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國立政治大學 函

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Academic year: 2022

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(1)

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國立政治大學 函

地址:臺北市文山區指南路二段64號 聯絡人:林姵君

聯絡電話:02-29393091#66018 傳真:29387717

電子郵件:

受文者:教育部國民及學前教育署

發文日期:中華民國108年5月31日 發文字號:政系教字第1080016238號 速別:最速件

密等及解密條件或保密期限:

附件:實驗教育在職教師分區培力工作坊南部場 (1080016238A-0.pdf)

主旨:檢陳本校「國立政治大學教育部實驗教育中心」之「108 年實驗教育在職教師分區培力工作坊(南部場)」實施計 畫1份,敬請協助轉知所屬各教育局(處)及單位。

說明:

一、旨揭培力課程相關資訊說明如下:

(一)時間:108年6月29日(星期六)上午9時至下午4時30 分。

(二)地點:台南市兒童科學館4樓B教室(臺南市北區公園 北路5號)。

(三)對象:

1、全國高中、國中、國小之在職教師;

2、非學校型態實驗教育之教學人員;

3、自學生家長;

4、教育學程學生。

(四)報名方式:即日起至108年6月26日(星期三),請至 線上問卷網頁https://forms.gle/BW9ka3wx8mTHGNzU8 完成報名。

保存年限:

檔  號:

1

1080063272

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收文:108/06/03

(2)

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(五)相關報名問題請洽國立政治大學胡庭碩先生,聯絡電 話(02)29393091轉67674。

二、全程參與人員核予6.5小時研習時數認證。

正本:教育部國民及學前教育署 副本:教育學系、鄭同僚

校長 郭 明 政

05

(3)

108 年實驗教育在職教師分區培力工作坊

(南部場)

壹、目的:

近年來,臺灣實驗教育快速成長,各類型實驗教育機構百花齊放,在在希望能提 供孩子更加適性且多元的發展方式及管道。本中心繼去年於臺中、臺北、高雄及台東 四區辦理培力工作坊,今年將再度於北中南東四區辦理培力工作坊。藉由去年之經 驗,期能透過主題講座、案例分享和實作,和老師、家長們一起學習共進,為孩子營 造更適合的教育環境。

貳、辦理單位

指導單位:教育部國民及學前教育署

主辦單位:國立政治大學教育部實驗教育推動中心 參、日期:108 年 6 月 29 日(星期六)

肆、地點:台南市兒童科學館 4 樓 B 教室(臺南市北區公園北路 5 號)

伍、參加對象

一、全國高中、國中、國小之在職教師、各類型實驗教育教師;

二、自學生家長;

三、教育學程學生。

陸、提醒事項

為響應環保,請自備水杯、餐具。

柒、報名方式

網際網路線上報名,報名起訖日期:108 年 5 月 27 日至 6 月 26 日。

一、報名連結:https://forms.gle/BW9ka3wx8mTHGNzU8

(4)

二、QRcode:

捌、議程(依現場狀況調整)

6/29 時間 流程

08:30~09:00 報到

09:00~10:30 主題式課程的布局線索-1

工作坊引導:台北市立和平實驗國民小學 10:30~11:00 茶敘交流

11:00~12:30 主題式課程的布局線索-2

工作坊引導:台北市立和平實驗國民小學 12:30~13:30 午餐交流

13:30~15:00 主題式課程的關鍵思考-1

工作坊引導:台北市立和平實驗國民小學 15:00~15:30 茶敘交流

15:30~16:30 主題式課程的關鍵思考-2

工作坊引導:台北市立和平實驗國民小學

玖、會場交通

兒童科學館位置

地址:台南市北區公園北路 5 號,入口位於公園路上。

兒童科學館位於臺南公園內,在台南市立圖書館(南市圖)隔壁,

從台南火車站走路 15 分鐘可達,並有多條公車路線可到達,交通便利。

(5)

● 公車資訊

(一) 自公車站下車後,沿台南公園走到位於公園路上的入口處即可。

1.公園北路口站下車:0 左、9、18、21、藍幹線 2.台南二中站下車:橘 3、橘 11、綠幹線

3.台南公園(公園路)站下車:88、99、橘 3、橘 11、橘 12、紅 1、紅 2、紅 3、紅 4、綠幹線

4.公園南路站下車:11

(二) 大台南公車資訊請按此。

● 火車路線 從台南火車站走路可到達喔!!

臺鐵臺南站下車,自前站出口右轉沿北門路直行,穿越馬路至臺南公園,穿越臺 南公園到達位於公園西北側的兒童科學館。走路時間約 15 分鐘。

(6)

汽車資訊

國道一號,下永康交流道,沿中正北路(台 1 線)往台南市區前進,左轉中正南 路,連接公園路,過公園北路後,兒童科學館大門位於公園路左側。

停車資訊

兒童科學館位於台南公園內,無獨立停車場,請將您的車輛停放於圖書館前停車 場,或公園路兵配廠停車場。

參考文獻

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