• 沒有找到結果。

科學動手做

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "科學動手做"

Copied!
9
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

科學動手做

秤仔 DIY

國立岡山高級中學/黃建彰 老師

高一多元選修

(2)

沒有電子秤的年代…

• 如何測量重量?

這西瓜多重啊老闆~

這西瓜多重啊老闆~

(3)

沒有電子秤的年代…

• 我們可利用翹翹板的概念

5 5

(4)

概念:力矩

• 力矩:造成轉動的因素。

力矩力矩 力臂力臂

r

 F

r F

    

(5)

概念:力矩

• 力矩平衡: R1W1 = R2W2

W1

W2 R2 R1

(6)

秤仔的原理

W1 :秤錘(已知)   W2 :待測物(未 知)

調整 W2 的位置,即可知未知物的重量

支點

(7)

所需器材

品名 數量 備註

小紙杯 1 ~ 2 個 / 組 飲料試喝用紙杯,用於放置待測物

1 條 / 組 棉線或釣魚線皆可。

竹筷 1 雙 / 組  

一元硬幣 10 個 / 組 用膠帶綁起來,當秤錘使用。可用 電子秤秤出質量。

一元硬幣 10 ~ 15 個 /

當待測物,用於測定秤錘刻度。

剪刀 1 把 / 組   奇異筆 1 枝 / 組  

電子天平 1 臺 / 班 全班共用。

(8)

任務

每組製作出一個秤仔,並於時限內標示刻度

,最後測量出未知物的質量。

誤差最小之組別即為優勝

誤差最小之組別即為優勝

(9)

簡易數據分析

誤差 = 測量值 - 真值

• 測量值:利用自製秤仔測得未知物之質量

• 真值:利用電子秤測得未知物之質量

參考文獻

相關文件

私立大成高級商工職業學校 37 造園景觀 廖晁偉 1 國立台中高級農業職業學校 37 造園景觀 陳昭儒 1 國立台中高級農業職業學校 37 造園景觀 王為 2 國立淡水高級商工職業學校 37

05 CAD機械設計製圖 018 陳亦恆 國立高雄科技大學 國立永靖高級工業職業學校 勞動部勞動力發展署雲嘉南分署 05 CAD機械設計製圖 028 陳彥豪 國立嘉義高級工業職業學校.

國立花蓮高級農業職業學校、國立花蓮高級工業職業學校、國立花蓮特殊教育學

丁兆齡 教師 國文科 國文科教學 孫素貞 教師 國文科 國文科教學 吳德漢 教師 國文科 國文科教學 李勻秋 教師 國文科 國文科教學 黃傑欽 教師 國文科 國文科教學 簡秀雯

丁兆齡 教師 國文科 國文科教學 孫素貞 教師 國文科 國文科教學 吳德漢 教師 國文科 國文科教學 李勻秋 教師 國文科 國文科教學 黃傑欽 教師 國文科 國文科教學 簡秀雯

國立旗美高級中學、國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校、國立臺東女子高

A02 臺北市立實踐國民中學 翻「閱」時空,悅「讀」人生 A03 桃園市立建國國民中學 流動的饗宴-讀出建國真滋味 A05

03 集體創作 洪慶桐 建國科技大學 / 勞動部勞動力發展署中彰投分署, 彰化縣私立達德高級商工職業學校.. 03 集體創作 張建雄