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1011學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 國企系進修學士班 3年級 課號課號 / 班別班別 91B00064 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 國際貿易實務 科目英文名稱科目英文名稱 The practice of international trade 主要授課老師
主要授課老師 杜文禮 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 60 人 已選人數已選人數 23人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M014 / 星期3第10節 第1週 / 第18週 / M014 / 星期3第11節 第1週 / 第18週 / M014 / 星期3第12節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關 專業能力
溝通能力
分析與問題解決能力 倫理觀
國際觀
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
完成此課程後，學生應該可以認識國際貿易進出口業務之一般實務操作。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
完成此課程後，學生應該可以瞭解國際貿易實務之基本觀念、國際慣例、貿易糾紛及貿易電子商務等問題之操作與 因應，能幫助解決實務上所遇到的國際貿易問題。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
完成此課程後，學生應該學習克服國際貿易進行時所遇到的諸多問題，例如：商業習慣差異、法令規章有別、貿易 障礙、交易過程複雜等實務問題，進而對國際市場有所認識與掌握，有助於未來市場之開發與深耕。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
(1)貿易實務基礎 (2)信用狀 (3)外匯市場 (4)外匯匯率 (5)輸出入實務
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
國際貿易理論
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1.劉金華(2007)，國際貿易實務，吉遠出版社。
2.劉正松、黃清政(2010)，國際貿易實務：方法、技巧、效益，第六版，前程管理。
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2012/9/12 國際貿易實務導論 杜文禮
2012/9/19 國際貿易入門 杜文禮
2012/9/26 國際貿易準備程序 杜文禮
2012/10/3 國際貿易條件 杜文禮
2012/10/10 國慶日放假一天 杜文禮
2012/10/17 貿易契約的一般交易條件 杜文禮
2012/10/24 貿易契約的一般交易條件 杜文禮
2012/10/31 國際貿易契約 杜文禮
2012/11/7 期中考 杜文禮
2012/11/14 出口貿易實務 杜文禮
2012/11/21 進口貿易實務 杜文禮
2012/11/28 信用狀接受 杜文禮
2012/12/5 押匯單據製作 杜文禮
2012/12/12 貨物運輸實務 杜文禮
2012/12/19 貨物運輸保險實務 杜文禮
2012/12/26 國際商務談判 杜文禮
2013/1/2 作業與問題討論 杜文禮
2013/1/9 期末考 杜文禮
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 10 期末筆試 30
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 10
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 20 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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