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桃園
市立 青溪國民中學 104 學年度
第 1 學期 九年級自然科補考題庫 第 1 頁
1. (C) 計時的工具皆具有規律週期變化的特性,目前時間公制單位「秒」,是利用何者制定?
(A)擺鐘 (B)日晷 (C)銫原子鐘 (D)石英鐘。
2. (B) 汽車儀表板上的時速表,所顯示的40公里∕小時是指下列何者?
(A)平均速率 (B)瞬時速率 (C)平均速度 (D)加速度 。
3. (A) 上體育課時,小威花了25秒跑操場一圈200公尺回到原處,則其平均速度為何?
(A)0 (B)+8 (C)-8 (D)+4 m/s
4. (D) 關於物體的加速度,請問下列說法,何者正確? (A)速度為零,加速度必為零 (B)加速度為零,速度必為零
(C)加速度減小,速度必減小 (D)物體做等加速度運動時,每秒的速度變化量必都相同。
5. (A) 下列那一個物理量的組合,其方向必定相同? (A)速度、位移、運動方向 (B)位移、速度、加速度 (C)運動方向、
速度、加速度 (D)速度變化量、加速度、運動方向。
6. (B) 阿霆從青溪科學樓的樓頂距離地面14.7公尺的空中位置,模仿伽利略的實驗,將大鐵球與小鐵球從靜止開始同時
自由落下,若不考慮空氣阻力,請問下列敘述何者正確? (A)大鐵球會先著地 (B)小鐵球約在1.7秒時著地
(C)大鐵球約在1.5秒時著地 (D)小鐵球所受重力與加速度皆比較小。
7. (A) 兔子第一次在何處休息?休息時間有多久?(A)大樹,20分鐘 (B)木屋,15分鐘 (C)花圃,20分鐘
(D)草坪,15分鐘。
8. (C) 若不計起點和終點,比賽過程中,龜、兔曾幾度相遇?(A)1 (B)2 (C)3 (D)4 度。
9. (D) 誰先到達終點?早了若干分鐘??(A)兔,10分鐘 (B)龜,10分鐘 (C)兔,5分鐘 (D)龜,5分鐘。
10. (B) 誰全程都做等速度運動?平均速度為多少?(A)兔,+24公尺/分 (B)龜,+24公尺/分 (C)兔,+60公尺/分
(D)龜,+60公尺/分。
※瓊斯杯籃球邀請賽中韓大戰比賽正式開始,兩對球員在場中跳球,裁判將球從手中鉛直向上拋起,若球離手後0.6秒到達 最高點,試回答下列35~37題:(不考慮空氣阻力,設重力加速度大小為10公尺/秒2)
11. (C) 球從裁判手中離手時的瞬時速度大小為多少公尺/秒?? (A)0.6 (B)1.2 (C)6 (D)12 公尺/秒
12. (B) 球從裁判手中離手後到最高點,共向上飛行多少公尺?(A)3.6 (B)1.8 (C)1.2 (D)0.6 公尺。
13. (D) 球從裁判手中離手後鉛直上拋,令其上升到達最高點後又落下的過程,若忽略空氣阻力的作用,則有關此球的運
動情形,下列敘述何者錯誤? (A)上升時變慢,因加速度與速度方向相反 (B)下降時變快,因加速度與速度方向相同 (C)上升和下降過程中,加速度的大小和方向都不變 (D)在最高點時,速度與加速度皆為零。
14. (A) 在向右行駛的火車上,當火車煞車減速準備進月台停止時,此燒杯內水面的狀態最有可能為下列何種圖形?
(A) (B) (C) (D)
15. (D) 當一物體受數個力作用而產生加速度運動,則下列敘述何者正確?
(A) 物體的速度方向必與合力方向相同 (B) 物體的速度方向必與加速度方向相同 (C) 物體的位移方向必與加速度方向相同 (D) 物體的加速度方向必與合力方向相同。
16. (B) 下列何者為牛頓第三運動定律的實例? (A) 以一固定的力推動手推車; (B)一個籃球緊急撞擊空中的足球,兩
球撞擊的相互作用力ㄧ樣大 (C)疾駛的汽車突然煞車,車上的人會往前傾 (D)公路上等速行駛的汽車。
17. (A) 一個繞著地球運轉的人造衛星,24小時環繞運行地球一周,關於此衛星的圓周運動情形,下列敘述何者正確?
(A) 圓周半徑愈大,所需向心力愈小 (B) 衛星與地球之間的距離,不會影響地球對此衛星的引力大小 (C) 向心力的方向即為速度的方向 (D) 此衛星的運行屬於等加速度運動。
18. (A) 用彈簧秤分別在赤道山頂和北極的水平面測量同一物體重量,結果將會如何(在彈簧秤的彈性限度內)?
(A) 在北極的水平面測量值較大 (B)在赤道山頂測量值較大
(C)因為是同一物體,兩地測量值相同 (D)用天平測量才會有不同測量值。
19. (A) 將兩手臂向前伸直,與肩膀等高,掌心向上並各放三本書,維持不動直到手感覺疲累為止。請問這段期間手掌是
否作功?為什麼?(A) 因為書維持不動,所以沒有作功 (B) 因為手感覺疲累,所以有作功
(C)因為掌心向上出力撐住三本書,所以有作功 (D) 因為手臂向前伸直,與地面平行,所以沒有作功。
20. (B) 假設物體自空中落下時,所受的重力為定值(不考慮其他阻力),則物體在落地前,重力每秒所作的功是否為定值?
(A) 是,因為物體所受的重力為定值 (B)不是,因為物體每秒的位移不是定值 (C) 是,因為物體所受重力加速度為定值 (D)不是,因為重力位能與高度不成正比。
21. (C) 甲、乙二物體的質量比為3:2,施力F於甲物體時,甲物體產生2公尺/秒2的加速度,若將甲、乙兩物體綁在
一起,施以同樣大小的力F,則其加速度大小為多少公尺/秒2? (A) 0.2 (B) 0.4 (C) 1.2 (D)3。
22. (C) 有ㄧ物體在地球表面上,其重量為90kgw,若地球半徑為R,今將該物體移至離『地面』2R處的空中,則該物體
的重量變為多少kgw?(A)45 (B) 30 (C)10 (D)22.5。
23. (C) 已知同一物體在月球上受到的重力大小只有地球上的六分之一,若將月球上6公斤重的物體移到地球上時,請問
物體在地球上的質量為多少公斤?(A) 1 (B) 6 (C) 36 (D) 216。
※如圖作滑車實驗,滑車及每個砝碼的質量皆為10公斤,OA =100公分,BC =80公分(不計摩擦力),請回答下列問題:
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第 1 學期 九年級自然科補考題庫 第 2 頁
(重力加速度g=10 m/s2)
24. (A) 砝碼及滑車由靜止釋放,在砝碼『著地前』與『著地後』,滑車做什麼運動?
(A) 前:等加速度,後:等速度 (B) 前:等加速度,後:靜止 (C) 都是等速度運動 (D) 都是等加速度運動。
25. (B) 砝碼及滑車由靜止釋放,滑車從O運動到達A點歷時幾秒?
(A)0.8秒 (B) 0.9秒 (C) 1秒 (D) 0.5秒。
26. (B) 如圖一所示,F1和F2大小相等,同時作用於木棒上的同一點,下列敘述何者正確? (A) F1產生的力矩等於d2F1
(B) F1產生力矩小於F2產生的力矩 (C) F1和F2產生的力矩方向相反 (D)F1和F2產生的力矩大小相等。
圖一 圖二 圖三
27. (B) 如圖二所示,將100 gw的懸吊砝碼,掛在均勻木尺上,木尺重為 60 gw,欲使木尺維持水平平衡,彈簧秤的讀數
為多少公克重? (A) 60 (B) 75 (C) 100 (D) 160。
28. (D) 如圖三所示,水平桌面上的物體,在不同的水平方向上,同時受到四個大小相等的力作用,O為物體的支點,下
列敘述何者正確? (A) F1和F4對物體產生逆時鐘方向的力矩 (B) F2和F3對物體產生順時鐘方向的力矩 (C)物體會 逆時鐘方向轉動 (D)物體所受的合力矩等於零。
29. (A) 如圖四所示,以一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組,提起重物,假設不考慮滑輪重和摩擦力,下列敘述何者
正確? (A)施力的大小與滑輪半徑大小無關 (B)繞在輪上的繩愈長越省力 (C)定滑輪半徑愈大越省力 (D)動滑輪半
徑愈大越省力。
圖四 圖五 圖六
30. (A) 如圖五所示,搬運工人使用長 3公尺、高1公尺的光滑木板,將 60 kgw的物體推至貨車上,須施力多少公斤重?
(A) 20 (B) 40 (C) 60 (D) 180 公斤重。
31. (D) 如圖六所示,小傑以甲、乙、丙、丁四種方式,將相同重量的物體等速移至離地 h公尺的高處,假設不考慮摩擦
力與空氣阻力,下列敘述何者正確? (A)甲的方式須對物體作的功最大 (B)乙的方式對物體作的功最小 (C)丙最省力 (D)四種方式對物體作的功皆相等。
圖七
32. (C) 如圖七所示,日常生活應用槓桿的器具:(甲)使用剪刀剪紙、(乙)使用鉗子剪鐵絲、(丙)使用鑷子夾物、(丁)使用開
瓶器打開瓶蓋,何者屬於費力的槓桿? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
33. (B) 有關簡單機械的敘述何者正確? (A)因為輪的半徑大於軸的半徑,故使用輪軸必省力 (B)自行車前齒輪的齒數比
後齒輪多,可以省時 (C)登山時的蜿蜒山路可以省時 (D)使用定滑輪可以省力。
34. (A) 螺絲起子和螺絲這兩樣工具,各是何種簡單機械的應用? (A)螺絲起子為輪軸、螺絲為螺旋 (B)螺絲起子為螺
旋、螺絲為輪軸 (C)螺絲起子和螺絲皆為輪軸 (D)螺絲起子和螺絲皆為螺旋。
35. (C) 下列敘述,何者與靜電現象無關? (A)脫毛衣時,聽見劈啪聲 (B)上下車開車門時,發生觸電的感覺 (C)潮溼
的手拔插頭,發生觸電的感覺 (D)切割後的保麗龍屑吸附於刀片上。
36. (B) 分別用細線懸吊三個輕質小球,將任意兩個小球相互靠近時都會相互吸引,若只考慮靜電力作用,關於三個小球
所帶的電性何者正確?(A)只有一個小球帶電 (B)只有兩個小球帶電 (C)三個小球都帶電 (D)三個小球都不帶電。
37. (A) 下圖八為感應起電的各個步驟,其正確排列順序應為何? (A)甲丁戊丙乙 (B)甲丙戊丁乙 (C)甲戊丁丙乙 (D)
甲乙丙丁戊。
圖八 圖九
38. (B) 下列有關靜電感應、感應起電及接觸起電敘述,何者錯誤? (A)帶電體不經接觸,而使其他物體內正、負電分離
的現象,稱為靜電感應 (B)感應起電後,帶電體的電量增加 (C)接觸起電後,帶電體的電量減少 (D)接觸起電後,帶 電體與被感應物體間所帶電性相同。
39. (B) 下列有關圖九電路的敘述,何者錯誤? (A)通路時,X1=X2=1.5 V (B)斷路時,X1=X2=0 (C)斷路時,X1=0,
X2=1.5 V (D)X1、X2都是伏特計。
40. (C) 下列有關電流的敘述,何者錯誤? (A) 1安培的電流表示電路上某一截面,每秒有一庫侖的電量通過 (B)電流在
導線上流動有如水流,各分支電流的總和等於總電流 (C)使用安培計測量電流大小時,安培計必須和待測電路並聯 (D) 串聯電器上所流過的電流大小均相同。