 時代的影響效果。

關鍵詞：臺灣社會變遷基本調查、重複橫斷面調查、貫時性研究、串連資料

Abstract

The Taiwan Social Change Survey (TSCS), started annually since 1984, is a well-known repeated cross-sectional survey. To facilitate the analyses of TSCS as longitudinal data, this research project aims to combine the TSCS data of various years into several datasets. First, data collected in the four thematic surveys (including issues regarding family, stratification, mass communication, and religion) have been appended separately. Second, demographic information from the four thematic surveys has been combined into each appended data file separately. In order to retain the original information and to maximize the research value of the appended data, the strategies and steps of data processing have been carefully designed, from both the viewpoints of data managers and those of data users. The appended files enhance the values of the existing TSCS data. In addition, the experience gained in this project would be beneficial for future projects which seek to append the repeated cross-sectional data of other surveys. With the four appended data files, not only can the researchers easily understand the changes in social structure, but they can also disentangle the changes into age, cohort, and period effects.

Keywords ： Taiwan Social Change Survey, repeated cross-sectional survey, longitudinal analysis, appended data

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臺灣社會變遷基本調查（以下簡稱「社會變遷調查」）的同一題組或題項可 能在不同期次的調查中重複出現。透過不同期次調查資料的串連，可得到重複橫 斷面資料（repeated cross-sectional data）。對於研究者所關心的現象，這類資料不 僅可用來進行跨時代或跨世代的分析；也可應用某些統計方法解析出年齡、出生 世代及時代的影響效果。對社會科學研究者而言，重複橫斷面調查資料可說是彌 足珍貴的研究素材。

為拓展社會變遷調查資料的研究價值，本計畫針對其歷年調查資料進行跨期 資料串連。所完成的串連檔，主要是針對四個固定輪換出現的主題（家庭、社會 階層、大眾傳播、宗教），就跨期次資料分別進行串連。而對四個主題檔中的個 人基本資料（包括受訪者及其父母、配偶的相關變項），也儘量就相同題項加以 整併，並附加在串連檔中。此外，串連檔中亦保留各期次資料的原有資訊，以方 便研究者在使用資料時能依照自己的研究目的再行處理。

二、 研究目的

重複橫斷面調查（repeated cross-sectional survey）不同於一次性的橫斷面調 查，是在不同的時間點，對不同的樣本重複蒐集相同題項的調查資料，而非一次 性的調查資料蒐集。在臺灣學界推動的重複橫斷面調查中，歷史最悠久的全臺代 表性面訪調查，當推社會變遷調查。若將重複橫斷面調查就重複題項在不同時點 的資料加以串連，可建構重複橫斷面資料或貫時性資料（longitudinal data）。這 類資料由於重複觀察同一現象長達數年甚或數十年，可用以研究現象的發展趨勢，

及不同因素對該現象的影響。

在臺灣的社會科學研究領域，近期出現不少應用重複橫斷面資料所做的分析。

例如，由臺灣社會科學領域學者所共同撰寫的「臺灣社會變遷全記錄」¹，應用 社會變遷調查與其他學術調查資料，以及政府公佈的統計數據，針對臺灣的社會 福利、人口與家庭、教育與勞動、經濟與社會、社會問題、政治參與及認同、社 會心理、宗教以及媒體，以淺顯的圖表及文字說明數據的變化，讓讀者快速掌握 臺灣社會各面向的發展動態。

然而，相關的研究成果，都仰賴個別研究者自行串連自己所需的資料。個別 研究者所串連的資料，固然可供做特定主題的分析素材；但每位研究者必須就自 己的研究旨趣，投入相當心力在繁瑣的串檔工作上，造成研究資源不必要的重複 消耗，及研究者額外的負擔。有鑑於此，中央研究院人文社會科學研究中心調查 研究專題中心建置的「學術調查研究資料庫」（Survey Research Data Archive, 以 下簡稱 SRDA）²，自 2009 年起著手進行「社會變遷調查」的資料串檔工作。這 些已串好的資料檔，目前放置在 SRDA 網站以及 Nesstar 線上分析平台，供研究        

1 可參閱網站

http://www.ios.sinica.edu.tw/TSCpedia/index.php/%E5%9C%96%E7%89%87:ScRecord.jpg。 

2 該資料庫（https://srda.sinica.edu.tw/）為臺灣目前最具規模的調查資料庫（survey data archive）。

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無論在主題或期次上，仍有侷限性。在前項工作著手進行後，也讓調查研究專題 中心的同仁意識到，要進行「社會變遷調查」的跨年資料串檔，實在是非常艱鉅 的工作。即使同一問卷主題（如家庭組、階層組）中的相同題項，在跨期次資料 的串連上，已面臨多重挑戰。例如，同一主題在兩個不同期次調查中的題目，可 能題意近似卻不完全相同，或題目相同但選項不同（如測量尺度不同、選項文字 內容不同）。因此，即使以初步串好的三至五期家庭組、階層組、綜合組資料，

要增進串連資料檔的可用性，仍必須從題項設計原意、使用價值等觀點，重新思 考資料的串連方式。

本計畫目的，是針對社會變遷調查最常出現的四項主題（家庭組、階層組、

大眾傳播組、宗教組），分別進行跨期資料的串連。所串連的資料，包括主題輪 替期次的題項，及各主題問卷中出現的個人基本變項資料。後者包含受訪者個人 的人口特徵變項（如性別、年齡、宗教、出生地區、居住地區、教育程度、婚姻 狀態、家庭規模、健康狀況、工作狀態、行業、職業、個人收入）、受訪者家庭 的相關變項（如家庭收入）、受訪者父母的人口特徵變項（如父母親的籍貫、教 育程度）、受訪者配偶相關變項（如籍貫、教育程度、工作狀態、職業）等。儘 管這些變項在橫斷面調查資料的應用上，通常作為控制變項使用，但二十多年累 積的資料若經整合，資料本身即是非常珍貴的研究素材，可用以探討社會人口特 性的變化，及人口變項間的關係。此外，串連檔中仍保留各期次的原始變項資料，

讓資料使用者保有資料使用的彈性，可自行將資料做進一步的整併、處理。

藉由這項計畫完成的社會變遷調查串連資料，可大幅提昇社會變遷調查資 料的價值。社會變遷調查早期的調查資料，可因此而更加活化；而隨著未來社會 變遷調查的逐年推展，可進一步將新的調查資料整合到串連資料中，進一步增加 資料的附加價值。這項計畫所建構的串連資料檔，不僅節省研究者自行串檔所須 消耗的人力、資源，也拓展了可行的研究議題。透過這項計畫的成果所帶來的附 加價值，不論調查資料本身抑或學術應用價值，都是相當可觀的。

三、 文獻探討

（一）重複橫斷面調查

在 這 類 資 料 的 分 析 方 法 中 ， 應 用 最 廣 的 首 推 年 齡 - 時 代 - 世 代

（age-period-cohort, APC）模型（Mason et al., 1973; Fienberg and Mason, 1985）。

這類模型的分析意圖，是解析個人年齡、觀察時點、及出生世代三者，對研究者 所欲觀察的現象所造成的影響（Robertson et al., 1999; Glenn, 2003）。以個人在 特定時點的社經地位為例，其在當時的社經地位可能反映了下列因素的影響：（1）

個人年齡（年齡效果；隨著個人年齡變動帶來的影響）；（2）特定時點的經濟、

社會環境等整體因素（時代效果；例如，社會、政治、文化、經濟等因素的變化 所造成的影響）；（3）出生世代的共同經驗（世代效果；例如，龍年出生的人        

3目前僅供線上分析，網址為http://140.109.171.222/webview/。 

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APC 模型的主要目的，在於分離出年齡、時代與出生世代的影響效果，以 瞭解何者較為重要。但要離析出年齡、時代及世代的影響效果，研究者勢必面臨 一項問題：對個別受訪者而言，出生年份與年齡之和恆等於調查年份。如將三個 變項一起放入迴歸式作為解釋變項，會有完全的多元共線性（perfect collinearity）

問題（Mason and Fienberg, 1985; Holford, 1983; Clayton and Schifflers, 1987a, 1987b; Tarone and Chu, 1996; Robertson and Boyle, 1998），無法同時估出迴歸係 數。

在近幾十年間，針對前述問題，陸續發展出多種研究方法（Mason and Fienberg, 1985; Glenn, 2005; Winship and Harding, 2008; Yang and Land, 2006;

Yang, 2006）試圖解決這項難題。隨著研究方法的蓬勃發展，也促使相關的量化 研究日趨增多，不論社會、政治、人口、流行病學等領域，都有許多研究應用 APC 模型，探討某種現象（如認字能力、罹癌率）的變化，並分離出年齡及世 代的因素；抑或探討某項政策或制度（如教育政策、癌症篩檢）的變動，對於該 現象（如教育程度或癌症發生率）的影響效果。可以想見的是，伴隨著重複橫斷 面調查資料的增加、研究方法與統計程式的發展，未來會有更多研究應用重複橫 斷面資料進行分析⁴。

（二）跨年的貫時性調查資料串連

由資料建置者或資料中心進行貫時性調查的跨年資料串連，已有一些先例可 循。以建置構想與目的與社會變遷調查相近的美國「社會概況調查」（General Social Survey，以下簡稱 GSS）為例，該調查計畫早期（1972-1993 年）是採逐 年調查的方式進行，自 1994 年起改為每兩年調查一次，具有貫時性調查的特性。

GSS 計畫的網站上⁵，提供了 1972-2010 年調查的串連資料檔，以及串連資料對 應的過錄編碼簿，供研究者下載使用。

四、 研究方法

社會變遷調查是由行政院國家科學委員會人文處長期支持的全臺抽樣調查 計畫。自 1984 年開始進行調查，發展至 2012 年為止，已完成 23 次 48 份問卷的 抽樣調查，調查內容包括家庭、教育、社會階層與社會流動、政治文化、選舉行 為、傳播、文化價值、宗教等。社會變遷調查的樣本數相當龐大，每份問卷的完 訪數約在 2,000 案左右。依照調查計畫的規劃，自第二期開始，有幾項大型主題 是採輪替的方式，每隔五年進行一次調查。亦即，採用重複橫斷面調查的問卷設 計方式。雖然每次調查均重新抽樣，但某些調查主題會採輪換的方式進行訪問，

也有不少題組或題目會重複出現，有助於研究者分析、探究社會脈絡的長期發展        

4 對於重複橫斷面調查資料的研究方法，可參考 Firebaugh (1997)、Glenn (2005)、Raudenbush (1993)。 

5 GSS 計畫網址為http://www.norc.org/GSS+Website。 

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的價值。

SRDA 自 2009 年起進行社會變遷調查的跨年資料串檔。過去曾初步完成三 個期次（三至五期）家庭組、階層組、綜合組的資料串連。儘管 SRDA 對於社 會變遷資料串檔已累積一些經驗，並有初步的串檔成果，但在串連方法上，仍有 進一步改善的空間。當初串檔的主要用意，主要是提供有興趣的研究者在 Nesstar 網站上進行線上分析。然而 Nesstar 的線上分析功能，僅有單變項次數分配、兩 變項的交叉分配與相關分析、迴歸分析，及簡單的圖表製作等，功能相較一般的 統計軟體，有相當大的差異。一般研究者在使用 Nesstar 時，多著眼於趨勢觀察，

或瞭解變項的基本統計特性，而非用於學術研究。也因為如此，當初在研擬如何 串連資料時，並不全然是以提供資料給使用者進行研究為目標來規劃，所製作出 來的串連檔自然有其應用上的侷限性。

基於前述經驗，在這項計畫的研究設計中，為了讓串連而成的資料檔能在研 究上發揮最大效益，我們重新設想資料串連原則與方法，希望透過有系統地串檔，

讓其附加價值達到最高。以下分別說明各年計畫的研究方法、步驟。

第一年計畫

在第一年計畫中，主要就社會變遷調查的四個主題（家庭組、階層組、大眾 傳播組、宗教組）的相關題項，與四個主題問卷中的個人基本資料題項，共五個 類別進行題項整併，製作題項對照表。初期先就題目部分進行整理，對於出現兩 次或兩次以上的題目加以註記。對個人基本資料的題目，也進行有系統地整理與 變項命名。選項的整併則是在題目分類完成後進行。對於重複題項的所有選項，

分析、判斷選項整併的原則與方式，並加以記錄，作為之後串連、整理的依據。

第二年計畫

第二年計畫重點在於，針對四個主題資料檔分別進行串連。在完成題項對照 表後，重新確認變項名稱，讓名稱更能反映變項的意義；並為串檔做準備，在變 項名稱中加入調查西元年份末兩碼與問卷別等資訊（如 q961_v1），藉以辨識資 料來源。除了串連變項之外，串連檔中亦保留各期次資料的原始變項，研究者可 就自己的研究旨趣決定是否做進一步的處理。最後，製作串連資料相關的後設文 件，並將四個串連檔上傳 SRDA 網站與 Nesstar 線上分析平台，提供使用者下載 或進行線上分析。盼望這些資料的提供，能讓研究者應用在不同的研究課題，充 份發揮資料的利用價值。

五、 研究成果

考量先前整併社會變遷資料的經驗，本計畫在規劃過程中，分別自資料庫管 理者與資料使用者的角度，構思如何進行資料串檔；在實作中再逐步確認、修正 題項整併的流程。以保留最多可用資訊，並讓資料的應用價值達到最大，為主要

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(一) 主題年題目彙整

歷年社會變遷調查，每份問卷的題目皆超過百題，要統整多份問卷題目，工 程非常浩大。為了方便日後比對與排序，並有效找出相同（相似）的題目，本計 畫先就四大主題（家庭、社會階層、大眾傳播、宗教）各調查期次（共五期 17 組）的所有問卷題目與選項著手⁶，將各主題問卷的題目及其選項分別彙整成四 份 Excel 檔案格式的主題題目總表。在各個主題總表中，每個題目所包含之欄位 資訊如下：

（1） 編號：將資料檔中的題目（變項）依調查時間的順序編排流水號，藉以 判別各期資料檔中的變項，並便於計算變項總數。

（2） 主題⁄組別：此欄位標示該題目所屬的調查主題為何，調查主題包括家庭 組、社會階層組、大眾傳播組、宗教組。

（3） 期次：題目所屬調查的調查期次。

（4） 調查年度：題目所屬調查的調查年份。

（5） 變項名稱：在原始資料檔中的變項名稱。

（6） 變項說明：變項的原始問卷題目，可作為界定題目分類第一碼與第二碼 欄位（參見後文第（8）至（10）項）之依據。

（7） 選項說明：原始問卷題目的選項，列出各選項中的編碼及其代表意義。

（8） 題目分類：根據問卷題目在原始問卷中標示的子標題，作為此欄位分類 的參考。例如，「請問您目前信什麼教」這題，在原始問卷中的子標題 為「宗教信仰」，即是此欄位的內容；「現在或退休前，您幫公家還是 私人工作」題目，在原始問卷中的子標題為「職業狀況」，即為此欄位 內容。其餘依此類推。

（9） 題目分類碼一：此欄位是將相近的題目大類給予同一編碼，方便在題目 排序整理時，可以將相近題目放置於同一編碼下比對。例如，歷次的問 卷中，與教育狀況相關的題目皆給予代碼 02，與婚姻狀況相關的題目給 予代碼 03，與宗教信仰相關的題目給予代碼 04，與居住環境與條件相關 的題目給予代碼 05，與職業狀況相關的題目給予代碼 06。

（10） 題目分類碼二：此欄位內容是將前項（題目分類碼一）相同的題目進行 跨期次整合，依題目相同與否歸類排序，再以流水號的方式逐一編碼。

舉例來說，題目分類碼一「02、教育狀況」中，第一題「請問您的教育 程度是」，本題於階層組二期三次至五期三次的四個調查中出現，且題 目相同，因此這四個變項在分類碼二的欄位皆賦予相同的編碼（001）；

第二題「請問您是否有完成學業」，出現在階層組四期三次至五期三次

6 三期三次社會階層組問卷分長卷與短卷。

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以此類推。

本計畫最初進行主題總表規劃時，只針對題目進行第一碼的分類，但經 過排序比對後，發現只有一碼的分類仍不足以標示題目的相似程度，因 此再進行細類的第二碼編碼。過程中經過多次的測試與討論，以求分類 方式能易於操作且能提供足夠的資訊。前述第一碼與第二碼的編碼原則，

便於計畫工作人員分辨哪些變項是相同的，以將編碼相同的變項整併為 同一變項。

另外，在分類過程中，發現不少題目近似，但題意或問法不盡相同的情 況。本計畫的處理方式是將其視為不同題目，於分類碼二的欄位中新增 一碼，如表一所示。對這類題目相近但不完全相同的變項，並沒有整併 為同一變項，主要的原因是考量到使用者可能有不同的研究目的。如果 由計畫逕自整併為同一變項，可能與研究者的構想不符，反而讓研究者 在使用串連資料時，必須花額外的時間再做處理。

如上所述，這項計畫只對題目完全一致的題項加以整併，對於題意近似 但不完全一致的題目，並未予以整合。但串連檔中保留了原始的題項資 料，可供研究者自行決定處理方式。

表一 主題總表：題目「分類碼二」編碼範例 編號 主題 期次 調查

年度 變項 名稱

變項說明 選項說明 題目 分類

分類 碼一

分類 碼二

整 合 113 宗教 0305 1999 v22 您認為自己

是不是一個 還算虔誠的 宗教信徒？

(1)是 (2)不是 (7)不知道

宗教 信仰

08

052

257 宗教 0405 2004 v22 請問您認為 自己是不是 一個虔誠的 宗教信徒？

(1)是 (2)不是 (7)不知道

宗教 信仰

08

053

(二) 選項整併

四個主題總表完成題項分類後，根據各表中「題目分類碼二」欄位資訊，選 擇分類碼編號一致的題項，從這些題項中開始進行選項細部的比對工作。選項的 整併方式，分為三種情況。首先，若題項的選項一致，則確認此為可整合的變項，

並於表中的「是否整合」欄位標記。其次，若題項的選項不一致，但仍可歸類並 重新編碼為相同類別，則視為可進行選項整併的變項；於主題總表的備註欄中註 記相關資訊，提供檔案串連時撰寫變項合併程式的參考。最後，若題項相同但選 項定義不同或測量尺度不同，導致選項無法整併，則不予以整合；但仍於串連後 的資料檔中保留原始資料，讓使用者在分析資料時，自行決定如何運用。選項整

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圖一、選項整併架構

(三) 檔案串連

根據主題總表所整理出的資訊，開始進行四大主題調查資料的串連工作。如 前所述，為了讓使用者在分析資料時有較大的彈性，在進行資料串檔時會於資料 檔中保留所有的原始變項。為了達到這項目標，且為識別串連檔中變項的調查期 次來源，在各主題的資料進行串檔之前，先將所有變項重新命名，於變項名稱中 加入調查期次資訊。以階層組為例，二期三次至五期三次共五份問卷資料，在進 行資料串檔前，先於原始變項名稱前增加若干字元，包含字母 q、調查年份（西 元）末兩碼、問卷別（問卷一、二分別以數字 1、2 代表）、長短卷別（長、短卷 分別以英文字母 l、ｓ代表）、下底線，如表二所示。重新命名的目的，是讓使用 者能從串連檔中的變項名稱，一目瞭然其所屬的調查期次等資訊，不須耗費額外 時間查詢。

表二 串連資料檔變項名稱命名範例

階層組問卷期次 調查年份 原變項名稱 串連檔變項名稱 二期三次問卷一 1992 v1 q921_v1 三期三次問卷一長卷 1997 v1 q971l_v1 三期三次問卷一短卷 1997 v1 q971s_v1 四期三次問卷一 2002 a1 q021_a1 五期三次問卷一 2007 a1 q071_a1

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數為 8,493；階層組串連總檔共計有 2,711 個變項，樣本數為 10,722；大眾傳播 組串連總檔共計有 1,837 個變項，樣本數為 8,006；宗教組串連總檔案共計有 1,706 個變項，樣本數為 7,595。由於社會變遷基本調查釋出的資料內容可能隨時間而 更新，玆將串連時所使用的各期次原始資料檔資訊（含資料釋出時間、變項數、

樣本數等）列於表三。

表三 串連檔資料來源說明

調查主題 問卷期次 調查

年度

資料檔版本

（釋出時間）

變項數 樣本數

家庭組 二期二次問卷一 1991 2013.04 352 2,488 三期二次問卷一 1996 2012.10 541 1,924 四期二次問卷一 2001 2010.09 570 1,979 五期二次問卷一 2006 2013.07 429 2,102 階層組 二期三次問卷一 1992 2013.03 572 2,377 三期三次問卷一長卷 1997 2012.07 495 2,596 三期三次問卷一短卷 1997 2012.07 257 1,717 四期三次問卷一 2002 2010.09 631 1,992 五期三次問卷一 2007 2013.07 756 2,040 大眾傳播組 二期四次問卷一 1993 2013.01 362 1,946 三期四次問卷一 1998 2011.02 395 1,919 四期四次問卷一 2003 2010.06 531 2,161 五期四次問卷一 2008 2013.10 549 1,980 宗教組 二期五次問卷二 1994 2013.01 547 1,862 三期五次問卷二 1999 2012.07 443 1,925 四期五次問卷二 2004 2012.07 326 1,881 五期五次問卷二 2009 2013.05 390 1,927

(四) 變項整合

依據先前四大主題總表所整理出的題項細部資訊，進一步進行四個主題資料 檔的跨期次變項整合工作。由於保留了原始變項的資訊，每個串連總檔皆包含上 千個原始變項。其中，階層組由於三期三次調查同時有長卷與短卷資料，串檔後 的總檔變項數更高達 2,711 個，需要處理的變項數目眾多。另外，在跨期次資料 的串連過程中，也必須考量到題項與選項進行合併的合理性與複雜度。故在撰寫 變項合併程式時，比對程序十分繁瑣。由於先前已整理出四個主題總表資訊，使 得實際撰寫變項合併程式時能事半功倍，減少在整合過程中發生錯誤的機會。對 變項整合過程中的處理方式，列點說明如下：

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記可整合的題項新增為另一變項，利用合併程式予以整合，並將新增的 變項名稱重新命名。如同主題總表的整理原則，新增的整合變項是針對 出現於兩份或兩份以上問卷（可能為不同期次，或是同一期次的長短卷）

的相同題目，才加以整合。如果題目僅出現在單一問卷，或是題意相近 但題目的文字並不完全一致，則沒有整合的問題，但仍會將這些題項原 始資料保留於串連檔中，以求主題檔案資料的完整性。

（2） 整併選項（value label）：對於新增整合變項的選項整併，依情況不同有 三種處理方式。首先，若變項在各期資料中的選項一致，在進行變項合 併時，新增整合變項的選項編碼，會直接套用最近一次調查資料中的選 項編碼。其次，若新增整合變項之選項內容，在不同期次的資料中僅略 有差異（如選項編碼不一致，但文字意義相同），則視為可整併的變項，

仍可利用重新編號（recode）的程式語法加以整合，並套用最近一次調 查資料的選項編碼，作為新增選項之編碼依據，如表四所示。

表四 選項整併範例（一）

問卷期次 原始選項 整合後之選項

二期三次問卷一 1 很同意 2 同意

3 無意見

1 很同意 2 同意 3 不同意 4 很不同意

5 無意見

2 同意 3 不同意 4 很不同意

5 無意見

最後，若變項在不同期次資料中的選項類別或尺度不同，即使題目相同，

亦不予整合。舉例來說，宗教組的題目—「最近一年內您有沒有安太歲」，

雖然三期五次與四期五次調查皆有此題目，但在選項類別與意義上略有 不同，故不進行變項合併，如表五所示。

表五 選項整併範例（二）

問卷期次 變項 名稱

變項說明 選項說明 整合

三期五次卷二 v67c 最近一年內您有 沒有安太歲？

(1)有 (2)無

否

四期五次卷二 v46c 最近一年內您有 沒有安太歲？

(1)自已有做 (2)自已沒有

(3)自已沒有，家人有 否

  10

易瞭解變項意義，在新增之整合變項重新命名時，特將變項名稱進行有 系統的命名與排序。依照變項屬性分為兩種情況，其一，若屬於人口特 徵變項，則以題項意涵命名。例如，性別的變項名稱為 sex，教育程度 的變項名稱為 edu，婚姻狀況的變項名稱為 mari …等等。若為工作狀況 題組，變項名稱以 work 起始，再加上 3 位數的流水號以區別變項，例如 work001、work002、work003 …等。若為休閒生活題組，變項名稱以 lei 為首，再接續 3 位數流水號，例如 lei001、lei002、lei003 …等。四個主 題串連檔的人口特徵變項名稱，請參見附錄一。

若為四大主題相關的變項，則依照該主題之屬性命名。家庭相關題組，

變項名稱以 fam 開頭，再加上 3 位數流水號，例如 fam001、fam002、

fam003 …等。階層相關題組，變項名稱以 stra 開頭，再加上 3 位數流水 號，例如 stra001、stra002、stra003 …等。若為大眾傳播相關題組，變項 名稱以 com 起首，再以 3 位數流水號依序命名，例如 com001、com002、

com003 …等。若為宗教相關題組，變項名稱以 rel 起首，再以 3 位數流 水號依序命名，例如 rel001、rel002、rel003 …等。各主題串連檔新增變 項的詳細說明，請參見附錄二。

（4） 統一選項的特殊碼：由於社會變遷基本調查資料囊括諸多調查主題，且 調查年份橫跨多年，歷次資料在特殊碼的設定上，難免出現不一致的情 況。故將四個主題串連檔中常見的選項特殊碼予以統一，並盡量維持兩 碼的設定，如 96 代表「漏答」、97 代表「不知道、不記得」、98 代表「拒 答」、99 代表「不適用或跳答」等。

（5） 不合理值檢核：串連各期次檔案的過程中，同時也會進行資料不合理值 的檢核。如果發現原始資料檔中的變項說明（variable label）或選項說明

（value label）有錯誤或缺漏的情況時，即依據該期次的問卷資料內容，

補充該錯漏項目，如表六所示。

表六 串連檔變項說明勘誤範例 問卷期次 變項

名稱

變項說明（variable label）

原始 更正後

三期五次卷二 v66f 您相信個人命運可透 過重修組墳改變嗎？

您相信個人命運可透 過重修祖墳改變嗎？

四期五次卷二 v81 請問您認為中國悠久 的歷史值得驕傲嗎？

請問您認為中國悠久 的文化值得驕傲嗎？

由於社會變遷調查計畫在每次調查完成後均會進行邏輯檢核，對串連檔 中題目間的跳續答邏輯進行一致性檢核，並未列入本計畫之工作範疇。

在變項合併的處理上，以保留原始資料檔之選項答案為原則。舉例來說，

大眾傳播組題目—「去年一年內您平均為自已買了幾本書」，在二期四次 至四期四次調查資料中皆有此題，惟不同期次的問卷題目不盡相同。譬 如四期四次問卷，在此題之前尚有題目：「去年一年內，您大約多久看一

  11

年一年內您平均為自已買了幾本書」這一題會被設定跳題，其選項答案 設為「(99)跳答或不適用」。但在其他期次的問卷中，並沒有這項跳題設 定，對回答「去年一年都沒有看書」的受訪者，資料檔中的答案會是「(0)0 本」的選項。

跳題設定會因各期次問卷設計而有所差異，考量到各期資料在跳答設定 上的複雜性，因此本計畫在合併各期變項時，除非是整併選項的需要，

否則會盡量維持原始資料中的選項數值及其說明。以前述題項為例，並 不會將四期四次資料檔中的「(99)跳答或不適用」選項答案改為「(0)0 本」。若使用者因研究需要而想將變項資料重新編碼，可參酌釋出檔案中 所附之各期次問卷檔案，自行處理資料。

經整合後，四個主題串連檔中的新增變項數，家庭組新增 124 個變項，階層 組新增 408 個變項，大眾傳播組新增 223 個變項，宗教組新增 346 個變項。各主 題串連檔新增變項的詳細說明，請參見附錄二。

(五) 釋出文件

串連完成的資料檔，將放置在 SRDA 網站與 Nesstar 線上分析平台，供研究 者下載或線上分析使用。雖然社會變遷調查在釋出歷年資料時，並未釋出過錄編 碼簿，考量串連檔案的複雜性，本計畫另行製作四個主題串連資料檔對應過錄編 碼簿，於釋出檔案中提供使用者下載。釋出資料除了過錄編碼簿與串連資料檔外，

並附上串連檔所使用的各期問卷檔案、串連程式、與串連變項對照表、串連變項 次數分配表等相關文件，供使用者參考。以階層組主題為例，釋出資料內容如表 七所示。

表七 階層組串連資料釋出檔案內容

釋出檔案名稱 內容說明

1. 各期次問卷檔 tscs921.pdf tscs971l.pdf tscs971s.pdf tscs021.pdf tscs071.pdf

二期三次問卷一 三期三次問卷一長卷 三期三次問卷一短卷 四期三次問卷一 五期三次問卷一 2. 串連資料檔

stratification_v01.sav stratification_v01.dta

SPSS 資料檔（SPSS v20.0）

Stata 資料檔（Stata v8.0）

3. 串連程式檔

stratification.sps 跨 期 次 重 複 題 項 串 連 程 式 檔

（SPSS v20.0）

  12

codebook.pdf 串連資料檔之過錄編碼簿 5. 串連變項對照表

階層組串連變項對照表.pdf 新增串連變項、原有變項之變項 名稱對照表

6. 串連變項次數分配表

階層組串連變項次數分配表.pdf 新增串連變項之次數分配表

本計畫針對社會變遷調查歷年問卷（參見表三）製作題項對照表，就四項主 題（家庭、階層、大眾傳播、宗教）資料進行跨期資料串連，活化早期的調查資 料，節省研究者自行串檔所須消耗的人力、資源，也拓展了可行的研究議題。未 來，隨著社會變遷調查的進展，可將新的調查資料整合到串連資料中，進一步提 升資料的應用價值。

  13

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附錄一  ‐ 1   

編

號 變項名稱 變項說明 有串連變項

家庭 階層 傳播 宗教 調查資訊

1 data 期次卷 V V V V

2 id 樣本編號 V V V V

3 year 調查年(西元) V V V V

4 year_m 調查年(民國) V V V V

5 wave 期次別 V V V V

6 qtype 問卷別 V V V V

7 zip 地區郵遞區號 V V V V

8 weight 權數 V V V V

個人基本資料

9 sex 性別 V V V V

10 biry 出生年(民國) V V V V

11 birm 出生月 V V V

12 edu 受訪者教育程度 V V V V

13 graduate 有無完成學業 V

14 fedu 受訪者父親教育程度 V V V V

15 medu 受訪者母親教育程度 V V V V

16 sedu 受訪者配偶教育程度 V V V

17 sfedu 受訪者配偶父親教育程度 V

18 mari 婚姻狀況 V V V V

19 relig 宗教信仰 V V

20 relig_act 宗教活動參與頻率 V 21 buddhism 有沒有皈依佛教? V

22 bud 您是從幾歲開始信佛教的 V

23 bud_y 您皈依佛教多久了?__年 V 24 bud_m 您皈依佛教多久了?__月 V 25 christian 基督教:宗派 V V

26 fethnic 請問您父親是那裡人 V V V V 27 methnic 請問您母親是那裡人 V V V V 28 sfethnic 您先生(太太)的父親是哪裡人 V V V 29 smethnic 您先生(太太)的母親是哪裡人 V V V 30 fbir 請問您父親是民國前或民國後出生的 V V 31 fbiry 請問您父親是什麼時候出生的?民國__年 V V

附錄一  ‐ 2   

號 家庭 階層 傳播 宗教

32 sbiry 配偶出生年(民國) V V V

33 sbirm 配偶出生月 V

34 housesize 您家中包含您自己，現在和您一起住的家

人有幾位? V V V

35 live15 十五歲以前，在哪裡住最久? V V 36 fincome_1 包括各種收入來源，您全家人的所有收

入，每個月大約多少元 V

37 fincome_2 包括各種收入來源，您全家人的所有收

入，每個月大約多少元 V

38 fincome 包括各種收入來源,請問您全家人的所有

收入,每個月大約是多少元 V V

39 pincome 個人平均每月收入 V 40 spincome 配偶平均每月收入 V 41 live001 住在目前這個鄉(鎮、市、區)有多久?民國

__年搬來 V

42 live002 您家的收入主要是靠誰? V 43 live003 您全家人有幾個人有工作收入 V

44 live004 出生地 V V

45 live005 您唸的高中(職)學校是在哪個縣(市) V

46 live006 受訪者居住地 V

47 live007 請問您住在本鄉(鎮,市,區)多久?__年 V 工作狀況

48 ind 您目前(或退休前)主要的職業是什麼?行

業 V V V V

49 occ1 您目前(或退休前)主要的職業是什麼?職

位(q911,q961) V V 50 occ2 您目前(或退休前)主要的職業是什麼?職

位(q011,q061) V V V V

51 isco 您現在(退休前)的職位(ISCO) V 52 whour 請問您目前(之前的)主要職業的每週工時 V

53 whour_1 不含加班在內請問您平均每週工作時數 V 54 whour_2 請問您平均每週加班時數 V 55 whour_3 您上個星期總共工作幾小時 V 56 sind 您配偶目前工作的行業? V V V 57 socc1 您配偶目前工作的職位?(q911,q961) V V

附錄一  ‐ 3   

號 家庭 階層 傳播 宗教

58 socc2 您配偶目前工作的職位?(q011,q061) V V V V 59 find 您父親現在(或退休前)主要工作的行業 V V V 60 focc 您父親現在(或退休前)主要工作的職位 V V

61 find15 15 歲時您父親工作的行業 V V 62 focc15 15 歲時您父親工作的職位 V 63 focc15_1 您國(初)中畢業或十五歲時，您父親的職

位 V

64 focc15_2 您國(初)中畢業或十五歲時，您父親的職

位 V

65 mind15 國(初)中畢業或 15 歲時，母親職業:行業 V 66 mocc15 國(初)中畢業或 15 歲時，母親職業:職位 V 67 work001 您現在在那工作?為誰工作 V V V 68 work002 您是否與人合夥? V V 69 work003 您有沒有雇人? V V V 70 work004 您現在雇多少人? V V V 71 work005 您現在的工作雇用的這些人和您有何關

係? V V V

72 work006 您幫公家還是私人工作? V V V 73 work007 您是否每月有固定的薪資? V V V 74 work008 您以前有沒有工作? V V 75 work009 您以前是在那裡工作?為誰工作? V V V 76 work010 您以前工作是否與人合夥? V V 77 work011 您以前工作有沒有雇人? V V V 78 work012 您以前工作雇了幾人? V V V 79 work013 您以前工作雇的這些人和您有什麼關係? V V V 80 work014 您以前幫公家還是私人工作? V V V 81 work015 您以前工作是否每月有固定的薪資? V V V 82 work016 您第一個工作的行業? V V V 83 work017 您第一個工作的職位? V

84 work017_1 您第一個工作的職位 V 85 work017_2 您第一個工作的職位 V 86 work018 您一共已做過幾個正式的全職工作 V 87 work019 請問您是從民國幾年開始擔任目前的職

位 V

附錄一  ‐ 4   

號 家庭 階層 傳播 宗教

88 work020 您目前的工作地點是在那裡 V 89 work021 您是從民國幾年來到(或開辦)這個公司或

機構 V

90 work022 請問您剛進公司的第一個職位是 V 91 work023 請問您剛進公司的第一個職位是 V 92 work024 您在這公司或機構的第一個職位工作是

否有管理其它員工 V

93 work025 您在這公司或機構的第一個職位工作是

否有管理其它員工 V

94 work026 您目前(或退休前)的工作是否有管理其他

員工 V

95 work027 您目前(或退休前)的工作是否有管理其他

員工 V

96 work028 您目前(或退休前)總共管理幾個人 V 97 work029 在您管理的人當中，是否還有人管理其他

的人 V

98 work030 您在您目前(或退休前)的公司或機構裡，

有沒有參與重要決策 V

99 work031 您 認 為 如 果 要 在 您 目 前 職 位 上 做 好 工

作，至少需要怎樣的教育程度 V

100 work032 您認為需要有多久的工作經歷或歷練，才

能勝任您目前的職位 V

101 work033 您在目前機構或公司曾有幾次職位升遷 V 102 work034 您現在(或退休前)工作的公司/機構大約

雇有多少員工 V

103 work035 您現在雇的這些外人在來工作以前，是否

為您的朋友 V

104 work036 現在工作是否符合下列說法:在您的工作

中要不斷學習新的技術或知識 V

105 work037 現在工作是否符合下列說法:在您的工作

中經常在重複同樣的工作內容 V

106 work038 現在工作是否符合下列說法:在您的工作

中自己無法決定進行工作的方式 V

107 work039 現在工作是否符合下列說法:在您的工作

中自己不能決定自己的工作進度 V

附錄一  ‐ 5   

號 家庭 階層 傳播 宗教

108 work040 您為您自己的工作打幾分 V 109 work041 所有不同的正式工作中有無需要您半年

以上的學習與適應才勝任 V

110 work042 大概有幾份工作是需要半年以上的學習

與適應才勝任 V

111 work043 您現在所做的工作，符合您的工作很受尊

敬的說法嗎 V

112 work044 您現在所做的工作，符合您的工作對社會

很有貢獻的說法嗎 V

113 work045 您現在所做的工作，符合您的工作很受社

會的道德標準所肯定的說法嗎 V

114 work046 您現在所做的工作，符合通常需要很靈敏

的五官與手腳的說法嗎 V

115 work047 您現在所做的工作，符合需要很大的力氣

的說法嗎 V

116 work048 您現在所做的工作，符合對自己的身體具

有高度的危險性的說法嗎 V

117 work049 您現在所做的工作，符合工作場所本身經

常讓自己身體感到不舒服的說法嗎 V 118 work050 您現在所做的工作，符合每天做完工作

後，常常覺得非常累的說法嗎 V

119 work051 請問您第一個工作在哪裡工作?為誰工

作? V

120 work052 您第一個正式工作幫公家還是私人工作 V 121 work053 您第一個正式工作有沒有固定的薪資 V 122 work054 您第一個正式工作的機構或公司雇用多

少員工 V

123 work055 請問您是從民國__年開始做第一個工作 V 124 work056 第一個正式工作是否有管理其它員工 V 125 work057 您做第一個正式工作的時候，是不是管理

人員 V

126 work058 第一個正式工作管理幾個人 V 127 work059 第一個正式工作管理的人裡，是否還有人

管理其它的人 V

128 work060 第一個正式工作是否參與重要決策 V

附錄一  ‐ 6   

號 家庭 階層 傳播 宗教

129 work061 第一個正式工作時是否已從學校畢業 V 130 work062 您第一個正式工作有沒有雇人 V 131 work063 您第一個正式工作雇了幾人 V 132 work064 您第一個正式工作雇的這些人和您有什

麼關係 V

133 work065 您第一個正式工作的地點是在那裡 V 134 work066 第一個正式工作後，有無主動參加沒有學

位的在職專班 V

135 work067 第一個正式工作後，有無主動參加沒有學

位的學分班 V

136 work068 第一個正式工作後，有無主動參加職業證

照進修班 V

137 work069 第一個正式工作後，有無主動參加工作技

術研習班 V

138 work070 第一個正式工作後，有無主動參加有學位

的在職進修 V

139 work071 第一個正式工作後，有無主動參加其他進

修 V

140 work072 第一個正式工作後，是否都沒有自己主動

去參加進修或在職進修 V

141 work073 第一個正式工作後，公司或機構有無派您

參加沒有學位的在職專班 V

142 work074 第一個正式工作後，公司或機構有無派您

參加沒有學位的學分班 V

143 work075 第一個正式工作後，公司或機構有無派您

參加職業證照進修班 V

144 work076 第一個正式工作後，公司或機構有無派您

參加工作技術研習班 V

145 work077 第一個正式工作後，公司或機構有無派您

參加有學位的在職進修 V

146 work078 第一個正式工作後，公司或機構有無派您

參加其他在職進修 V

147 work079 第一個正式工作後，公司或機構是否都沒

有派您去參加在職進修 V

148 work080 沒有工作/退休的狀態的狀態持續__年 V

附錄一  ‐ 7   

號 家庭 階層 傳播 宗教

149 work081 沒有工作/退休的狀態的狀態持續__月 V 150 work082 從第一個正式工作以來，您總共有多長時

間沒有工作?__年 V

151 work083 從第一個正式工作以來，您總共有多長時

間沒有工作?__月 V

152 work084 未來一年內，有無可能因經濟不景氣而失

業或遭資遣 V

153 work085 未來一年內，除經濟因素外，您覺得是否

仍有可能失業或遭資遣 V

154 work086 您目前是否想換工作 V 155 work087 您最主要想換何種工作 V 156 work088 您未來自己創業當老闆的可能性怎麼樣 V 157 work089 您如何找到現在的工作/找到現在(退休

前)工作最主要的方法 V

158 work090 現在工作的介紹人對您的幫助是從他那

裡得到這個工作的消息 V

159 work091 現在工作的介紹人對您的幫助是他幫您

寫介紹信或推薦信 V

160 work092 現在工作的介紹人對您的幫助是他動用

關係與影響，來幫您爭取工作 V

161 work093 現在工作的介紹人對您的幫助是您就在

介紹人的公司或機構任職 V

162 work094 現在工作介紹人介紹您工作之前常不常

聚在一起 V

163 work095 您當時和現在工作介紹人的關係如何 V 164 work096 您現在工作的介紹人是做什麼行業 V 165 work097 您現在工作的介紹人是做什麼職位 V 166 work098 您如何找到第一次工作 V 167 work099 第一次工作介紹人介紹您工作之前常不

常聚在一起 V

168 work100 您第一次工作的介紹人是做什麼行業 V 169 work101 您第一次工作的介紹人是做什麼職位 V 170 work102 您現在工作的介紹人他幫公家還是私人

工作 V

171 work103 您以前有沒有工作 V

附錄一  ‐ 8   

號 家庭 階層 傳播 宗教

172 work104 先生(太太)有沒有雇人 V 173 work105 先生(太太)雇了幾人 V 174 work106 先生(太太)的工作是否包括管理其他員工 V 175 work107 這些人和先生(太太)有什麼關係 V 176 work108 您以前雇的這些人來工作前是否有些是

您的朋友 V

177 work109 先生(太太)以前有沒有工作 V 178 work110 您以前工作的公司或機構大約雇有多少

員工 V

179 work111 先生(太太)以前是在哪裡工作?為誰工作 V 180 work112 配偶現在在那工作?為誰工作 V 181 work113 配偶為公家或私人機構工作 V 182 work114 配偶是否每月領有固定薪資 V 183 work115 先生(太太)所工作的整個公司或機構大約

雇有多少員工 V

184 work116 您先生(太太)以前有沒有雇人 V 185 work117 您先生(太太)以前雇了幾人 V 186 work118 您的先生(太太)以前幫公家還是私人工作 V 187 work119 先生(太太)以前所工作的整個公司或機構

大約雇有多少員工 V

188 work120 先生(太太)以前的工作是否包括管理其他

員工 V

189 work121 先生(太太)以前是否每月有固定的薪資 V 190 work122 您的先生(太太)與這些人有什麼關 V 191 work123 您國初中畢業或十五歲時父親還在嗎?有

沒有工作 V

192 work124 您國(初)中畢業或十五歲時，您父親在那

裡工作?為誰工作? V

193 work125 您國(初)中畢業或十五歲時，您父親他幫

公家還是私人工作 V

194 work126 15 歲時父親工作的整個公司或機構大約

雇有多少員工 V

附錄一  ‐ 9   

號 家庭 階層 傳播 宗教

195 work127 15 歲時父親的工作是否包括管理其他員

工 V

196 work128 您國(初)中畢業或十五歲時，您父親他有

沒有雇人 V

197 work129 您國(初)中畢業或十五歲時，您父親雇了

幾人 V

198 work130 您父親現在在哪裡工作?為誰工作 V 199 work131 您父親現在有沒有雇人 V 200 work132 您父親現在雇了幾人 V 201 work133 您父親現在雇的這些人和他有什麼關係 V 202 work134 您父親現在幫公家還是私人工作 V 203 work135 父親現在或退休前.過世前整個公司或機

構大約雇有多少員工 V

204 work136 父親現在或退休前.過世前的工作是否包

括管理其他員工 V

205 work137 您父親現在有沒有固定的薪資 V 206 work138 您父親以前有沒有工作 V 207 work139 您父親以前是在那裡工作?為誰工作? V 208 work140 您父親以前有沒有雇人 V 209 work141 您父親以前雇了幾人 V 210 work142 您父親以前雇的這些人和他有什麼關係 V 211 work143 您父親以前他幫公家還是私人工作 V 212 work144 父親以前整個公司或機構大約雇有多少

員工 V

213 work145 父親以前的工作是否包括管理其他員工 V 214 work146 您父親以前有沒有固定的薪資 V 215 work147 國(初)中畢業或 15 歲時，母親還在嗎?有

無工作? V

216 work148 做第一個正式工作時幾歲 V 217 work149 您父親是自己當老闆?或受僱替別人工

作? V

218 work150 您是自己當老闆?或受僱替別人工作? V  

附錄二 - 1

串連變項對照表（一）家庭組

編號 新增串連變項 各期次變項名稱

變項名稱 題項說明 二期二次 三期二次 四期二次 五期二次 備註 001 data 來源資料檔

新增變項 002 wave 期次別

003 qtype 問卷別

004 id 樣本編號 q911_id q961_id q011_id q061_id 005 year 調查年度：西元年 q911_year q961_year q011_year q061_year 006 year_m 調查年度：民國年 q911_year_m q961_ year_m q011_ year_m q061_ year_m 007 zip 地區郵遞區號 q911_zip q961_ zip q011_ zip q061_ zip 008 weight 權數 q911_weight q961_ weight q011_ weight q061_ weight 009 sex 性別 q911_v1 q961_a1 q011_a1 q061_a1 010 biry 出生年(民國) q911_v2y q961_a2a q011_a2y q061_a2y 011 birm 出生月 q911_v2m q961_a2b q011_a2m q061_a2m 012 sbiry 配偶出生年(民國) q911_v5ay q961_a5a1 q011_a9ay q061_a6y 013 sbirm 配偶出生月 q911_v5am q961_a5a2 q011_a9am q061_a6m

014 edu 教育程度 -- q961_b1 q011_b1 q061_a9

二期二次選項不同，不予串連 015 fedu 父親教育程度 -- q961_b5 q011_b2 q061_a10

016 medu 母親教育程度 -- q961_b6 q011_b3 q061_a11 017 sedu 配偶教育程度 -- q961_b4 q011_b4 q061_a12

018 sfedu 配偶父親教育程度 -- q961_b7 q011_b5 q061_a13 二期二次無此題

019 mari 婚姻狀況 q911_v5 -- q011_a9 q061_a5 三期二次選項不同，不予串連 020 fethnic 您父親的籍貫是哪裡? q911_v3 q961_a3 q011_a3 q061_a3 二期二次題目為「您是哪裡

人」，選項與其他期一致，故 可串連

021 methnic 您母親的籍貫是哪裡? -- q961_a4 q011_a4 q061_a4 二期二次無此題

附錄二 - 2

變項名稱 題項說明 二期二次 三期二次 四期二次 五期二次

022 relig 宗教信仰 q911_v14 -- q011_a5 q061_k1 三期二次選項不同，不予串連 023 buddhism 有沒有皈依佛教 q911_v14ay

q911_v14am

q961_f1a1 q961_f1a2

q011_a5a q061_k1a 二期二次與三期二次題目為

「皈依多久(年月)」，四期二次 與五期二次題目為「有沒有皈 依佛教」，故將題項整合為「有 沒有皈依佛教」

024 christian 基督教:宗派 q911_kv14_0 q961_kf1_0 -- -- 四期二次與五期二次無此題 025 sethnic 您配偶父親的籍貫是哪

裡?

q911_v5b q961_a5d q011_a9d q061_a7 二期二次題目為「您配偶是哪 裡人」，選項與其他期一致，

故可串連 026 smethnic 您配偶母親的籍貫是哪

裡?

-- -- q011_a9e q061_a8

二期二次與三期二次無此題 027 housesize 您家中包含您自己，現在

和您一起住的家人有幾 位?

q911_v22a -- q011_d1 q061_b1

三期二次無此題 028 live15 十五歲以前，在哪裡住最

久

-- q961_g3 q011_a6 q061_k2

二期二次無此題 029 live001 住在目前這個鄉(鎮、市、

區)有多久:民國__年搬來

-- q961_g2 q011_a7 q011_a7a

-- 二期二次與五期二次無此題 030 live002 您家的收入主要是靠誰? q911_v23 q961_r1 -- -- 四期二次與五期二次無此題 031 ind 您目前(或退休前)主要的

職業是什麼?行業

q911_v9a q961_c3a q011_c3a q061_k6a3 032 occ1 您目前(或退休前)主要的

職業是什麼?職位

q911_v9b q961_c3b -- -- 二期二次與三期二次選項一 致，故串連兩期

033 occ2 您目前(或退休前)主要的 職業是什麼?職位

-- -- q011_c3b q061_k6b4 四期二次與五期二次選項一 致，故串連兩期

附錄二 - 3

變項名稱 題項說明 二期二次 三期二次 四期二次 五期二次

034 whour 請問您目前(之前的)主要 職業的每週工時

-- -- q011_c3f q061_k6c

二期二次與三期二次無此題 035 work001 您現在在那工作?為誰工

作

q911_v12 q961_c4 -- --

四期二次與五期二次無此題 036 work002 您是否與人合夥? q911_v12a1 q961_c4a1 -- --

037 work003 您有沒有雇人? q911_v12a2 q961_c4a2 -- -- 038 work004 您現在的工作雇多少人? q911_kv12a2_0 q961_kc4a2_0 -- -- 039 work005 您現在的工作雇用的這

些人和您有何關係

q911_v12a3 q961_c4a3 -- -- 040 work006 您幫公家還是私人工作? q911_v12b q961_c4b1 -- -- 041 work007 您是否每月有固定的薪

資?

q911_v12c q961_c4c -- -- 042 work008 您以前有沒有工作? q911_v12d q961_c4d -- -- 043 work009 您以前是在那裡工作?為

誰工作?

q911_v12e q961_c4e -- -- 044 work010 您以前工作是否與人合

夥?

q911_v12ea1 q961_c4ea1 -- -- 045 work011 您以前工作有沒有雇人? q911_v12ea2 q961_c4ea2 -- -- 046 work012 您以前工作雇了幾人? q911_kv12ea2_

0

q961_kc4ea2_

0

-- -- 047 work013 您以前工作雇的這些人

和您有什麼關係?

q911_v12ea3 q961_c4ea3 -- -- 048 work014 您以前幫公家還是私人

工作?

q911_v12eb q961_c4eb1 -- -- 049 work015 您以前工作是否每月有

固定的薪資?

q911_v12ec q961_c4ec -- --

附錄二 - 4

變項名稱 題項說明 二期二次 三期二次 四期二次 五期二次

050 work016 您第一個工作的行業? q911_v10a q961_c5_a -- -- 051 work017 您第一個工作的職位? q911_v10b q961_c5_b -- --

052 sind 您配偶目前工作的行業? q911_v11a q961_c6a q011_c4a q061_k8a3

053 socc1 您配偶目前工作的職位? q911_v11b q961_c6b -- -- 二期二次與三期二次選項一 致

054 socc2 您配偶目前工作的職位? -- -- q011_c4b q061_k8b4 四期二次與五期二次選項一 致

055 find 您父親現在(或退休前)主 要工作的行業

q911_v8a q961_c2a q011_c2a --

五期二次無此題 056 focc 您父親現在(或退休前)主

要工作的職位

-- q961_c2b q011_c2b -- 二期二次選項不一致，五期二 次無此題，故未串連

057 find15 15 歲時您父親工作的行 業

q911_v7a q961_c1_a -- --

四期二次與五期二次無此題 058 focc15 15 歲時您父親工作的職

位

q911_v7b q961_c1_b -- --

059 fam001 目前已婚兄弟人數 -- q961_h4_a q011_d6a --

二期二次與五期二次無此題 060 fam002 目前未婚兄弟人數 -- q961_h4_b q011_d6b --

061 fam003 目前已婚姊妹人數 -- q961_h4_c q011_d6d -- 062 fam004 目前未婚姊妹人數 -- q961_h4_d q011_d6d -- 063 fam005 配偶已婚兄弟人數 -- q961_h4_e q011_d6e -- 064 fam006 配偶未婚兄弟人數 -- q961_h4_f q011_d6f -- 065 fam007 配偶已婚姊妹人數 -- q961_h4_g q011_d6g -- 066 fam008 配偶未婚姊妹人數 -- q961_h4_h q011_d6h -- 067 fam009 不住在一起的父親健在

與否

-- -- q011_d2a1 q061_b71a

二期二次與三期二次無此題 068 fam010 不住在一起的父親住多 -- -- q011_d2a2 q061_b71d

附錄二 - 5

變項名稱 題項說明 二期二次 三期二次 四期二次 五期二次

遠

069 fam011 不住在一起的父親與誰 同住

-- -- q011_d2a3 q061_b71g 070 fam012 不住在一起的母親健在

與否

-- -- q011_d2b1 q061_b72a 071 fam013 不住在一起的母親住多

遠

-- -- q011_d2b2 q061_b72d 072 fam014 不住在一起的母親與誰

同住

-- -- q011_d2b3 q061_b72g 073 fam015 不住在一起的配偶父親

健在與否

-- -- q011_d2c1 q061_b73a 074 fam016 不住在一起的配偶父親

住多遠

-- -- q011_d2c2 q061_b73d 075 fam017 不住在一起的配偶父親

與誰同住

-- -- q011_d2c3 q061_b73g 076 fam018 不住在一起的配偶母親

健在與否

-- -- q011_d2d1 q061_b74a 077 fam019 不住在一起的配偶母親

住多遠

-- -- q011_d2d2 q061_b74d 078 fam020 不住在一起的配偶母親

與誰同住

-- -- q011_d2d3 q061_b74g 079 fam021 不住在一起的配偶存歿 -- q961_h2e1 q011_d2e1 --

二期二次與五期二次無此題 080 fam022 不住在一起的配偶住多

遠

-- q961_h2e3 q011_d2e2 -- 081 fam023 不住在一起的配偶與誰

同住

-- q961_h2e4 q011_d2e3 --

附錄二 - 6

變項名稱 題項說明 二期二次 三期二次 四期二次 五期二次

082 fam024 目前已婚兒子人數 -- q961_h3_a q011_d4a -- 083 fam025 目前未婚兒子人數 -- q961_h3_b q011_d4b -- 084 fam026 目前已婚女兒人數 -- q961_h3_c q011_d4c -- 085 fam027 目前未婚女兒人數 -- q961_h3_d q011_d4d -- 086 fam028 站在為人子女的立場，您

認為父母與已婚子女在 住的方面如何安排較好?

q911_v34 q961_p1 -- --

四期二次與五期二次無此題 087 fam029 站在為人父母的立場，您

認為父母與已婚子女在 住的方面如何安排較好?

q911_v35 q961_p2 -- --

088 fam030 站在為人子女的立場，您 認為對年老父母的生活 費安排如何較好?

q911_v36 q961_p3 -- --

089 fam031 站在為人父母的立場，您 認為對年老父母的生活 費安排如何較好?

q911_v37 q961_p4 -- --

090 fam032 您是否同意:親人越多越 好

q911_v38c q961_p5a -- --

四 期 二 次 與 五 期 二 次 無 此 題，二期二次選項為贊成與 否，三期二次選項為同意與否 091 fam033 您是否同意:如果兄弟姊

妹要求作保，無論如何都 不應推辭

q911_v38d q961_p5b -- --

092 fam034 您是否同意:遇到金錢上 的困難，自己親人是最好 的求助對象

q911_v38e q961_p5d -- --

093 fam035 您是否同意:在現代社會 裡，最值得信賴的還是親

q911_v38f q961_p5e -- --

附錄二 - 7

變項名稱 題項說明 二期二次 三期二次 四期二次 五期二次

人

094 fam036 家庭/夫妻的理想子女人 數

q911_v28 q961_m2_b -- q061_d7

四期二次無此題 095 fam037 幾男幾女最理想 q911_v28a q961_m2_2a -- --

四期二次與五期二次無此題 096 fam038 您生了幾個男孩 q911_v63_a q961_m2_1a -- --

097 fam039 您生了幾個女孩 q911_v63_b q961_m2_1b -- -- 098 fam040 第一個孩子生於民國__

年

q911_v63ay q961_m2_1a1 -- -- 099 fam041 第一個孩子生於__月 q911_v63am q961_m2_1a2 -- -- 100 fam042 最小的一個孩子生於民

國__年

q911_v64ay q961_m2_1b1 -- -- 101 fam043 最小的一個孩子生於__

月

q911_v64am q961_m2_1b2 -- -- 102 fam044 您是否同意:有小孩子的

麻煩比好處多

q911_v29a q961_m2_4a -- -- 103 fam045 您是否同意:有孩子對父

母親的自由會造成太多 的干擾

q911_v29b q961_m2_4b -- --

104 fam046 您是否同意:一個沒有孩 子的婚姻是不圓滿的

q911_v29c q961_m2_4c -- -- 105 fam047 您是否同意:不曾有過孩

子的人，他們的生活是空 虛(寂寞)的

q911_v29d q961_m2_4d -- --

106 fam048 您最近兩星期以來，曾經 因為身體不適或受傷而 影響到日常作息嗎?

q911_v17 q961_d1 -- --

附錄二 - 8

變項名稱 題項說明 二期二次 三期二次 四期二次 五期二次

107 fam049 婚姻不美滿或有問題，您 認為對子女較好是父母 繼續一起?還是離婚?

q911_v30 q961_q2h -- --

108 fam050 婚姻不美滿或有問題，您 認為對妻子較好是夫妻 繼續一起?還是離婚?

q911_v31 q961_q2i -- --

109 fam051 婚姻不美滿或有問題，您 認為對丈夫較好是夫妻 繼續一起?還是離婚?

q911_v32 q961_q2j -- --

110 fam052 您是否同意:經濟上有保 障是婚姻最大的好處

q911_v27a q961_l1 -- -- 111 fam053 您是否同意:想要有孩子

的人就應該結婚才好

q911_v27b q961_l2 -- -- 112 fam054 您是什麼時候結婚的?民

國__年

q911_v56y q961_a5b1 q011_a9by q061_g1y 113 fam055 您是什麼時候結婚的?__

月

q911_v56m q961_a5b2 q011_a9bm --

五期二次無此題 114 fam056 請問這是您第一次婚姻? -- -- q011_l11 q061_g2

二期二次與三期二次無此題 115 fam057 請問這是您配偶第一次

婚姻?

-- -- q011_l12 q061_g3 116 fam058 您結婚時，男女兩家的經

濟狀況是

-- q961_a5c q011_a9c --

二期二次與五期二次無此題 117 fam059 結婚時受訪者主要行業 q911_v57a1a -- q011_l16a2 --

三期二次與五期二次無此題 118 fam060 結婚時受訪者配偶主要

行業

q911_v57b1a -- q011_l16b2 -- 119 fam061 結婚時受訪者配偶父親 q911_v57b2a -- q011_l16c1 --