尼希米記第一章
聖句背誦:
(尼 1:11) 主阿，求你側耳聽你僕人的禱告，和喜愛敬畏你名眾僕人的禱告。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:僕人、僕人的祈禱、禁食祈禱
基斯流月、酒政
尼希米記第一章
聖句背誦:
(尼 1:11) 主阿，求你側耳聽你僕人的禱告，和喜愛敬畏你名眾僕人的禱告。
動動腦，想一想…1) 本章中的人物有誰？主要的人物是誰？發生了甚麼事？發生在什麼時間？什麼地 點？
2) 當尼希米遇到弟兄哈拿尼時心情如何？他們談論什麼話題？尼希米聽到猶太人的近 況後又有何反應？
3) 尼希米與哈拿尼談話後，心中有了什麼想法？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第一章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 尼希米關懷猶大人。
2) 尼希米為猶大地禁食禱告。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 你對弟兄姊妹的關懷做得如何？夠不夠？你對弟兄姊妹的需 要了解多少？如何加強 關懷的工作？請分享。
2) 你在禱告時是否常自以為是義人而藐視別人？請分享。
3) 你是否會為弟兄姊妹及教會聖工的發展而代禱？請分享。
4) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第二章
聖句背誦:
(尼 2:20) 天上的神必使我們亨通。我們作祂僕人的，要起來建造。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:建造、我神施恩的手幫助我
尼散月
尼希米記第二章
聖句背誦:
(尼 2:20) 天上的神必使我們亨通。我們作祂僕人的，要起來建造。
動動腦，想一想…1) 本章人物有誰？發生了什麼事？發生在什麼時間？什麼地點？
2) 從尼希米遇到弟兄哈拿尼，到有機會告訴波斯王想回去重建聖城。你想這些日子尼希 米想過什麼？做了什麼？
3) 從尼希米與波斯王開始談話，到回到耶路撒冷，尼希米的心情有何轉折？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第二章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 王答應尼希米重建聖殿。
2) 尼希米視察耶路撒冷。
3) 百姓受激勵重建聖城。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 尼希米為了重建聖城的工作籌畫並禱告了四個月。我們心中計畫要做的工作是否有好 好籌畫並禱告求神帶領？請分享。
2) 尼希米在工作上能體驗神施恩的手幫助他，榮耀歸給神。你是否也有這樣的心得體 驗？請分享。
3) 你是否能鼓勵弟兄姊妹一起參與教會聖工？請分享。
4) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第三章
聖句背誦:
(尼 3:28) 從馬門往上，眾祭司各對自己的房屋修造。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:大祭司、銀匠、作香的、女兒們、利未人、商人、對著自己的房屋修造、
靠近自己的房屋修造
爐樓、尼提寧
尼希米記第三章
聖句背誦:
(尼 3:28) 從馬門往上，眾祭司各對自己的房屋修造。
動動腦，想一想…1) 本章人物有誰？發生了什麼事？
2) 在全體總動員之前尼希米做了什麼？
3) 當大家全體總動員修造城牆時，誰不願意做工？為什麼他們不願意做？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第三章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 全體動員，重建城牆。
2) 各個區塊，沒有遺漏。
3) 分組進行，各有負責。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 尼希米事前做好規劃(知道該做什麼？如何去做？)，所以重建城牆井然有序。在聖工 的推展上，有什麼好的例子，請分享。
2) 對著自己的房屋修造，可保護我們的家庭。維護我們家庭的信仰，家人一起禱告、讀 經的時間不可少。請分享你的家庭祭壇。
3) 靠近自己的房屋修造，就是盡一己微薄之力，以實際行動愛我們的鄰舍，關懷我們鄰 近的信徒，請分享可行的做法。
4) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第四章
聖句背誦:
(尼 4:16) 從那日起，我的僕人一半做工，一半拿槍。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:修造城牆、一半做工一半拿兵器、一手做工一手拿兵器
亞實突人
尼希米記第四章
聖句背誦:
(尼 4:16) 從那日起，我的僕人一半做工，一半拿槍。
動動腦，想一想…1) 本章人物有誰？發生了什麼事？
2) 開始重建城牆後，尼希米遇到什麼困難？他又是如何處理？
3) 人盡當盡的本分與禱告求神的幫助有衝突嗎？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第四章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 重建城牆，敵人發怒。
2) 同心禱告，晝夜防備。
3) 一半做工，一半拿兵器。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 尼希米勇於面對重建城牆的敵人，並找出方法防備他們。在聖工的推展上，有什麼好 的例子，請分享。
2) 一半做工一半拿兵器，表明服事中要警醒面對敵人的破壞。如何警醒？請分享。
3) 兵器指著神的道理，作聖工的人當如何自我裝備神的道？請分享可行的做法。
4) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第五章
聖句背誦:
(尼 5: 9) 我又說：你們所行的不善！你們行事不當敬畏我們的神嗎？不然，難免我 們的仇敵外邦人毀謗我們。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:心裡籌畫、敬畏神、俸祿
呼號、埋怨、僕婢、
貴冑
尼希米記第五章
聖句背誦:
(尼 5: 9) 我又說：你們所行的不善！你們行事不當敬畏我們的神嗎？不然，難免我 們的仇敵外邦人毀謗我們。
動動腦，想一想…1) 百姓大大呼喊，埋怨什麼事情？他們的心情如何？
2) 尼希米聽見百姓的呼喊後，心中有什麼感受？他如何處理？
3) 尼希米如何以身作則？他因敬畏神和以前的省長有何分別？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第五章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 百姓因貧苦而呼喊、埋怨。
2) 尼希米怒斥官長與領袖。
3) 尼希米清廉樸實與大公無私的典範。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 面對百姓的埋怨，尼希米發現問題的癥結，嚴厲指責剝削人的貴冑和官長。當我們遇 見困難時，如何面對問題、找出問題的原因，並提出解決的方法？請分享你的經驗。
2) 尼希米承認自己和他的僕人，也借給百姓，並且取利，宣布大家都當免去利息。生活 中，我們當如何學習尼希米勇於承認並立即改正錯誤的表現？
3) 尼希米責備官長，行事不當敬畏神嗎？生活中，我們的行為當如何榮耀神？在哪些事 上要敬畏神，過分別為聖的生活？
4) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第六、七章
聖句背誦:
(尼 7: 2) 我就派我的弟兄哈拿尼和營樓的宰官哈拿尼雅管理耶路撒冷。
因為哈拿尼雅是忠信的，又敬畏神過於眾人。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:差遣、懼怕、神感動我心
捏造、差遣、賄買、毀謗、
結盟、烏陵、土明
尼希米記第六、七章
聖句背誦:
(尼 7: 2) 我就派我的弟兄哈拿尼和營樓的宰官哈拿尼雅管理耶路撒冷。
因為哈拿尼雅是忠信的，又敬畏神過於眾人。
動動腦，想一想…1) 眾仇敵對尼希米攻擊的方法如何？今日，撒但對信徒的攻擊有哪些相同之處？
2) 敵人散布謠言，說尼希米要造反、要作王；尼希米的心情如何？他如何處理？
3) 面對假先知示瑪雅的恐嚇，尼希米心中的感受如何？尼希米反對進入聖殿，他的想法 是什麼？你認同他的作法嗎？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第六、七章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 參巴拉阻撓重建的計謀。
2) 假先知示瑪雅的恐嚇。
3) 聖城重建完成。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 仇敵四次打發人去見尼希米，都被他拒絕。今日的世代，面對信仰的逼迫、人際的壓 力，如何勇敢說不？
2) 尼希米派任各項工作，他用人的二大條件：忠信及敬畏神，對我們平日的靈修及教會 的服事，有什麼啟示？
3) 尼希米稽核回歸的百姓，發現信仰中斷及娶外邦女子為妻的問題。今日真教會，如何 面對信仰傳承及主內聯婚的課題。
4) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第八章
聖句背誦:
(尼 8:12) 眾民都去吃喝，也分給人，大大快樂，因為他們明白所教訓他們的話。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:明白、喜樂、憂愁、分給人
文士、側耳而聽、悲哀
哭泣、嚴肅會
尼希米記第八章
聖句背誦:
(尼 8:12) 眾民都去吃喝，也分給人，大大快樂，因為他們明白所教訓他們的話。
動動腦，想一想…1) 會眾從清早到响午，側耳而聽，他們是怎麼做到的？
2) 以斯拉宣讀律法書時，以色列人以敬畏的心呼應（側耳而聽、站起來、低頭面伏於 地），他們的心情如何？
3) 尼希米及以斯拉教訓百姓後，百姓的心情有那些改變？看到百姓由哭泣轉為快樂，
你有什麼感動嗎？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第八章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 以斯拉當眾宣讀律法書。
2) 百姓從律法書的教訓，想起過去何違背神，而悲傷難過。
3) 守住棚節。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 尼希米、以斯拉教導百姓分給人，在你的生活中，如何分給人？享受主裡相愛及相助 的生活？
2) 教會帶領者，如何效法族長、祭司及利未人，以身作則留心聽律法上的話？
3) 眾人大大喜樂，因明白所教訓的話。今日信徒，當如何明白神的話語，並實行在生活 中，讓信仰充滿屬靈的生命力？
4) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第九章
聖句背誦:
(尼 9: 3) 那日的四分之一，站在自己的地方，念耶和華他們神的律法書；
又四分之一認罪，敬拜耶和華他們的神。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:憐憫、怒氣、轄制、立約
禁食、罪孽、雲柱、火柱
尼希米記第九章
聖句背誦:
(尼 9: 3) 那日的四分之一，站在自己的地方，念耶和華他們神的律法書；
又四分之一認罪，敬拜耶和華他們的神。
動動腦，想一想…1) 以色列人各以四分之一的時間（三小時），讀經及禱告，你認同他們的作法嗎？請分 享你的想法。
2) 當以色列人禁食及披麻蒙灰時，他們的心情如何？
1) 以色列人藉著立約簽名，來表明向神絕對順服的決心？當時他們的心情如何？他們的 想法如何？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第九章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 以色列人禁食認罪。
2) 追述以色列民族的歷史。
3) 民眾簽名立約。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 利未人在利未人的台上大聲哀求神，在禱告上以身作則，他們的表現，有哪些值得我 們學習的地方？
2) 你是否常回想神的恩典？ 請分享你家信主的經過，及你自己從神所領受的慈愛與恩 惠。
3) 信仰復興的步驟，包括覺察自己的罪、認罪、除罪及與神立約重新振作、順服），請 省思自己需要努力的步驟為何？
4) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第十章
聖句背誦:
(尼 10:39) 以色列人和利未人要將五榖、新酒，和油為舉祭，奉到收存聖所器皿的屋子裡，
就是供職的祭司、守門的、歌唱的所住的屋子。這樣，我們就不離棄我們神的殿。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:簽名、省長、祭司、利未人、神的殿
貴冑 、 月朔、
尼希米記第十章
聖句背誦:
(尼 10:39) 以色列人和利未人要將五榖、新酒，和油為舉祭，奉到收存聖所器皿的屋子裡，
就是供職的祭司、守門的、歌唱的所住的屋子。這樣，我們就不離棄我們神的殿。
動動腦，想一想…1) 本章 1-27 節為記錄立約簽名者的名單，主要可分成哪四類的人物？
2) 本章 30、31 節誓約重點內，提到神要以色列人特別改進的行為是哪兩項？
3) 神聖殿裡的費用從哪裡來？
4) 利未人的所得從哪裡來？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第十章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 立約簽名的人中，有省長尼希米和西底家。
2) 以色列人發咒起誓，必遵行摩西所傳的律法，遵行耶和華一切誡命、典章、律例。
3) 誓約的內容包括不與外族人通婚，遵守安息日為聖日，當天不工作不買賣。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 以色列人下定決心，不離棄 神的殿。今日我們當如何努力，立志不離開 神、教會與 聖經的教訓？
2) 以色列人與 神立約：不與外邦人結親、遵守安息日。今日的世代，我們如何確實做 到以上兩項約定？並得 神喜悅？
3) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第十一章
聖句背誦:
(尼 11: 2) 凡甘心樂意住在耶路撒冷的、百姓都為他們祝福。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:甘心樂意、尼提寧
稱謝
尼希米記第十一章
聖句背誦:
(尼 11: 2) 凡甘心樂意住在耶路撒冷的、百姓都為他們祝福。
動動腦，想一想…1) 被安排住在耶路撒冷的是哪些人？
2) 被安排住在耶路撒冷的人，他們的使命有哪些？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第十一章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選 1) 百姓以抽籤的方式，每十人中抽出一人住在耶路撒冷。
2) 眾人為所有自願住在耶路撒冷的人祝福。
3) 定居聖城的人，包括首領、族長、祭司、大能的勇士、利未人、守門的。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 本章提到好幾種身分的人住在耶路撒冷，包括領袖、長官、副官、祭司、利未人、守 門的、尼提寧、勇士、輔助王辦事的、管理聖殿事務的、管理聖殿外事的……。這麼 多不同身分、職分的人住在耶路撒冷，無非是要讓聖殿的功能正常運作。想想今天教 會的功能是甚麼？在教會中我能發揮哪一種功能？
2) 聖城修築完工之後，城雖遼闊，但其中的居民卻稀少，故決議從百姓中抽籤，要有人 常居耶路撒冷，以鞏固聖城的內在。所以身為基督徒的你，可以做哪些事，讓現在的 聖城(教會)的居民能漸漸增多？
3) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第十二章
聖句背誦:
(尼 12:30) 祭司和利未人就潔淨自己，也潔淨百姓，和城門，並城牆。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:糞廠門、泉門、水門、以法蓮門、魚門、羊門
告成、邑垣、伶長
尼希米記第十二章
聖句背誦:
(尼 12:30) 祭司和利未人就潔淨自己，也潔淨百姓，和城門，並城牆。
動動腦，想一想…1) 首先帶領祭司和利未人返鄉的是哪二個人？
2) 以色列人如何行告成之禮？
3) 稱謝的人分成幾隊？分別由誰帶領？如何進行？
4) 歌唱的人是誰建立的？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第十二章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選
1) 以色列民返鄉之後，對敬拜的事很慎重，不敢再有怠慢，因此潔淨己身成為所有祭司、
利未人的基本要求，也同時要求所有人民，以清潔的心敬拜神。
2) 為了行告成之禮，依名冊點名，從各處招集。
3) 行告成禮時，歡樂聲傳到遠處，神使他們大大歡樂。
4) 告成禮之後感恩奉獻，將歸給祭司和利未人的分收在庫房。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 從 44 節至 47 節是尼希米對聖殿事工的分配，可知尼希米懂得分工，把責任與工作交 給別人。在教會裡也有各式各樣的事工，是否也應大家分工合作，還是少數人做就？
2) 告成禮之前，人潔淨了，連城門與城牆都潔淨，要把城牆獻給 神，人與城都追求聖 潔。這對我們參與聖工前的預備，有什麼啟示？
3) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
尼希米記第十三章
聖句背誦:
(尼 13:14) 我的神啊，求你因這事記念我，不要塗抹我為神的殿與其中的禮節所行的善。
在讀經節之前…讓我們先檢查看看雲朵裡的詞彙，有沒有你不明白意義的？如果有，請先用筆將它們圈 起來。然後請老師或父母向你解釋喔!
讀得有效率接下來，請記得邊讀邊想:
1) 想每一個小段落裡，作者要告訴你什麼重要的事情？
2) 也要注意有沒有哪些句子或段落，讀起來覺得很難？
經文讀完一次之後…還有不懂的詞彙？請你寫下來(不懂的地方請老師或父母向你解釋喔!):
。 其他不懂的地方，請你將它的經節編號寫下來:
。
試試看，將下面這些動詞或名詞
找出來:巴蘭、斥責、咒詛、警戒
醡酒、玷汙
尼希米記第十三章
聖句背誦:
(尼 13:14) 我的神啊，求你因這事記念我，不要塗抹我為神的殿與其中的禮節所行的善。
動動腦，想一想…1) 尼希米如何潔淨聖殿?
1) 『閑雜人』是指哪些人？
(小提醒:你可以直接說給父母聽，或是寫在你的讀經筆記本後交給教員)
動動手，圈一圈…下面這些信息都是尼希米記第十三章的內容，哪幾個你覺得比較重要,請圈選
1) 聖殿修復工作完成後，尼希米斷然實行改革，包括潔淨聖殿、奉獻十分之一、遵守安 息聖日、禁止與異族聯婚。
2) 聖殿修復工作完成後，尼希米向神禱告，歸榮耀給神。
3) 尼希米求神紀念他所做的工。
(小提醒:將你覺得重要的訊息圈起來後，將你的看法向老師或父母分享)
延伸思考1) 尼希米對以色列民族的貢獻，除了重建聖殿外，還有他所推行的社會重整運動。其中 最重要的包括「婚姻」與「安息日」。在教會生活中，請針對這二點提出你的想法?
2) 尼希米的一生有許多值得我們學習的榜樣，請提出你的想法與大家分享。
3) 請從本章中選出你最喜歡的經節，並請分享喜歡的原因。
