朝陽科技大學
工業工程與管理系
系所簡介
吳欣潔主任編製
貳 目標、特色與系務發展
參 教學品保
肆 產學合作
伍
陸 未來發展
壹 校、院、系所概況
簡報大綱
學生畢業出路
壹、校、院、系概況
學校概況
本校於1994年創立，1997年升格改名為「朝陽科技大 學」，是國內第一所私立科技大學。
位於台中市霧峰區，共5個學院、23個系、23個碩士 班、5個博士班。目前學生人數近16,000人。
專任教師近400人，助理教授級以上比例逾90%，具 博士學位比例逾80%。理工學院概況
5系：「營建工程系」、 「工業工程與管理系」、 「 應用化學系」、 「環境工程與管理系」 以及「航空 機械系」。
5個碩士班、2個博士班。
助理教授級以上比例逾100%，均具博士學位。學校概況
系所概況
1994 招收大學部四年制日間部兩班 1996 成立研究所招收碩士班一般生
1997 升格成為全國第一所私立科技大學
1998 招收二年制進修部 1999 設立專業服務中心 2000 成立碩士在職專班 2005 教育部科大評鑑一等
2006 大學部通過IEET工程教育認證 2007 研究所通過IEET工程教育認證 2008 獲教育部核定通過產學攜手專班 2009 教育部科大評鑑一等
2010 招收四年制進修部(停招二年制) 2014-16 獲教育部核定通過產學攜手專班 2014 獲教育部再造技優計畫補助
1994～1997
1998～2007
2008～
師資學經歷
教師組成
100%助理教授以上 100%具有博士學位 63%獲有國外學位
80%工業工程背景，20%相關工程背景 平均年齡53歲 (43 ~ 64)
平均年資18年 (11 ~ 25) 7位長期擔任業界顧問 5位擁有專業證照
15位教師完成技職法產業服務要求
Click to add Title 教授 15
Click to add le 27
14 副教授 20
助理教授 講師
教授 31%
副教授 44%
助理 教授 25%
講師 0%
16位專任老師
師資專長
專業課群 研究學群 師資
製商整合 (4人) 製商整合
詹智強、林均燁、劉永平、施柏州人因工程 (3人)
工程技術與 人因工程
吳欣潔、宋鵬程、
李正隆
生產系統 (7人)
邱元錫、林宏達、
許俊欽
經營與管理 科學
廖經芳、鄭純媛 洪弘祈、王 敏
經營管理 (2人)
孫德修、曾兆堂學制
學 制
碩士班
碩士在職專班 四年制 (日間部) 四年制 (進修部)
四年制 (國際產學專班)
特色實驗室
人因工程實驗室
多功能e化專業實習實驗室
(TPM訓練道場)
特色實驗室
品質管理暨自動化
亞健康族群健康促進中心
Human Factor Big-data Research Center – Health Promotion for Sub-health Group特色實驗室
貳、目標、特色與系務發展
校院系教育目標
校
院
系
培養專業知能與職業倫理兼備的 優質人才
培養具溝通協調、團隊合作、關懷社會及環 境永續發展認知能力之理論與實務兼備的理 工人才
培養具基礎知識與專業技能、溝通協調與團隊 合作、專業倫理與終身學習能力，並能有效解 決實務問題的工業工程與管理人才
一. 為學以致用之工業工程與管理
優質專業人才培育
的搖籃。
二. 為產業積極爭取的
產學合作夥伴
。三. 為工業工程與管理
技術研發的重鎮
。四. 為
在職進修
的輔導單位。系所中長程發展目標之自我定位
一. 發展「
智慧生產製造
」與「產品使用性設計與評估
」特色研究、以研發推動產學
二.落實產學合作
與實務課程
、奠定產學永續發展三. 持續推動工程教育認證與
教學品保
，提升教學品質四. 強化語言與資訊應用能力，以提升
國際就業競爭力
系所中長程發展目標之形塑特色
本系之發展策略
科技研發
專業服務 人才培育
校務創新
1.精進教學品質，
2.厚植就業能力，
3.致力國際接軌，
4.體現全人教育
1.推動科研團隊，
2.提升創新知識，
3.深化應用研究，
4.落實研發成果
1.整合產學資源，
2.建立優勢特色，
3.拓展回流教育，
4.引領區域發展
中長程發展計畫行動方案
参、教學品保
使學生具備有效溝通的能力；
4
使學生具備基礎數理及電腦使用能力；
1
使學生廣泛認識工業工程與管理領域之知識與技能；
2
使學生具備整合當代專業知識與工具的能力，界定、
分析與求解實務問題；
3
使學生具備敬業精神、專業倫理、終身學習、團隊 合作與領導的能力。
5
系所教育目標
課程規劃
代表性工作職稱 學生核心能力
系所教育目標
實習及實驗課程 一般及專業理論課程
課程與學分規劃
業界 需求
知能分析
大學部核心能力 研究所核心能力 1. 應用數學、科學及工程知識於
專業學科的能力。
2. 認知、規劃解決複雜且整合性 工程與管理問題的能力。
3. 資料收集、整理、統計分析與 詮釋的能力。
4. 系統、組件或製程等規劃與設 計，以滿足需求面的能力。
5. 跨領域團隊工作及有效溝通與 計畫管理的能力。
6. 具備廣度知識以了解當代議題 與其社會衝擊的能力。
7. 專業道德與倫理的認知。
8. 終身學習態度養成的能力。
1. 工業工程與管理實務專業知識研讀的 能力。
2. 規劃、設計及執行專題研究的能力。
3. 創新思考、獨立解決問題、以及跨領 域專業整合的能力。
4. 專業道德與倫理素養、以及國際觀養 成的能力。
5. 專業論文撰寫的能力。
6. 領導、管理、溝通及表達的能力。
7. 終身學習態度 成長的能力。
系所培養學生具備的核心能力
課程規劃以培養各項核心能力
透過本位課程 規畫，制定工 業工程與管理 相關工作職稱 之關鍵能力
（一般能力+專 業能力）
基礎課程
生產系統 人因工程
通識課程
製商整合 經營管理
生 產 管 理 工 程 師
品 管 / 品 保 工 程 師
安 全 衛 生 管 理 師
產 品 研 發 與 人 因 設 計 工 程
製 程 規 劃 工 程 師
企 劃 師
/ 管 理 師 系
統 分 析 工 程 師
各科課程大綱/目標/評量方式
系所教育目標
核心能力 課程目標
教育目標與核心能力mapping 課程大綱
課程目標與核心能力mapping
課程評量報告 系課委會
定期做教學品質評量
決定系所 教學目標
外部顧客建議
（企業、校友）
評鑑/
評量
決定如何達成 上述核心能力
決定如何評量 核心能力 正式課堂教學
及
學生學習活動
建立足以說明 教學目標如何 被達成的指標
內部 迴圈 外部
迴圈
決定能達成 教學目標 的核心能力
本位課程
朝陽科大的三級教學品保
專任教師教學評量
4.39 4.44 4.45
4.39
4.59 4.5 4.52
4.28 4.36 4.35 4.37
4.46 4.49 4.51
3 3.5 4 4.5 5
102學年 103學年 104學年 105學年 106學年 107學年 108學年
5分代表滿分 (非常滿意)
本系教學品保執行里程碑
94
大學部通過IEET工程教育認證
96
研究所通過IEET工程教育認證
98 「精進教學品質保證」成果審查，獲 評為全校「傑出單位」(第二名)
100 大學部與研究所通過IEET第二週期工 程教育認證
106 大學部與研究所通過IEET第三週期工
肆、產學合作
結合廠商提升學生實務能力
大一
暑假大二
暑假大三
暑假大四
企業實習
畢業專題 製作
工廠參觀與企業參訪
業界師資/協同教學/產學雙師
技優學程
畢業專題製作
實務講座/企業講座
企業實習（四下）
33位學生至8家廠商實習
共計有10位同學續留任 正規學生
畢業專題
職場體驗與企業實習
技優再造－製造業設備工程師技優人才培育學分學程
iPAS智慧化生產工程師證照班 另設專班
產學攜手計畫（104、105、106）–工業工程與設備管理
自行車專班•品質與設備管理儲備幹部產訓專班(104~106)
•產品優化設計人才培訓專班(104~106)
•生產技術與IE人才培訓班(104)
國際(越南)產學合作專班(106、109)
勞動部勞動力發展署產業人才投資方案-智慧生產工程師 初級能力培訓班正規學生至業界實習或另設專班
伍、學生畢業出路
過去畢業生進入職場的分類
製造業：
台積電、康寧顯示玻璃、勝華科技、華碩、友 達、奇美、茂德、華映、寶成、
華邦、台灣光罩、力山、台中精 機、凌陽、日月光、宏達電、先 進開發、信昌、正逹光電、信邦 電子、長榮重工、瀚宇彩晶、普 騰、台玻、伸興、力晶半導體、
大成食品、飛利浦、京元、喬山 等。
服務業：
鼎新電腦、台北捷運、台灣高鐵、 中衛、
CPC、三商人壽、玉山銀行、
全家、萊爾富 、信義房屋、花 旗銀行、敦煌書局、天瀚、嘉 視、喜都國際、以諾保險等。
教職：
逢甲大學林暘桂、東海大學翁紹仁、元智大學林瑞豐和周 金枚、虎尾科技大學李孟樺等。
從事其他行業：補教界、
創業經商、職業軍人等。
《遠見雜誌》與104 人力銀行公佈2007- 2012年「企業最愛畢 業生調查」結果，本 校連續5次榮獲全國 私立科大第1名。
1111人力銀行 公佈2008年- 2010年「企業 最愛校系」排 行，本校連續 3年榮登全國 私立技職校院 第1名。
遠見雜誌與104 人力銀行公布
「2011大學評鑑 調查」榮獲私立
高教評鑑中心公布
「2010-2011世界大學 科研論文排名」，在 資訊類排名全球前 200大，獲私立科技
企業 對朝陽畢業生的評價
陸、未來發展
工管系辦學藍圖
入學管道
奬助學金
系所特色—課程規劃
系所特色-專業實驗室
國際視野
校內外競賽
專業証照
實習廠商
109學年設立智慧化生產學程
期望培育人才能具備以下能力
智慧製造生產線的生產排程與流程管理
精實管理及智慧生產線之人員管理
能快速排除智慧生產線異常
落實設備初級維護，以維持產線穩定度
透過改善達成生產良率與效率目標
人工智慧優化生產條件
資通電腦捐贈製造執行系統
109年7月30日，資通電腦股份有限公司捐贈一套 價值新台幣800萬元的「製造執行系統(ciMes)」
給本校，並與工管系建立長期合作關係，未來可 以讓工管系學生學習貼近產業的智慧生產科技，
可大幅提升學生就業競爭力。
110年度執行精進特色計畫
感謝學校核定資本門270萬元
人因實驗室將建置「腦波儀」和「眼 動儀」設備，以強化人機介面相關研 究與教學能量
「國機國造」與「國艦國造」後，將 開創軍事機器人機介面研發的市場
科技部鼓勵「以人為本」之科技專案，貫穿健康、舒適、安全、便利等
未來將持續改善以下四大方向
活化教學
提升
學術聲望 精實招生
深耕在地
產學合作
共同的願景
系所永續發展、師生成就非凡
感謝大家對本系的支持與愛護！
104.04.02 106.04.22
