衷心的感謝您的填答

附錄一 國中學生選擇綜合高中就讀意願及因素預試調查問卷 親愛的同學您好：

感謝您填答此份問卷，本問卷並非測驗，不需填寫姓名，也不會針對個人或 學校的資料作分析，請您依照個人的實際情形填答。

本問卷的目的，主要是為了瞭解國中學生選擇綜合高中就讀的意願及影響其 選擇就讀的因素。您填答的資料，對於本研究極為重要，有助於更深入的瞭解國 中學生選擇綜合高中的實際情況；所有填答的資料，將僅供本項研究之用，不會 做為其他用途。敬請安心填答，並由衷感謝您的協助！

敬祝 學業進步 心想事成

國立台灣師範大學工業教育研究所 指導教授 洪欽銘 博士 研究生 龍維明 敬啟

第一部份 基本資料

【以下是有關您個人的基本資料，這些資料僅作為統計分析研究之用，請依實際 情形，在 □ 內打勾】

一、您的性別： □（1）男 □（2）女

二、你畢業的國中：□（1） 公立國中 □（2）私立國中

三、您家住在： □（1）台南市 □（2）縣轄市（新營、永康）

□（3）鄉鎮、鄉村

四、您父母親的教育程度：

父親 母親

□ □ 碩士或博士 □ □ 大學或專科 □ □ 高中職 □ □ 國中

□ □ 國小或國小以下

【請翻頁繼續填答】

五、您父母親的職業：

【以下有幾種職業的分類，請分別勾選符合您父母親所從事工作的類別。若無完 全符合之類別，請勾選最相似的類別】

父親 母親

□ □ 大專校長、大專教師、醫生、大法官、科學家、立法委員、監察委 員、考試委員、國大代表、董事長、總經理、將軍級軍官、特任或 簡任公務人員（部長、次長、處長、局長、主任秘書）。

□ □ 中小學校長、中小學教師、會計師、法官、推事、律師、工程師、

建築師、公司行號科長、院轄市議員、省議員、經理、襄理、協理、

副理、校級軍官、警官、作家、畫家、音樂家、新聞或電視記者、

中型企業負責人、薦任級公務人員（科長、課長、秘書、技正）。

□ □ 幼稚園教師、技術員、科員、行員、出納員、縣市議員、鄉鎮民代 表、批發商、代理商、包商、尉級軍官、警察、女警隊員、護士、

消防隊員、船員、秘書、代書、電影或電視演員、服裝設計師、小 型企業負責人、委任級公務人員（科員、課員、技佐）。

□ □ 技佐、水電匠、店員、小店主、零售員、推銷員、業務員、自耕農、

司機、裁縫師、廚師、美容師、理髮師、郵差、士（官）兵、打字 員、領班、監工。

□ □ 家庭主婦、工廠工人、學徒、小販、攤販、佃農、漁夫、清潔工、

雜工、臨時工、計時兼差人員、家庭代工、工友、工地看管人員、

警衛、門房、傭工、女傭、侍應生、無業、待業。

第二部份 問卷內容

一、當您在做升學選擇時，請問您選擇綜合高中作為升學就讀的意願為何？

【5,4,3,2,1 分別表示選擇綜合高中的意願，5 表示非常願意，1 表示極不願意。請 依實際情形，在適當的□打勾】

□ 5 非常願意

□ 4 相當願意

□ 3 有點願意

□ 2 不太願意

□ 1 極不願意

【請翻頁繼續填答】

182

二、當您選擇綜合高中就讀時，下列影響您選擇綜合高中的因素中，您認為重要 性為何？

【5,4,3,2,1 分別表示影響選擇綜合高中因素的重要性，5 表示非常重要，1 表示不 重要。請依實際情形，在適當的□打勾】

不重要

不太重要

有點重要

相當重要

非常重要

5 4 3 2 1 1. 綜合高中的交通方便··· □ □ □ □ □ 2. 綜合高中的位置離家較近··· □ □ □ □ □ 3. 綜合高中的上、下學通勤時間較短 ··· □ □ □ □ □ 4. 綜合高中的課程較多元化··· □ □ □ □ □ 5. 綜合高中的課程選修彈性較大 ··· □ □ □ □ □ 6. 綜合高中有普通高中的課程 ··· □ □ □ □ □ 7. 綜合高中有技職或才藝的課程 ··· □ □ □ □ □ 8. 綜合高中尊重個別差異，強調適性輔導··· □ □ □ □ □ 9. 綜合高中延後分流，有充分的時間了解自己的性向 ··· □ □ □ □ □ 10. 綜合高中重視學生學習自主權，可以自己掌握學習內容 □ □ □ □ □ 11. 綜合高中有更寬廣的升學進路 ··· □ □ □ □ □ 12. 父母的期望 ··· □ □ □ □ □ 13. 師長的建議 ··· □ □ □ □ □ 14. 同學、朋友的推薦··· □ □ □ □ □ 15. 綜合高中的教學設備較佳··· □ □ □ □ □ 16. 綜合高中的教師教學認真··· □ □ □ □ □ 17. 綜合高中的校園環境優美··· □ □ □ □ □ 18. 綜合高中的學習氣氛較佳··· □ □ □ □ □ 19. 綜合高中的班級常規秩序良好 ··· □ □ □ □ □ 20. 綜合高中的教學正常··· □ □ □ □ □ 21. 綜合高中有符合自己興趣的學程 ··· □ □ □ □ □ 22. 綜合高中的教學模式符合自己的學習方式··· □ □ □ □ □ 23. 綜合高中有自己喜愛的課程 ··· □ □ □ □ □ 24. 綜合高中的社會評價良好··· □ □ □ □ □ 25. 綜合高中有較高的升學率··· □ □ □ □ □ 26. 綜合高中重視升學輔導··· □ □ □ □ □ 27. 綜合高中的升學風氣良好··· □ □ □ □ □

【辛苦了!!繼續加油!! 請翻頁繼續填答】

三、當您選擇綜合高中就讀時，下列獲得綜合高中資訊來源中的項目中，您認為 獲得幫助的程度為何？

【5,4,3,2,1分別表示獲得幫助的程度，5表示非常有幫助，1表示毫無幫助。請依 實際情形，在適當的□打勾】

非常有幫助 有幫助 有點幫助 不太有幫助 毫無幫助

5 4 3 2 1 1. 國中學校老師的介紹··· □ □ □ □ □ 2. 國中學校辦理的綜合高中宣導 ··· □ □ □ □ □ 3. 父母、親友的說明··· □ □ □ □ □ 4. 朋友同學的介紹··· □ □ □ □ □ 5. 電視、廣播的宣傳廣告··· □ □ □ □ □ 6. 報紙、雜誌等平面媒體的宣傳廣告 ··· □ □ □ □ □ 7. 國中學校所發的綜合高中宣導手冊 ··· □ □ □ □ □ 8. 高中職學校的網站··· □ □ □ □ □ 9. 教育部的綜合高中宣導網站 ··· □ □ □ □ □ 10. 高中職對國中學校的宣導活動 ··· □ □ □ □ □ 11. 國中學校辦理的升學博覽會 ··· □ □ □ □ □ 12. 縣市政府辦理的技職博覽會 ··· □ □ □ □ □

【本問卷到此結束，辛苦您了，謝謝！！請您再檢查一次是否有所遺漏。】

衷心的感謝您的填答

184

附錄二 國中學生選擇綜合高中就讀意願及因素正式調查問卷 親愛的同學您好：

感謝您填答此份問卷，本問卷並非測驗，不需填寫姓名，也不會針對個人或 學校的資料作分析，請您依照個人的實際情形填答。

本問卷的目的，主要是為了瞭解國中學生選擇綜合高中就讀的意願及影響其 選擇就讀的因素。您填答的資料，對於本研究極為重要，有助於更深入的瞭解國 中學生選擇綜合高中的實際情況；所有填答的資料，將僅供本項研究之用，不會 做為其他用途。敬請安心填答，並由衷感謝您的協助！

敬祝 學業進步 心想事成

國立台灣師範大學工業教育研究所 指導教授 洪欽銘 博士 研究生 龍維明 敬啟

第一部份 基本資料

【以下是有關您個人的基本資料，這些資料僅作為統計分析研究之用，請您放心 填答】

一、您的性別： □（1）男 □（2）女

二、您家住在： □（1）台南市 □（2）縣轄市（新營、永康）

□（3）鄉鎮（請寫出鄉鎮名稱： ）

三、您父母親的教育程度：

父親 母親

□ □ 碩士或博士 □ □ 大學或專科 □ □ 高中職 □ □ 國中

□ □ 國小或國小以下

【請翻頁繼續填答】

四、您父母親的職業：

【以下有幾種職業的分類，請分別勾選符合您父母親所從事工作的類別。若無完 全符合之類別，請勾選最相似的類別】

父親 母親

□ □ 大專校長、大專教師、醫生、大法官、科學家、立法委員、監察 委員、考試委員、國大代表、董事長、總經理、將軍級軍官、特 任或簡任公務人員（部長、次長、處長、局長、主任秘書）。

□ □ 中小學校長、中小學教師、會計師、法官、推事、律師、工程師、

建築師、公司行號科長、院轄市議員、省議員、經理、襄理、協 理、副理、校級軍官、警官、作家、畫家、音樂家、新聞或電視 記者、中型企業負責人、薦任級公務人員（科長、課長、秘書、

技正）。

□ □ 幼稚園教師、技術員、科員、行員、出納員、縣市議員、鄉鎮民 代表、批發商、代理商、包商、尉級軍官、警察、女警隊員、護 士、消防隊員、船員、秘書、代書、電影或電視演員、服裝設計 師、小型企業負責人、委任級公務人員（科員、課員、技佐）。

□ □ 技佐、水電匠、店員、小店主、零售員、推銷員、業務員、自耕 農、司機、裁縫師、廚師、美容師、理髮師、郵差、士（官）兵、

打字員、領班、監工。

□ □ 家庭主婦、工廠工人、學徒、小販、攤販、佃農、漁夫、清潔工、

雜工、臨時工、計時兼差人員、家庭代工、工友、工地看管人員、

警衛、門房、傭工、女傭、侍應生、無業、待業。

第二部份 問卷內容

一、當您在做升學選擇時，請問您選擇綜合高中作為升學就讀的意願為何？

【5,4,3,2,1 分別表示不同的意願程度，5 表示非常願意，0 表示極不願意。請依您 的意願程度，在適當的□打勾】

□ 5 非常願意

□ 4 願意

□ 3 有點願意

□ 2 不願意

□ 1 極不願意

【請翻頁繼續填答】

186

二、當您選擇綜合高中就讀時，下列影響您選擇綜合高中的因素中，您認為重要 性為何？

【5,4,3,2,1 分別表示不同的重要性程度，5 表示非常重要，1 表示極不重要。請依 您的看法，在適當的□打勾】

極不重要

非常重要

5 4 3 2 1 1. 交通方便 ··· □ □ □ □ □ 2. 位置離家較近 ··· □ □ □ □ □ 3. 上、下學通勤時間較短··· □ □ □ □ □ 4. 學校教學設備 ··· □ □ □ □ □ 5. 校園環境優美 ··· □ □ □ □ □ 6. 學習氣氛良好 ··· □ □ □ □ □ 7. 多元化的課程 ··· □ □ □ □ □ 8. 彈性的選修課程制度··· □ □ □ □ □ 9. 學校有技職或才藝的課程··· □ □ □ □ □ 10. 學校能依個別差異，給予適性輔導 ··· □ □ □ □ □ 11. 延後分流，有充分時間了解自己的性向··· □ □ □ □ □ 12. 重視學習自主權，可以自己掌握學習內容··· □ □ □ □ □ 13. 學校有普通高中的課程··· □ □ □ □ □ 14. 教師教學認真 ··· □ □ □ □ □ 15. 教學正常化 ··· □ □ □ □ □ 16. 班級常規秩序 ··· □ □ □ □ □ 17. 學校的社會評價··· □ □ □ □ □ 18. 學校的升學率 ··· □ □ □ □ □ 19. 重視升學輔導 ··· □ □ □ □ □ 20. 校園的升學風氣··· □ □ □ □ □ 21. 更寬廣的升學進路··· □ □ □ □ □ 22. 父母的期望 ··· □ □ □ □ □ 23. 師長的建議 ··· □ □ □ □ □ 24. 同學、朋友的推薦··· □ □ □ □ □ 25. 有符合自己興趣的學程··· □ □ □ □ □ 26. 教學模式符合自己的學習方式 ··· □ □ □ □ □ 27. 有自己喜愛的課程··· □ □ □ □ □

【辛苦了!!繼續加油!! 請翻頁繼續填答】

三、當您選擇綜合高中就讀時，下列獲得綜合高中資訊來源中的項目中，您認為 獲得幫助的程度為何？

【5,4,3,2,1分別表示獲得幫助的程度，5表示非常有幫助，1表示極沒有幫助。請 依您的看法，在適當的□打勾】

非常有幫助 極沒有幫助

5 4 3 2 1 1. 國中學校老師的介紹··· □ □ □ □ □ 2. 國中學校辦理的綜合高中宣導 ··· □ □ □ □ □ 3. 父母、親友的說明··· □ □ □ □ □ 4. 朋友同學的介紹··· □ □ □ □ □ 5. 電視、廣播的宣傳廣告··· □ □ □ □ □ 6. 報紙、雜誌等平面媒體的宣傳廣告 ··· □ □ □ □ □ 7. 國中學校所發的綜合高中宣導手冊 ··· □ □ □ □ □ 8. 高中職學校的網站··· □ □ □ □ □ 9. 教育部的綜合高中宣導網站 ··· □ □ □ □ □ 10. 高中職對國中學校的宣導活動 ··· □ □ □ □ □ 11. 國中學校辦理的升學博覽會 ··· □ □ □ □ □ 12. 縣市政府辦理的技職博覽會 ··· □ □ □ □ □

【本問卷到此結束，辛苦您了，謝謝！！請您再檢查一次是否有所遺漏。】

衷心的感謝您的填答

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附錄三 指導教授委託函

敬愛的教育先進，您好 !!

敬懇者，晚輩是國立玉井工商電子科教師，目前為國立 台灣師範大學工業教育系技職教育行政碩士班在職進修學 生。在洪欽銘博士指導之下，現正進行「國中學生選擇綜合 高中因素之研究」碩士論文之撰寫。因研究之需，擬對台南 區國中三年級學生進行問卷調查。

本問卷主要在瞭解國中學生選擇綜合高中就讀的意願及 因素。素仰 您熱心教育，辦學認真，令人感佩。故特函懇 請惠予協助，使本研究得以順利進行。

謹隨函附上「國中學生選擇綜合高中因素調查問卷」 ，煩 請您協助挑選貴校一班國三學生轉發問卷填答，並予以回 收。懇請於問卷回收後，以所附之回郵信封寄回。誠摯的感 謝您百忙中撥冗協助，勞煩之處尚祈海涵！

專此奉託，萬分感謝，敬頌 教祺

後學

龍維明

敬上