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收藏「模」and more: 探究大學生消費動漫模型行為之分析

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Academic year: 2023

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全文

本研究将受访者的自变量分为基本变量(个人特征变量、个人​​偏好变量)、高级考虑因素(特殊偏好变量、购买考虑变量、接收渠道因素),并利用Logit模型对三个变量进行评估:重复购买、总消费行为和支付意愿通过消费动画模型来检查学生的行为。本研究的结论是:(1)男性购买动漫模型的次数和次数均高于女性,且对三个变量有显着影响,但研究结果显示差异不大有购买习惯的男女之间(2)喜欢动漫、倒卖、喜欢廉价素材、月收入高的人更愿意重复购买(3)以格斗类型、科幻为主市场上的买家(4)接触时间长短、对动画的热爱、裸体模特、真实与否显着影响支付意愿。关键词:总消费行为、重复购买、动画模型、Logit模型、支付价格意愿。

研究動機

动漫产业拓展了最畅销的周边产品,也就是所谓的动漫模型。定义从动画、漫画开始扩展,但可以概括的动画模型种类相对较多,有粘土人、扭蛋、车库等。 Kit、Figure、figma等,我们可以将这些动画模型统称为Figures。通过经济模型分析的结果,动漫模型厂家可以为未来针对大学生市场的动漫模型设计、销售和营销提出建议。

文獻回顧

电视、舞台游戏、音乐、服装、动漫周边、电子游戏等项目,除上述之外,还有相关的衍生产业如美食、咖啡馆、主题公园等,发展迅速。不同的。地区吸引更多其他行业和国家的客户。 (蒋文梅,2017)。随着电子商务的发展,每个人都可以成为卖家。电子商务有六种商业模式,其中一种是客户对客户,即客户可以利用别人提供的网站进行买卖行为,而提供网站的人只对系统负责和交易平台,它是市场促进者的角色(麦蓓佳,2005)。本文给我们一个想法,电子商务也可以用来交易动画模型,而且不仅是从企业到客户,还可以从客户到客户,以实现有利可图的转售行为,因此我们决定在深度 是否会存在购买动画模型倒卖牟利的行为?

模型設定

当参数 > 0 时,自变量 X 增大,分母减小,P 增大;当参数 < 0 时,自变量 X 增大,分母增大,P 减小。

資料來源與敘述統計值

6) 近三个月购买单价与倒卖模特原因交叉分析:最重要的部分是“等级”、“喜欢看的动漫类型-格斗”、“裸模”、“其他娱乐” 、“过去购买总数”、“最近三个月每单位的购买价格”。在我喜欢看的动漫类型中,本研究对大学生的“动漫模型消费行为”进行问卷调查,并利用Logit模型探讨消费行为对动漫模型重复购买的影响。 。行为和支付价格的意愿。

检查学生在使用动画模型时的行为分析。一年级□二年级□三年级□四年级□研究生及以上 4.您购买过动画模型吗? 14. 过去3个月您在动画模型上花费的总金额。

20.您通常通过哪些渠道获取动画模型的信息?朋友、同行都知道□互联网搜索□商店通知□杂志21.您通常通过哪些渠道获得动漫模型没有购买经验□网上订购(露天,购买动漫,亚马逊)□实体店面□刮刮乐机22.您感觉如何购买动画模型后。

心灵满足□占有欲□视觉满足□炫耀□新鲜感□玩趣盒子直显25.对于您来说,您更喜欢购买哪款动漫模型。

圖 4-4 是購買模型總次數與更喜好的模型種類的交叉分析,就總次數來看,
圖 4-4 是購買模型總次數與更喜好的模型種類的交叉分析,就總次數來看,

實證結果與分析

結論與建議

本次共收集有效问卷542份,其中约55%购买过动漫模型,意外情况下收集了以下三组顾客:男性、月收入9000元以上、同意动漫模型、转售有经验的模特更喜欢购买图画产品,认为动漫模型厂家有更多的重复购买行为;而男性、老年人及以上则喜欢看打斗动画,喜欢购买动画模型(如裸模),购物经验丰富。以往购买高单价的人更愿意有高消费行为在动画模型中;此外,有接触动画、漫画习惯的男性,更喜欢看动画,比如科幻动画,有转手模型,更喜欢购买PVC,购买经验丰富的人愿意为动画模型支付更高的价格。虽然男性仍然是市场的主要市场,但近年来,例如许多女性推出了流行的动漫作品,模特对女性的吸引力比男性普遍弱,但喜欢动漫的女性也很多,而且动漫的量也很大。能够购买的女性所花的钱并不比男性低,而且不仅仅是因为收藏的乐趣。

王耀庭(2014)。动画角色营销与消费者行为研究——以上海复仇者联盟钢铁侠为例,世新大学传播管理研究所硕士论文。您好,我们是逢甲大学经济系的大四学生,彩绘动漫模型(图:pvc、风景、figma)的消费行为已经完成,您的一份小问卷对我们的专题研究有很大的帮助。非常感谢您抽出时间为我们的主题做出贡献,祝您一切顺利。 9. 您的平均月收入。 11.您更喜欢观看哪个国家出版的动漫和漫画? 12.您更喜欢购买哪个国家的动画 制作的动画模型 2.消费动画模型的意愿和倾向 13.您过去总共购买过多少次动画模型。

18.你最喜欢看什么类型的动漫? (多项选择)。

數據

圖 4-4 是購買模型總次數與更喜好的模型種類的交叉分析,就總次數來看,

參考文獻

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更佳。 5.多參與大學科系舉辦的體驗活動,有助推甄時說明就讀該系所之相關性。 仍需多安排學生們聽一聽大學端不同系所介紹之演講,有助學生選填科系之 動機。 6.加強對報考系所的連接性、說話大聲有自信。 7.可多留意時事,多思考過去所參加的各種活動之動機及產生的影響。 8.面試技巧上的熟練,以及自信心。