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國立臺南大學 104 學年度大學甄選入學招生 指定項目甄試國語文試題卷
一、單選題(40%)
1.( ) 〈王子猷夜訪戴安道〉中王子猷曰：「吾本乘興而行，興盡而返，何必見 戴？」意謂： (Ａ)過程比目的重要，「無所為而為」也是一種美的饗宴 (Ｂ) 已飽覽沿途風光，獲得精神上之滿足 (Ｃ)情意比形式重要，交友貴在心靈 之溝通 (Ｄ)凡事心領神會便可，無須言語表達問候。
2.( )下列有關六朝小說與唐人小說的敘述，何者錯誤？ (Ａ)皆為文言小說 (Ｂ)六朝小說多屬志怪類，唐人小說多屬傳奇體 (Ｃ)六朝小說多傳錄舛訛，
唐人小說則作意好奇 (Ｄ)六朝小說完全以神怪類為主，唐人小說以章回小 說為主。
3.( )章玄同學假日到關公廟遊玩，發現枋梁上有藝師彩繪畫作，圖像為歷史上 忠孝節義及勤學貞烈事蹟，而其旁更有夾注題辭。回家後，他憑印象抄錄題 辭，並揣測典故主人翁姓名，書寫配對如下述選項。請問，他唯一正確理解 的典故是： (Ａ)洛陽紙貴／劉義慶 (Ｂ)坦腹東床／王徽之 (Ｃ)畫荻學書
／范仲淹 (Ｄ)遼東皁帽／管寧。
4.( )〈赤壁賦〉云：「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而 成色，取之無禁、用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。」
此段文字的涵義與下列何者相近？ (Ａ)花開堪折直須折，莫待無花空折枝 (Ｂ)多情應笑我，早生華髮 (Ｃ)風簷展書讀，古道照顏色 (Ｄ)濯長江之清 流，挹西山之白雲，窮耳目之勝。
5.( )在歷史的長河裡，物換星移，我們看盡了多少人事興衰，再烜赫的事功，
最後也會在時間的衝激、洗練之下，褪色、淡化。古人對此頗多感觸，下述 哪些文句是抒發這樣的情懷？ (甲)方其破荊州、下江陵，順流而東也，舳 艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉 (乙) 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁 (丙) 鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘 (丁) 少壯能幾時，鬢髮各已蒼。訪舊半為鬼，驚呼熱中腸 (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)乙丙 丁 (Ｃ)甲丙丁 (Ｄ)甲乙丁。
6.( )下列選項，何者不是以具體事物來描繪抽象的聲音？ (Ａ)間關鶯語花底滑，
幽咽泉流水下灘（白居易〈琵琶行并序〉） (Ｂ)晝則舟楫出沒於其前，夜則
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魚龍悲嘯於其下（蘇軾〈赤壁賦〉） (Ｃ)不是普通呼盧呼盧的鼾聲，他調門 高，作金石聲，有銅錘花臉或秦腔的韻味，而且在十響八響的高亢的鼾聲之 後，還猛然帶一個逆腔的迴鉤（梁實秋〈鼾〉） (Ｄ)獨唱以細若游絲的一線，
吊住七零八落的淅瀝，從恐懼的海洋裡撈起旋律，重新匯聚澎湃（王鼎鈞〈春 雨春雷〉）。
7.( )下列詩文或對聯所歌詠的人物，請依其所處時代先後，選出正確的排序：
(甲)質而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生 (乙)澤畔行吟，五月孤忠沉夜月；〈離騷〉壽世，三閭遺恨泣秋風
(丙)楓葉蘆花兩鬢霜，櫻桃楊柳久相忘。當時莫怪青衫溼，不是琵琶也斷腸 (丁)歎坡仙奎宿煌煌，俊賞蘇杭，談天瓊黃，月冷烏臺，風清赤壁，寵辱皆 忘
(戊)太鶴訪高蹤，蔓草斜曛文成宅；真龍資元輔，奇門秘略《郁離》書 (Ａ)甲乙丙丁戊 (Ｂ)乙丙甲丁戊 (Ｃ)乙甲丙丁戊 (Ｄ)乙甲戊丙丁。
8.( )「如果我們能冷眼諦觀，則韓愈的□□，柳宗元的俊潔，歐陽脩的委婉，曾 鞏的醇厚，王安石的□□，蘇洵的恣肆，蘇軾的□□，蘇轍的□□，的確是各成 一體，反映了八家分流別派，絢爛多姿的面貌。」以上空格中之詞，依序最 適合填入的選項是： (Ａ)遒勁／豪放／雄健／澹遠 (Ｂ)豪放／遒勁／澹遠
／雄健 (Ｃ)雄健／遒勁／豪放／澹遠 (Ｄ)澹遠／雄健／遒勁／豪放。
9.( )下列選項，何者用字完全正確？ (Ａ)春暖花開時節，我們乘興搭船遊覽日 月潭的湖光山色 (Ｂ)走在不知名的街道上，內心感到旁徨無助 (Ｃ)在這擾 壤的社會裡，我們要懂得調適自己的心態，維持生活的平靜 (Ｄ)知名作家 李大同來校演講，內容充實，妙語紛乘，極受同學們的歡迎。
10.( )「涉獵雖曰無用，猶勝於不通古今；清高固然可嘉，莫流於不識□□。」
□□中宜填入下列何者？ (Ａ)卑劣 (Ｂ)時務 (Ｃ)天文 (Ｄ)史地。
解析 涉獵 不通古今；清高 不識時務。張潮《幽夢影》。
11.( )下列各組「 」內的字，讀音相同的選項是？(A)「箕」山之志／「期」頤 之年／功「勣」卓著。(B) 永矢弗「諼」／潺「湲」流水／名「媛」淑女(C)
「鍥」而不舍／簽定「契」約／蘭亭修「禊」。(D) 筆力「遒」勁／「猶」
太民族／屢獻嘉「猷」。
12.( )這個人聰明絕頂，讀書過目不忘，學測對他而言，簡直像 「探囊取物」。
下列「 」中的詞彙，和「探囊取物」意義最接近的是哪一選項？ (A)如履 薄冰(B)囊錐外露(C)蜻蜓點水(D)反掌折枝
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13. ( )下列各組文句中，「 」內的字義相同的選項是？(A) 垂明月之珠，「服」
太阿之劍／日「服」湯劑，而傅以善藥(B) 余攬衣「即」穴旁視之／項王「即」
日因留沛公飲(C) 洎牧「以」讒誅，邯鄲為郡／不「以」物喜，不「以」己 悲(D) 情眷眷而懷歸兮，孰憂思之可「任」／後值傾覆，受「任」於敗軍 之際
14.( )下列文句，用字完全正確的選項是：(A) 「阿帕契軍機」事件引起軒然大 波，記者峰擁而至，不利報導接踵而來。(B)颱風造成土石流，很多災民無 家可歸、饔飧不繼，令人不忍。(C)為了給孩子良好的教育環境，他不惜斷 柱擇鄰，搬到樹林街來區住。(D)這種以旁門左道的手段而得到的勝利，是 有待商確的。
15.( )文學流派往往因政治、地理或文學的發展而興起，擁有相近的創作理念 與主張。下列對各文學流派的描述，正確的選項是：(A)建安七子的作品，
筆力剛健，風格悲涼慷慨，。其中曹植有「七子之冠冕」的美稱。(B) 明 代前、後七子為擬古的代表，強調「文必秦漢、詩必盛唐」，因前後期各 有七人而得名。(C) 江西詩派為北宋重要詩派，強調「無一字無來處」，
成員以黃庭堅為首，尊王維為江西詩派之祖。 (D)清代「桐城派」由顧炎 武建立基本理論，主張為文應「言有物」、「言有序」；曾國藩集大成，
主張「義理、詞章、考據」三者並重。
16.( )下列哪一選項，「沒有」打破物我之間的區隔？ (A)自在飛花輕似夢，無 邊絲雨細如愁 (B)我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。(C) 莫聽穿林打葉 聲，何妨吟嘯且行。 (D) 行到水窮處，坐看雲起時。
17.( )下列文句沒有錯別字的選項是？(A) 張太太雖秉持量入為出，開源結流的 原則，但面對物價攀升的壓力，仍一籌莫展。(B) 這一波流感來勢洶洶，
疾管局呼籲民眾宜未雨綢繆，加強自我防護。(C) 為了宣揚反核理念，他 們風塵樸樸，到處奔走，以爭取廣大民眾的支持。 (D) 他從過往的板凳球 員，成為被受矚目的明日之星，一切皆源於他的努力不懈
18.( )小說的人物性格與態度的呈現，與其對話有直接關係。下列語言與人物配 對正確的選項是：(A)「你(寶玉)既理屈詞窮，我勸你從此把心收一收，好 好的用用功，但能博得一第，便是從此而止，也不枉天恩祖德了」／林黛 玉（《紅樓夢》）(B)「你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：
『若有妖魔捉住師父，你就說我是他徒弟。』怎麼卻不說我？」／豬八戒
《西遊記》(C) 「這是酒家詭詐，驚嚇那等客人，便去那廝家裏歇宿。我卻怕
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什麼！」／（武松《水滸傳》）(D)「弟言雖如此，吾終不放心。還請陳元 龍輔之。早晚令其少飲酒，勿致失事」／曹操《三國演義》
19.( )清人李光庭〈鄉言解頤〉云：「物之飛者，以天空為樂；潛者，以淵深為樂；
走者，以長林豐草為樂。各樂其所樂，與人無與也，而人必欲奪其所樂，以為 己樂；自以為樂，而不知其甚苦。」據此推論，以下何者為作者所認同的休閒 活動？(A)養鳥(B)垂釣(C)騎馬(D)賞花
20.( )以下詩句，何者屬上下句意思各自完整的「並列關係」？(A) 萬里悲秋常 作客，百年多病獨登臺。(B) 相看兩不厭，只有敬亭山。(C) 野火燒不盡，
春風吹又生。(D)此地一為別，孤蓬萬里征。
二、改錯(10%)：以下題目一共有五個錯字，請將錯誤的字指出，並給予修正。
1. 負勢兢上，互相軒渺，爭高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相 鳴，嚶嚶成韻。（吳均〈與宋元思書〉）
2. 惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為笙，目遇之而成舍。取之無禁，
用之不竭。（蘇軾〈赤壁賦〉）
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三、賞析 (20%)
黃庭堅是北宋著名的文學家兼書法家，名作《花氣薰人帖》寫的是一首七言 絕句：「花氣薰人欲破禪，心情其實過中年。春來詩思何所似，八節灘頭上水船」， 請語譯、賞析此詩及書法風格。
四、作文題（30 分）一份難忘的禮物
「禮物」，對某些人來說，可能是生命中愛的記憶，也可能是人生路途上努力往 前走的動力，它可以串聯出生命中最令人悸動的人事物，也可以譜奏出某個人生 命中某些時刻的昂揚樂章。在你的人生中，收到最難忘的禮物是什麼？為什麼它 令你特別感動？請以「一份難忘的禮物」為題，文長 400 至 600 字。
