本章綜合研究結果作一總結，並提出有關護理實務、護理教育與護理研究三方
面的應用與具體建議。
第一節 結論
本研究旨在探討穴位刺激實施後，實驗組一與實驗組二的戒菸成效，綜合前述
的研究結果，依研究假設提出下列結論：
一、介入措施實施後，實驗組一與實驗組二兩組之吐氣一氧化碳有差異。
二、介入措施實施後，實驗組一與實驗組二兩組之血清可體寧無差異。
三、介入措施實施後，實驗組一與實驗組二兩組之尼古丁依賴程度有差異。
四、介入措施實施後，實驗組一與實驗組二兩組之戒菸自我效能無差異。
五、介入措施實施後，實驗組一與實驗組二兩組之行為改變階段無差異。
六、介入措施實施後，實驗組一與實驗組二兩組之菸味改變無差異。
第二節 護理上的應用
綜合本研究結果所獲得的成果及經驗，將護理上的應用分為護理實務、護理教
育與護理研究三方面說明，以作為將來有興趣深入該主題研究人員之參考。
一、 護理實務方面
1. 由結果發現耳穴貼壓協助青年人戒菸有其成效，因其操作簡易、攜帶方便、非侵 入性、別於傳統戒菸方法、能自我控制，適合此時期青年人需求。
2. 戒菸光碟教材適合各時期戒菸動機需求，提供個別性的戒菸資訊需求。
3. 戒菸耳穴定位與耳豆換貼實務操作簡單易學，適合學校護理人員學習，經中醫師 或專家穴位定位校正後即可運用於戒菸活動中，方便求學中青少年或青年人早期 開始戒菸行為，並協助過去戒菸失敗學生繼續戒菸。
4. 護理強調身、心、靈照護，耳穴貼壓結合電腦輔助教材協助戒菸過程中，不外運 用中醫整體性醫療原理，結合現代多媒體運用，描述個別性心理社會因素，加上 醫護專業人員介入，實符合護理整體性精神，適合以此為模式，推廣於各種健康 照護上。
二、 護理教育方面
1. 本研究電腦輔助教材的戒菸光碟教材，可提供為相關戒菸活動的輔助教材或自我 學習教材，使吸菸個案依自身需求學習與吸收，增加戒菸動機與技巧。
2. 藉由耳穴貼壓中醫原理間接傳遞吸菸對身體整體性傷害，加強菸害資訊，提高健 康危險警訊，使吸菸者認知一連串隱藏健康變化，促進早期戒菸。
3. 由耳穴貼壓結合電腦輔助教材戒菸成效作為中西醫結合護理實證之ㄧ，顯示中西 醫結合護理健康照護必要性，強調中醫護理教育重要性，以發展更完善護理照顧 品質。
三、 護理研究方面
在青年人時期運用介入措施進行戒菸研究者少許，本研究首次以耳穴貼壓結合
電腦輔助教材介入措施運用於國內青年人戒菸成效探討，希藉此研究吸引國內重視 青年人戒菸方法，投入別於教育性的介入措施相關研究，以進一步協助青年人戒菸。
第三節 研究限制與建議
研究限制與建議分別研究對象、研究設計與研究架構三方面探討如下：
一、 研究對象
本研究僅針對北部三所理工學院學生進行資料收集，樣本推論性低，建議未來
能在其他學校收案，以增加推論性。
二、 研究設計
本研究實驗組二的耳穴貼壓加上戒菸光碟教育是利用個案下課時間進行，以致
個案接觸戒菸教育有限，且無瞭解個案對單元需求完整性，故無法達到預期戒菸成 效，建議未來耳穴戒菸結合電腦輔助教材進行戒菸活動，能增加戒菸教育時間，以 期能客觀探討耳穴貼壓結合電腦輔助教材戒菸成效探討。再者，本研究為橫斷式研 究，僅觀察階段性戒菸成效，建議未來在本研究基礎之下，設計縱貫式研究以追蹤 長期戒菸成效。
三、 研究架構
受限於研究個案參與率，僅能將研究個案分成耳穴貼壓和耳穴貼壓結合電腦輔
助教材兩組進行戒菸活動，建議未來研究設計上，可設計無措施或僅電腦輔助教材 為對照組，以進一步比較青年人戒菸成效。
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