1041 海洋大學整合型普通化學課程師生座談會紀錄
一、 時間：104 年 11 月 02 日中午 12 時 二、 地點：行政大樓第二演講廳
三、 主席：林翰佳主任
四、 出席：林秀美老師、許濤老師、熊同銘老師、林棋財老師、許富銀老師、黃志 清老師、許邦弘老師、蘇正寬老師、王志銘老師、賴意繡技士、古羿紜助教、
林佩瑛助教、洪冠杰、蘇佑安、吳佳峻、廖巧儒、食科系1A 及 1B、養殖系 1A 及 1B、生科系、輪機系 1A 及 1B、海洋系、環漁系、機械系 1A 及 1B、光 電系，每班3 位同學代表。
五、 座談內
容：
(一) 主席致詞：
大家午安，我是生科系主任林翰佳老師，我本身是沒有參與普化教學，
不過全校的普化課程都是生科系老師負責的，系上一直非常重視化學課 程，每學期固定在第一次會考後與班級代表開個座談會，聽聽同學的想 法，所以很高興在座來參加這個雙向溝通的會議。
首先在這裡先說明生科系在普化課程的作法：
1. 以完整度來說，部分學校是安排到一學年六學分才能足夠教授整個普 化課程；而目前在多方考量下，我們課程的安排主要是以一學年四學 分為主。
記錄：古羿紜 第 1 頁/共 4 頁
班級 姓名 班級 姓名 班級 姓名
食科 1A
吳怡徵
養殖 1A
鄒曜任
生科
陳薇瑄
朱靖葳 張峻魁 曾信衡
陳玉瑄 梁群溢 黃家恩
食科 1B
洪鈺昕
養殖 1B
李逢育
輪機 1A
蘇奕綸
呂明真 鄭勝文 吳榮法
翁陶鈞 黃昱興 徐培原
海洋
陳亮君
機械 1A
林家銘
輪機 1B
林禹丞
鄭博元 楊惇安 洪雲龍
林唯傑 廖文華 鍾碩文
環漁
陳璘儀
機械 1B
鍾智瑆
光電
黃煜翔
何政恕 范家樺 陳均汶
蘇琬雅 林維則 郭家鋐
1041 海洋大學整合型普通化學課程師生座談會紀錄
2. 機械系為何需要念化學？為何只安排一學期的課程？
幾周前，針對為何機械系也要修普化課程，曾與機械系周主任交換過 意見。主要是因近幾年，材料工程與奈米材料的興盛，機械系上許多 老師的研究都有涉及到奈米材料方面，所以希望機械系的學生能夠在 大一先修習化學方面相關知識，以利日後學習奈米材料課程或研究。
但又因考量整體必修課程，及不給學生過大壓力下，目前僅能安排一 學期。
3. 輪機系屬性也是較偏向機械方面，修習化學的目的也是希望對日後生 質能源等課程有所幫助。
4. 在每週一至四於海事大樓都有舉行補救教學課程來幫助同學學習，負 責的助教都是由化學成績很優秀的學長姊來擔任助教，鼓勵同學能多 多利用此資源。
5. 在第一次會考部分有許多同學因答案卡劃記疏失而被扣 10 分，在此 提醒各位同學在會考劃卡時務必完整劃記填寫，以避免被扣分。
6. 化學教學中心有「卓越化學教學中心粉絲專頁」，鼓勵同學時時關注 我們的動態。
(二) 各班課程意見回答：
養殖系
1. 請老師上課多舉一些例題讓學生更了解課程內容，避免過度強 調「高中學過」及過於著重課程進度而忽略學生學習狀況。
許富銀老師答覆：
(1) 普化一開始的內容確實都是高中學習過的，目的是希望能夠培 養學生開始閱讀原文書。不過既然同學有不舒服的感覺，老師 在此也要跟同學說聲抱歉。
(2) 關於例題部分，在上課講義中其實有一半以上都是有關課本例 題的解說，所以這部分可能與同學的認知有點出入。
(3) 為了符合化學會考及整個課程制度的教學進度，在課程安排上 是一周要教授一個章節，所以在內容及上課速度上主要是針對 大部分程度的學生去做教學，並以補救教學做為輔助其他程度 的同學。
(4) 在此鼓勵同學多多利用電子郵件或是老師的辦公時間來解決課 程上的問題，像去年養殖系的學長姊就非常積極，常常利用此 管道來跟老師討論。
輪機系
1. 希望老師能慢慢地教不要太快，並用不同的方式來教課。
記錄：古羿紜 第 2 頁/共 4 頁
1041 海洋大學整合型普通化學課程師生座談會紀錄
許邦弘老師答覆：
(1) 普化課程主要是在銜接高中與大學課程間的橋樑，在內容上至 少有八成是學過的，目的希望同學能夠快速地進入英文閱讀的 狀況、閱讀原文書、適應英文教材。
(2) 考試的目的不是為了把大家當掉，這只是評鑑同學的方式。在 題型上全都是選擇題，對同學而言並不大困難，部分同學會覺 得困難的地方應該是在對英文題目的瞭解，我想如果將這些題 目換成中文相信大家都會考得很好，但這些都只是讓同學快速 養成閱讀原文書的習慣。
(3) 至於講話速度這部分，我會試著調整。
2. 班上有一部分同學是高職生背景，化學基礎很薄弱，大家對英 文學習並不排斥，但是因基礎較弱，加上進度又較快，在學習 上感到力不從心。
許邦弘老師答覆：
(1) 今年輪機系同學上課的表現很積極，讓老師非常感動。
(2) 在課程進度及內容而言，是沒辦法為了高職背景學生做調整。
但是建議這些同學可以先去讀高中、中文的化學課本，來快速 奠定化學基礎；或是利用補強教學，請學長姊幫大家複習課程 內容幫助大家理解，避免喪失學習熱情。
(3) 在化學網站上也有針對考題的影音教學，同學可以善加利用。
食科系
1. 建議老師減少題外話。
林富邦老師答覆：
有些題外話不能完全算是，而是同學們修習完一年的普化課後 漸漸回想體會的，也謝謝同學的建議。
光電系
1. 我們是與機械系同上，但在教室座位上被安排在較後面的位置，
導致同學的注意力比較差，是否可以調整。
記錄：古羿紜 第 3 頁/共 4 頁
1041 海洋大學整合型普通化學課程師生座談會紀錄
林翰佳主任答覆：
(1) 建議上課老師多走動。
(2) 座位安排上會再研議該如何調整來解決同學的問題。
六、 座談會結束：下午1 時 10 分。
記錄：古羿紜 第 4 頁/共 4 頁
