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上課時間:8:15~17:10

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Academic year: 2022

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(1)

1010

10105555 學年度第學年度第學年度第一學年度第一一學期週六多元增廣課程一學期週六多元增廣課程學期週六多元增廣課程(學期週六多元增廣課程(((國一國一國一國一))))

上課日期: 10/1、11/5、11/19、12/10

上課時間:8:15~17:10

上午課程上課地點 上午課程上課地點 上午課程上課地點 上午課程上課地點( (選修課程 選修課程 選修課程 選修課程 1111----4444 節 節 節) 節 ) ) )

((國一((國一國一)國一)) )

序 序 序 序 號 號

號號 開課名稱開課名稱 開課名稱開課名稱 任課老師任課老師任課老師任課老師 1111----2222 節節節 節 人數 人數人數

人數 3333----4444 節節節節 人數 人數 人數人數

上課地點 上課地點上課地點 上課地點 第

第 第

第 1.21.21.2 節1.2節節節 第第第第 3.43.43.43.4 節節節節

1 國一數菁班課程

10/1 陳可傑 11/5 朱中岳 11/19 藍家嘉 12/10 周藎青

37 37 國二 6(明誠二樓)

2 國一韓國旅遊列車 夏爾歐語 20 28 國二 7(明誠二樓) 3 國一電影英文賞析 鄭少菁

李宗哲 26 32 國二 8(明誠二樓) 4 國一楽しい日本語 林欣潔 31 27 國二 9(明誠二樓) 5 國一趣味科學魔術 李東贏 34 34 國二 10(明誠二樓) 6 國一漫畫 Q 版人物技巧 瞬彩美術 31 31 國二 11(明誠二樓) 7 國一羊毛氈手創 許甄玲 22 29 國二 12(明誠二樓)

8 國一插花藝術 袁小清 25 國二 13(明誠一樓)

9 國一 SketchUp3D 列印建

模體驗 黃宗堂 38 34 明智四樓第四電腦教室

12/10 童軍團部(明教一樓) 10 國一SketchUp3D 遊戲角

色設計 王士豪 37 38 輸智大樓第六電繪教室

11 國一明目張膽玩手機-

App 開發體驗 謝國忠 38 37

輸智五樓第五電腦教室

12 國一玩桌遊/學理財 廖世恩 30 39

輸智五樓

門市服務教室 13 國一 DNA 基因與細菌 陳沛鴻 23 26 明遠大樓 4 樓孟德爾實驗室

(2)

一 一 一

一、 、 、 、下午課程 下午課程 下午課程 下午課程( ( (增廣課程 ( 增廣課程 增廣課程 5555----8888 節 增廣課程 節 節) 節 ) ) ) 科目

科目 科目

科目 教師 教師 教師 教師

人數人數人數人數 上課時間上課時間上課時間 上課時間

上課地點 上課地點 上課地點 上課地點

國一課程指導(自習)A 班 朱筱鳳 28

第 5-6 節

國二 7(明誠二樓)

國一課程指導(自習)B 班

10/1.11/5.12/10 林家安.11/19 黃

俊銘 28 國二 8(明誠二樓)

國一英文口說 A 班 Eion 31 國二 9(明誠二樓)

國一英文口說 B 班 Eloi 31 國二 10(明誠二樓)

國一創意作文班 陳俊甫 28 國二 11(明誠二樓)

國一英寫作 顏卉薰 23 國二 12(明誠二樓)

合唱素養專長班 (國一、二併班)

國一 49 人+國二 49 人=98人 黃以莉 49

第 5-8 節

10/1 明謹階梯教室 明遠 3F 雅樂教室+福來廳

國一創意素養專長班 葉珊伶 49 明謹 6 樓

樂器素養專長班 (國一、二併班)分組教學 國一 49 人+國二 46 人=95人

陳加南 陸亭輔 郭季芹 陳云欣

49 明遠 3F 大音教室+鐵梅廳

舞蹈素養專長班 (國一、二併班)

國一 9 人+國二 9 人=18人 楊佳真 9 明倫堂 3 樓 Church

體育素養專長班 (國一、二併班) 國一 31 人+國二 28 人=59人

10/1 劉振輝

31

桌球(蠡海)

西側籃球場大隊接力練習

11/5 潘淑屏 羽球(明倫堂)

籃球(二校區場)選拔普及化學生

11/19 林美蓉 桌球(蠡海)

排球(排球場)大隊接力練習

12/10 楊創任 羽球(明倫堂)

籃球(西側球場)大隊接力練習 國一體育選修課-羽球 黃俊嘉 42

11/5、12/10 第 7-8 節

明倫堂

國一體育選修課-籃球 袁彩娥 51 西側籃球場

國一體育選修課-桌球 李建璋 45 蠡海大樓地下室

國一體育選修課-流行舞蹈 辛玫臻 31 明倫堂 3 樓 chapel

二 二 二

二、 、 、 、專題講座 專題講座 專題講座 專題講座( ( (第 ( 第 第 7777----8888 節 第 節 節) 節 ) ) )

日期日期

日期日期 地點地點地點地點 師資師資師資師資 主題主題主題主題 10/1

明志廳 賴妍方 學會享受生活

11/19 何承興、賴星佑 起飛‧兩個十五歲青年的要環台夢

(3)

105 學年第一學期國中部「週六多元選修課程」規劃(國一)

一、選修課名稱:韓國旅遊列車韓國旅遊列車韓國旅遊列車韓國旅遊列車

二、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/1 10/1

10/110/1 發音練習發音練習發音練習發音練習((((子音及母音認識子音及母音認識子音及母音認識子音及母音認識))))

自我介紹與基本單字自我介紹與基本單字自我介紹與基本單字自我介紹與基本單字 發音字母歌與自我介紹句型練習

筆記簿 11/5

11/5

11/511/5 發音複習並認識國籍與身分 發音練習與初次見面對話演練

11/19 11/1911/19

11/19 韓國流行文化 韓國食衣住行文化與相關單字

12/10 12/1012/10

12/10 影片欣賞與分組演練 從短片中學句型、生活對話總複習

一、選修課名稱:國一電影英文賞析課程國一電影英文賞析課程國一電影英文賞析課程國一電影英文賞析課程

二、課程簡介:經由影片欣賞經由影片欣賞經由影片欣賞經由影片欣賞、、、、討論等各活動引導同學語言運用討論等各活動引導同學語言運用討論等各活動引導同學語言運用討論等各活動引導同學語言運用、、、進而對英文產生興趣、進而對英文產生興趣進而對英文產生興趣、進而對英文產生興趣、、、於於於於 日常生活中能夠嘗試始用不同用語和了解各國不同文化背景

日常生活中能夠嘗試始用不同用語和了解各國不同文化背景 日常生活中能夠嘗試始用不同用語和了解各國不同文化背景 日常生活中能夠嘗試始用不同用語和了解各國不同文化背景。

三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/110/1 10/110/1

*課程介紹

*情境引導

*影片欣賞

*影片用語

*討論/活動

*經由影片欣賞、討論等各活 動引導同學語言運用和了解不 同文化背景

*交流不同年齡程對電影內 容、導演、演員及音樂等電影 元素之看法

*期望每一個同學在成長過程 中,亦能為實現自己的夢想而 努力

*影片學習單:

語言/用句/內容/音樂/人物角 色/場景/心得

★ 請學生每節課攜帶文具

★ 建議學生可準備筆記本筆記本筆記本筆記本

11/5 11/5 11/511/5

*情境引導

*影片欣賞

*影片用語

*討論/活動

☆繳交學習單或指定作業

11/19 11/1911/19 11/19

*情境引導

*影片欣賞

*影片用語

*討論/活動

☆繳交學習單或指定作業

12/10 12/1012/10 12/10

*情境引導

*影片欣賞

*影片用語

*討論/活動

☆繳交學習單或指定作業

(4)

一、選修課名稱:楽しい日本語

二、課程簡介:學會日語的發音和文字、簡單對話、認識日本文化 三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估

10/1 10/1

10/110/1 日語發音~50 音

簡單對話 學會發音及會話

11/5 11/5 11/511/5 11/19 11/1911/19

11/19 日語發音~50 音 簡單對話

日本文化介紹

學會發音及會話 學會發音及會話 12/10

12/1012/10 12/10

一、選修課名稱:趣味科學魔術 二、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估

10/1 10/1

10/110/1 撲克牌魔術課程 用 54 張的撲克牌,使學生明白魔術的邏輯 11/511/5

11/511/5 解謎魔術課程 運用如謎題的方式,呈現魔術的效果,讓同學具 備多元思考的能力

11/19 11/1911/19

11/19 近距離魔術課程

魔術是越近越容易被看穿,這是一般人的迷思,

事實上你越認真月近距離的欣賞魔術,越容易掉 入魔術的圈套裡。

12/10 12/1012/10

12/10 派對魔術課程

在派對裡頭表演的魔術,必須保持神祕感又需要 與人互動製造歡樂,這是一套可以讓同學懂得動 靜皆宜的課程。

一、選修課名稱:漫畫 Q 版人物技巧 二、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/1 10/1

10/110/1 漫畫人物表情與造型設計 學會畫出風格人物表情與五官特 徵

素描筆與畫冊、橡皮 擦色、鉛筆、粉彩

11/511/5

11/511/5 人物的手、腳與姿勢設計 學會畫出手腳的比例與姿勢掌握 11/19

11/1911/19

11/19 人物的服裝與配件 學會人物比例與服裝搭配及配件 12/10

12/1012/10

12/10 人物動作與場景配合 完成自我風格的一幅完整畫

(5)

一、選修課名稱:羊毛氈手創館 二、課程簡介:~戳戳樂~^^~

三、內容規劃:

日期 課程內容

10/1 10/1

10/110/1 吊飾~針氈基本技法 11/5

11/5

11/511/5 吊飾~基礎針縫~組合完成 11/19

11/1911/19

11/19 小品(留言夾)~羊毛氈變化技法 12/10

12/1012/10

12/10 小品(留言夾)~羊毛氈變化技法~創意設計~

一、選修課名稱:插花藝術 二、內容規劃:

日期 課程內容 學生自備物品

10/110/1

10/110/1 多肉植物(綠色小品)

請學生必帶剪刀 11/5

11/5 11/5

11/5 日式手綁花束 11/19

11/1911/19

11/19 桌上盆花(四面花)

12/10 12/1012/10

12/10 手提花禮盒

一、選修課名稱:SketchUp 3D 建模體驗

二、課程簡介:由 SketchUp3D 軟體建模,學習從 3D 至 3D 列印間的建模體驗,增加邏輯與組 合創新的能力。

三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/110/1

10/110/1 學習 SketchUp3D 建模技巧 認識 3D 列印的世界

A4 大小的筆記簿 11/5

11/5

11/511/5 3D 模型製作 邏輯組合能力 11/19

11/1911/19

11/19 學習 GoogleEarth 應用 邏輯組合能力 12/10

12/1012/10

12/10 3D 模型彩繪塗裝 審美及設計能力

(6)

一、選修課名稱:Sketchup 遊戲角色設計

二、課程簡介:Sketchup 為一套 3D 繪圖軟體,課程內容會以 Minecraft 遊戲角色為參考依 據,讓學生學習繪製出自己設計的角色。

三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/1 10/1

10/110/1 Sketchup 軟體介紹

基本指令操作 會使用基本指令

隨身碟 11/5

11/5

11/511/5 角色設計 1 角色設計

11/19 11/1911/19

11/19 角色設計 2 角色設計

12/10 12/1012/10

12/10 場景設計

作品列印 角色與場景完成

一、選修課名稱:

明目張膽玩手機-App 開發體驗

二、課程簡介:

你想擁有自己專屬的手機 App 軟體嗎?只要動手拼拼圖,就能輕鬆設計 出有趣的 Android 手機作品,還可以秀給親友看,很有成就感喔!

三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/1 10/1

10/1 10/1

一、App Inventor 2 開發環境建置 二、開發【小鋼琴 App】

學會使用 App Inventor 2 開 發環境,製作小鋼琴,自由彈奏 樂曲。

確認可以使用的 確認可以使用的 確認可以使用的 確認可以使用的 GGGGoogle oogle oogle oogle

MMMMailailailail(Gmail)(Gmail)(Gmail)(Gmail) 、、、簡、簡簡簡 易耳機

易耳機 易耳機 易耳機、、、 、 Android Android Android

Android 手機手機手機手機((((無手無手無手無手 機亦可

機亦可 機亦可機亦可))))

11/5 11/5

11/5 11/5

三、開發【樂曲撥放器 App】

自行設計想撥放的歌曲,可在 螢幕上按[暫停]、[停止]、[重 複播放]。螢幕同時顯示歌曲名 稱。

11/19 11/19 11/19

11/19

四、開發【小畫家 App】

學會設計可供繪製彩色粗細不 同的線與圓之小畫家,自由繪 製圖形。

12/10 12/10 12/10

12/10

五、開發【打地鼠遊戲 App】 學會製作打地鼠互動遊戲,親 自體驗自己設計的作品。

(7)

一、選修課名稱:玩桌遊學理財--初階廖世恩

二、課程簡介:你想要成為財富自由的人嗎??? 想利用桌遊體驗,讓你在玩財富遊戲中學 習規劃人生,讓你掌握商業新知,分享多項桌遊遊戲

三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/1 10/1 10/110/1

桌遊課程入門 香料商人

(Spice Merchant)

 當桌遊遇上商業的美麗學習初體驗

 香料商人威尼斯最炙手可熱的商人們正在進行著看誰能夠 統御香料市場的運作。

 一個傑出的商人應該能挑選出有前景的商品,但有時他面 臨的挑戰是如何操弄消費者的需求本身來使自己的商品熱

 銷。 誰將會在這場激烈的競賽中成為最富有的商人呢?

文具 11/5

11/5

11/511/5 桌遊課程入門 推倒提基

 讓學生接觸有趣的桌遊遊戲,並能夠學習動腦

 推倒提基是一款既心機又歡樂的小品遊戲。簡單的規則包 含了一些記憶成分和手牌管理的策略;用色鮮艷的美術搭 配上頗具南洋群島風味的提基神像指示物;讓人第一眼看 到它就目不轉睛!

 桌遊體驗,學生的實務操作,能有效提升學習成效

11/19 11/1911/19

11/19 桌遊課程入門 駱駝大賽

 駱駝大賽是款簡單、快速、極度有趣且最多可讓 8 名玩家 同樂的遊戲

 遊戲中讓學生體驗風險因素的有效掌握

 然而在比賽中不是只靠運氣就能壓倒其他玩家,抓住比賽 的節奏和精準掌握時機也是贏得比賽不可或缺的能力。

12/10 12/1012/10

12/10 桌遊課程入門 地產達人

 這遊戲是一個快速的物業買賣遊戲,遊戲分兩個階段。第 一個是以投標的方式買入物業,第二階段是以物業換取回

 報。 玩家競逐以最低價收購最高級的物業,再轉售換取最高值 的本票卡。

一、選修課名稱:DNA、基因與細菌

二、課程簡介:藉由親自動手操作 DNA 與細菌,來體驗與探索基因工程與生物科技。

三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/1 DNA 初體驗 - Pipette 使用

- DNA 萃取 個人筆記本與文具

11/5 細菌改造

- 細菌轉型 - 細菌塗抹 - 培養基使用

個人筆記本與文具

11/19 細菌培養

- 細菌培養 - 無菌操作 - 抗生素使用

個人筆記本與文具

12/10 DNA 分析 - DNA 電泳

- DNA 觀察 個人筆記本與文具

(8)

一、選修課名稱:英文寫作

二、課程簡介:藉由親自動手操作 DNA 與細菌,來體驗與探索基因工程與生物科技。

三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估

10/1 有效英文學習方法 重要英文句子結構

- 整合英文句子結構 - 熟悉寫作技巧

-加強英語生活及時事應用能力 11/5 寫作結構講解

段落模寫:練習 1 篇 11/19 實際應用段落寫作(一)

批改及訂正

12/10 實際應用看圖寫作(二) 批改及訂正

一、 選修課名稱:英文口說 二、 內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/1 10/110/1

10/1 Movies and TV

To elicit discussion about

contemporary and classic movies and TV programs.

Students will be given handouts in class. Teacher will in addition use a PPT,

and short movie clips.

11/5 11/511/5

11/5 Western Art and Architecture

To introduce the students to iconic examples of Western art and

architecture ranging from the Neolithic period to modern art.

Students will be given handouts in class. Teacher will in addition use a PPT.

11/19 11/19 11/19

11/19 Comics and Animation

To elicit discussion on a topic that most of the students are familiar with. To explore the differences in style between Western and Eastern comics and animation.

Students will be given handouts in class. Teacher will in addition use a PPT,

and short movie clips.

12/10 12/10 12/10

12/10 The Animal Kingdom

The help the students understand the interconnections between different species. To increase awareness of endangered species.

Students will be given handouts in class. Teacher will in addition use a PPT,

and short movie clips.

(9)

一、選修課名稱:創意作文

二、課程簡介:認識寫作,並透過圖片與影像方式學習如何取材,提升寫作能力 三、內容規劃:

日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品

10/1 10/1

10/110/1 寫作停看聽:

寫作面向認識與實作

靈活運用各種寫作的角度 面向

文具用品和筆記本 11/511/5

11/511/5 思維點線面:

如何避免離題或文不對題

1. 正確審題 2. 掌握寫作核心 3. 擴展文思脈絡

11/19 11/1911/19

11/19 下一段,右轉:

轉個彎讓文章更精采

1. 了解情節 2. 掌握布局架構

3. 營造情境,學會鋪陳 12/10

12/1012/10

12/10 站在前人的肩膀上:

故事改寫的必要

1. 取材練習 2. 綜合寫作練習

參考文獻

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i) Students must be able to identify and discuss the various elements of poetry. ii) In essays, it’s important for the students to be able to discuss the meaning of poems in

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