一年級生物科第三次定期考試卷第1 頁 - 桃園市立青溪國民中學
4
0
0
全文
(2) 桃園 103學年度 一年級生物科第三次定期考試卷 第 2 頁 青溪國民中學 縣立 第一學期 班級: 中的肝醣分解為葡萄糖. (C)肌肉血管收縮,血液量增加. 考號:. 姓名:. (D)呼吸加快加深,以利於葡萄糖的代謝,而產生身. 體所需的能量。 (. )16. 附右圖為人體主要的內分泌腺(b 為該處包埋在內的腺體),則下列有關其分泌物對人體影響的 敘述,何者錯誤? (A) b 分泌過多會造成巨人症 病 (C) c 可增加血糖的濃度. (B)d 處所分泌的激素若不足,可能造成糖尿. (D) a 可影響其他腺體的分泌。. (. )17. 請問胰島素分泌時,下列敘述何者正確?(A)增加細胞利用葡萄糖的能力,肝醣變多 (B)若分 泌嚴重不足,患者可能會有吃多、喝多、尿多的症狀 (C)降低細胞利用葡萄糖的能力,肝醣變 少 (D)是由腦垂腺所分泌的。. (. )18. 心硯已是個20歲的成年人,但身高約為125公分,且智能發展也有障礙,推測小小在幼 兒時期是右圖中的何種腺體分泌不足所致?(A)甲 (B)乙 (C)己 (D)庚。. (. )19. 九爺脖子腫大,最近體重急遽下降、神經緊張、雙手顫抖、失眠、眼球突出,你認為可能是 哪個激素分泌失調所造成的結果?. (A)甲狀腺素. (B)腎上腺素. (C)生長素. (D)升糖. 素。 (. )20. 下列植物的向性或運動,哪些不是受到生長素作用的影響?甲.綠豆的莖彎向有光的方. 向;乙.絲瓜的捲鬚攀附支柱向上生長;丙.含羞草的葉經碰觸後閉合;丁.捕蠅草的葉片閉合以捕捉昆蟲。 (A)甲、乙 (. (B)甲、丁. (C)乙、丙 (D)丙、丁。. )21. 阿威選取泡過水的綠豆4顆,置於培養皿中固定後,根尖端向著中心排列,並將培養皿垂 直放在暗室中。3天後,觀察綠豆幼苗的生長情形,並記錄結果如右圖所示。其中有一顆. 綠豆的生長方向記錄錯誤,請你幫阿威找出哪一個紀錄不正確? (A)甲 丙 (. (B)乙. (C). (D)丁。. )22. 承上題,造成此種結果的主要原因為何?. (B)刺激影響綠豆芽中的水分分布不均. (A)刺激影響綠豆芽中的生長素分布不均. (C)刺激引發綠豆芽表現出反射作用. (D)刺激引發綠豆芽表現出. 向光性。 (. )23. 紅姑騎腳踏車不小心被汽車撞擊,現場玻璃碎片刺傷他的胸腔,引起呼吸困難。請問當醫生趕到現場作出病理推 測時,哪一項推論是不合理的?(A)碎片刺破橫膈,而造成密閉的胸腔破損 (B)肺臟的肌肉受傷,使肺臟無法 順利縮脹 (C)碎片卡住肋骨,阻礙胸腔縮脹 (D)若直接拔出碎片,可能會使呼吸更加困難。. (. )24. 取甲、乙兩支乾乾淨的試管,各加入八分滿的池水,並在兩試管中都放入一枝水蘊草和一隻水螺,再分別. 蓋上軟木圔。甲試管放在光照下,乙試管放在暗室中。隔日將澄清石灰水分別與兩試管中的池水混合,發 現甲試管中的水仍保持澄清,乙試管中的水則變混濁了。請問在試管中加入澄清石灰水後,甲試管保持澄 清,乙試管變混濁,原因何在? 選項 (A) (B) (C) (D). 生物種類. 光照 呼吸作用 光合作用. 水蘊草 淡水螺 水蘊草 淡水螺 水蘊草 淡水螺 水蘊草 淡水螺. 命題版本/範圍:南一版本 p.75~6-5. . . 黑暗 呼吸作用 光合作用 . 命題老師簽名:何曉翠老師. 複檢老師簽名:.
(3) 桃園 103學年度 一年級生物科第三次定期考試卷 第 3 頁 青溪國民中學 縣立 第一學期 班級:. 考號:. 姓名:. 【題組】下圖為小藍某天下午的血糖濃度變化情形,請回答下列No.25~No.26 問題。 (. )25. 血糖濃度的調節作用與下列哪些激素有關?甲.腎上腺素;乙.. 胰島素;丙.雌性激素;丁.升糖素。 (A)甲乙 (B)乙丁 乙丙丁 (. (C). (D)甲乙丁。. )26. 在13~14時之間,造成小藍血糖濃度降低的原因,可能是什麼. 激素作用的結果?. (A)胰島素. (B)升糖素. (C)生長激素. (D)腎上腺素。 (. )27. 水蘊草在四種不同條件下行光合作用速率及呼吸作用速率的情形,請推測附右圖哪 一種在自然狀況下不會發生?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。. (. ( (. )28. 無忌做胸部 X 光檢查時,需要吸氣後閉氣不動,在他吸氣過程中,請問下列敘述何 者正確?(A)肋骨下降、橫膈舒張而上升、胸腔縮小 (B)肺脹大、肋骨下降、橫膈 收縮而下降 (C)肋骨上舉、橫膈收縮而下降、胸腔擴大 (D)肺縮小、肋骨上舉、 橫膈舒張而上升。 )29. (甲)企鵝;(乙)台灣草蜥;(丙)中國樹蟾;(丁)小丑魚;(戊)獼猴;(己)貓熊。上列動物中,屬於內溫(恆溫) 動物的是﹕ (A)甲丙戊己 (B)乙丁 (C)甲戊己 (D)丁戊己。 )30. 關於生物體調節體溫的方式,下列敘述何者錯誤? (A)蛙、蛇在天氣寒冷時,可以冬眠度過 熱時,皮膚血管擴張,流入皮膚的血液量增多,可以散熱. (B)人類在天氣炎. (C)小狗在天氣寒冷時,肌肉顫抖,可以減少散熱. (D). 生發燒的病人一旦出汗體溫就下降,是因為汗液蒸發所造成的。 (. )31. 人體產生氨、形成尿素、形成尿液的器官分別為 (A)腎臟、肝臟、膀胱 (B)組織細胞、肝臟、腎臟 (C)肝臟、 腎臟、輸尿管 (D)肝臟、腎臟、輸尿管。. (. ( ( (. )32. 將萌芽綠豆及未萌芽綠豆分別放入甲瓶和乙瓶中,如附右圖,倒入 100 mL 清水,發現甲 組量筒內澄清石灰水會變混濁,由此實驗可知種子發芽時,何種作用最為旺盛?(A)光 合作用 (B)呼吸作用 (C)蒸散作用 (D)泌液作用。 )33. 承上題,實驗中倒入 100 mL 清水,其目的在:(A)使種子行光合作用 (B)保持綠豆潮溼, 以免細胞死亡 (C)使種子萌芽迅速 (D)將錐形瓶內的氣體趕入量筒中。 )34. 下列關於植物葉片的尖端和邊緣有許多小水珠是什麼原因造成的?(A)根部吸水太少 (B) 空氣太潮溼 (C)氣候太乾燥 (D)蒸散作用的速率太快。 )35. 附右圖是人體的泌尿系統,如果患有尿毒症,是由於那一個器官的機能發生障礙引起的? (A)甲 (B)乙 (C)丙. (D)丁。. (. )36. (甲)昆蟲排便;(乙)蜥蜴排尿;(丙)人體流汗;(丁)變形蟲擴散;(戊)人體排尿。以上具 有排除尿素功能的是: (A)乙丙丁 (B)乙丙戊 (C)甲乙丙 (D)甲丙戊. (. )37. 大東中午吃下的食物中含有蛋白質、脂質、醣類頇經 A 作用才能吸收,經 B 作用才能將能量釋放出來,則 A、B 分別為下列何者?(A)消化、呼吸. (. (B)消化、消化. (C)消化、擴散 (D)循環、消化。. )38. 我們隨時隨刻都在行呼吸作用,最主要的目的是為了: (A)吸入氧氣 (B)補充養分 (C)產生能量 (D)獲得水分。. 右圖為人體的泌尿系統圖,請根據此圖回答下列問題。 (. )39. 尿液是在哪裡形成的?. (. )40. 尿液排出體外的正確途徑為何?. →丙→丁→戊. (A)甲. (B)乙. (C)丙. (D)丁。. (A)甲→乙→丙→丁→戊. (B)戊→丁→丙→乙. (C)乙. (D)戊→丁→丙→乙→甲。. 命題版本/範圍:南一版本 p.75~6-5. 命題老師簽名:何曉翠老師. 複檢老師簽名:.
(4) 桃園 103學年度 一年級生物科第三次定期考試卷 第 4 頁 青溪國民中學 縣立 第一學期 班級:. 考號:. 姓名:. 解答: ※選擇題:每題2分,共100分 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. D. D. B. A. D. D. A. C. B. C. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. B. A. B. C. C. A. B. A. A. D. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. C. A. B. C. D. A. C. C. C. C. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. B. B. D. B. B. B. A. C. B. C. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 命題版本/範圍:南一版本 p.75~6-5. 命題老師簽名:何曉翠老師. 複檢老師簽名:.
(5)
相關文件
「老馬識途」的「老」字,是用來修飾「馬」的形容詞。下列「」字的詞性,何者與「老」相同?A天空大大方方地「藍」 著B「相」夫教子C春風又「綠」江南岸D臉「紅」耳赤 5.下列選項中,何者指真正的顏色?A投資人最喜歡公司分「紅」這事了B一任主委下來,他「黑」了不少錢 C做人千 萬不可以不分青紅「皂」白D「白」開水是最好喝的飲料了