教學輔教器材（含影片）、補充資料

全文

(1)新北市立海山高級中學 105 學年度第 1 學期全民國防教育課程授課計畫表課程使用授課 1 年級授課全民國防教育 21 週（節）林意超中校名稱時間年級 (必修) 教官授課高德智主編，普通高級中學全民國防教育，育達文化事業股份有限公司出版（105 年 3 月版）。教材評量一、期末考：40 % 項目二、平時成績：60 %. 參考資料. 1.全民國防教育教師手冊，育達文化出版 2.行政院大陸委員會 http://www.mac.gov.tw/welcome01/welcome01.htm 3.中華民國國防部 http：//mnd.gov.tw 4.聯合新聞網 http：//udn.com 5.國防部軍事聞通訊社 http：//mna.gpwb.gov .tw 6.全民國防教育科學中心 http://defence.hgsh.hc.edu.tw/ 7.104 年國防報告書，國防部，民國 104 年 8. Youtube 網站 http://www.youtube.com. 週次日期課程綱要（進度）講授綱要（重點說明）. 1. 2. 3. 教學輔教器材（含影片）、補充資料. 備考. 1.教學投影片:p.1~p.28 2.教學影片： 1.讓同學知道如何避免誤 (1)電影情節常讓青少年吸收次文化（30 入歧途，受到黑道或幫派秒）出處：電影艋舺。的誘騙吸收。 (2)幫派入校園毒品控制少年討債（1 分 0829 2.讓同學知道如何避免毒反黑、反毒、防制 42 秒），出處:民視新聞。 ∣ 品的誘惑。 0829 開學霸凌宣導 (3)校園霸凌的類型（2 分 3 秒）出處:公 0902 3.讓同學知道何謂霸凌及共電視。霸凌的種類，並告訴同學 3.請同學牢記學校反霸凌電話（即校安電若面臨霸凌時該如何處話）02-29571944 和教育部反霸凌申訴置。專線 0800-200885 、新北市反霸凌申訴專線 1999。 1.教學投影片:p.1~p.19 2.說明教練的目的及安全注意事項。 3.藉由講解說明，讓學生對立正、稍息的一、基本教練注意事項動作能有初步而正確的了解。 0905 二、徒手基本教練 4-3-1 徒手基本 4.針對學生常犯的錯誤動作加以說明，以 0910 ∣ 1.立正教練加強學生自我檢討和修正的能力。補上班 0909 2.稍息 5.採學生導師法，將學生分為二人一組， 3.舉手敬禮相互演練糾正，達到學習效果。 6.以統一練習法，要求學生演練。 7.輔助器材：課本。 1.教學投影片:p.20~p.27 2.要求班長先行整理隊伍，調查人數並回報，教官實施服儀基本檢查，養成學生都能注重儀態。 3.藉由講解說明，讓學生對鞠躬敬禮、停 0912 4.鞠躬敬禮止間轉法、踏步的動作能有初步而正 4-3-1 徒手基本 0915-16 ∣ 5.停止間轉法確的了解。教練中秋連假 0916 6.踏步 4.針對學生常犯的錯誤動作加以說明，以加強學生自我檢討和修正的能力。 5.先採取邊講解邊示範分解動作，使學生了解每一動作過程之標準，再實施連續動作，以求動作的連貫性。 6.以統一練習法，要求學生演練。.

(2) 4. 5. 6. 0919 4-3-1 徒手基本 ∣ 教練 0923. 7.跑步 8.蹲下 9.坐下. 0926 4-3-1 徒手基本教 ∣ 三、測驗與評量練 0930 一、主導世界的新秩序 1.使學生了解後冷戰國際情勢發展。 2.使學生了解反恐戰爭造成國際情勢緊張。二、區域衝突取代大規模戰 1003 1-1-1 當前國際與爭。 ∣ 亞太情勢發展三、全球情勢概況 1007 使學生了解世界各國除軍事戰爭外，非傳統威脅、能源及糧食危機也是當今不可忽視之議題。四、亞洲區域情勢。. 7. 1010 1-1-2 當前兩岸 ∣ 情勢發展 1014. 8. 1017 1-1-2 當前兩岸 ∣ 情勢發展 1021. 9. 1024 1-1-3 臺灣戰略 ∣ 地位分析 1028. 10. 1031 2-1-1 國家概念 ∣ 與國家意識 1104. 1.教學投影片:p.28~p.33 2.藉由講解說明，讓學生對動作能有初步而正確的了解。 3.輔助器材：課本。 1.教學活動：教官將學生以 5 人為一組，測驗學生徒手基本教練學習情況，並納為平時成績的計算。 1.教學投影片:p.1~p.30 2.教學影片： (1)「中共軍力展示」(2 分 4 秒)，出處： YouTube。 (2)「中國軍力大躍進」(4 分 47 秒)，出處：YouTube。 3.利用討論方式並配合影片，讓同學知道近來亞太、南海地區發生的重大事件，對區域安全可能造成的影響。 4.請同學針對「亞洲區域衝突」的地點，實施心得報告或抽問 3 位學生針對上述議題心得報告，納為平時成績的計算，並實施補充說明。. 1.教學投影片:p.1~p.30 2.教學影片：一、中共對臺策略 (1)「臺海危機 10 週年」(4 分 25 秒），二、國家安全直接威脅來源：youtube。三、中共對臺威脅 (2)「中共政經軍對我之威脅」(4 分 39 1010 使學生了解中共對臺策秒），來源：youtube。國慶日略，兩岸仍存在中共仍不 3.說明兩岸關係趨勢和緩，但中共在政以武力犯臺及軍事上的治、外交、經濟、軍事上仍持續牽制威脅。我國，存在的危機不可忽視。 4.學習單:請學生尋找導彈相關資料，於下堂課繳交。 1.教學投影片:p.31~p.60 四、中共攻臺戰備整備 2.教學影片：五、中共攻臺作戰模式 (1)「美售臺 2000 億武器」(1 分 51 秒）， 1.使學生了解中共可能來源：youtube。攻臺的戰備整備及建 (2)「高雄軍港外海疑現中共潛艇」(1 分立互信機制可舒緩緊 26 秒），來源：youtube。張局勢。 3.說明兩岸關係趨勢和緩，但中共在政 2.使學生了解目前兩岸治、外交、經濟、軍事上仍持續牽制經濟互賴情形。我國，存在的危機不可忽視。 4.補充資料:中共對臺可能行動。 1.教學投影片:p.1~p.28 2.教學影片： 1.使學生了解臺灣位處第「日本和臺灣開戰誰會贏」(2 分 6 秒)，一島鏈關鍵位置，其軍來源：youtube。事、經濟樞紐，對中國大 3.以「第一島鏈樞紐與臺海穩定關鍵示意陸的影響。圖」講解第一島鏈包括的國家及其重 2.使學生了解臺灣位置對要性。日本戰略的影響。 4.說明中美臺三角關係，美國為主導角色並說明臺灣亞太地區軍事、經濟樞紐位置。一、國家概念與國家意識： 1.教學投影片: p.1~p.30 1.說明國家的定義，及其講解國家意識的定義及個人正確之國組成要素。家意識對國家未來發展之重要。.

(3) 2-1-2 安全與國家安全意涵. 11. 12. 13. 2.說明何謂國家意識，它 2.教學影片：是如何形成的，對一 (1)「失去政府及主權」（3 分 43 秒），個國家的組成有何重出處：戰地琴人，加強學生強烈的要性。國家意識。 (2)「俄諜扮成平民夫婦」（2 分 19 秒）二、安全與國家安全意涵：出處：蘋果動新聞， 1.說明安全的定義，以及 (3)「美售臺愛國者飛彈中國跳腳」（1 對個人和國家的重要分 27 秒）出處：youtube，性。 (4)「911 事件」（1 分 22 秒），出處： 2.講解國家安全的定義。 youtube 3.報章雜誌時事「民調顯示臺灣青少年不願上戰場」。 4.學習單(中日臺宣稱擁有釣魚台主權) 由同學討論國家意識的重要性及利用課餘時間蒐集對國家感動的事件及描述，於下課堂與同學共同分享。 5.補充資料:介紹瑞士、以色列。 6.105 年 4 月本校高一生學生調查資料。 7.輔助器材：電腦、投影機、投影筆、影片。 1.教學投影片:p.31~p.60 2.教學影片： 1.當前我國可能面臨的威「電影中的恐怖組織」(1 分 59 秒) 出脅，包含了那些面向。處：youtube (謊言對決影片)加深學 2-1-3 我國國家 2.兩岸情勢發展對我國家生對國家威脅的印象。安全威脅評析安全的影響。 3.報章雜誌時事「2013 兩岸軍力對照表」 1107 3.中共的的國防政策。 4.說明何謂「胡六點」，讓學生了解中共 ∣ 2-1-4 中國對臺 4.中共現階段對臺策略方的兩岸關係主張。 1111 灣飛彈等軍事威針，以及主要作為。 5.請學生以討論方式，請 1~5 位學生發表脅 5.中共的三戰作為。對國家安全威脅的看法，並列入平時 6.我國對中共飛彈威脅如考核成績。何因應。 6.教學投影片:介紹中國大陸對臺灣的空中、海上、網軍、飛彈等威脅。 7.輔助器材：電腦、投影機、影片。 1.教學投影片:p.1~p.29 2.教學影片： (1)「共軍對臺作戰演習」(59 秒) 出處： youtube。 1.我國國防政策理念與目 2-2-1 我國國防政 (2)「104 年採全募兵制 83 年次後役男 1114 標。策理念與目標免當兵」(1 分 23 秒)，出處：民視新 ∣ 2.說明我國國防戰略目標。 2-2-2 我國國防政聞。 1118 3.講解我國國防政策及施策與國防施政 (3)「國軍加薪募兵保證 3 萬起跳」(45 政方針。秒)，出處：中天新聞。 3.說明現階段我國國防政策目標有七項。 4.輔助器材：電腦、投影機、國防報告書、評量題庫。 1.教學投影片:p.30~p.55 2.教學影片： 1.我國國軍軍事戰略發展 (1)「為保釣不惜與日本一戰」(2 分 6 1121 與內涵。秒），來源：youtube。 2-2-3 我國國軍事 ∣ 2.國軍建軍備戰的目標及 (2)「1958 年臺美兩棲聯合登陸作戰演戰略與建軍備戰 1125 現階段軍隊建構的方向。習」(2 分 25 秒），來源：youtube。補充：漢光演習實兵演練 (3)「國軍武器」(4 分 8 秒)，來源： youtube。 3 透過討論、提示等方法，使學生思考面.

(4) 14. 1128 3-1-1 全民國防 ∣ 之內涵與功能 1202. 15. 3-1-2 全民國防教育之緣起及其 1205 重要性 ∣ 1209 3-1-3 全民心防與心理作戰. 16. 1212 4-1-1 全民防衛 ∣ 動員之基本認知 1216. 對日益強大的敵人，我們應該制訂出什麼樣的國防政策，而國家建設軍事武力的理念應該著眼於哪些重點？ 4.我國軍事戰略演變歷程，說明兩岸關係之變化。 5.以聯合作戰發展目標等級表，說明三軍聯合作戰訓練的重要性，以及如何強化防衛能力？ 6.輔助器材：電腦、投影機、國防報告書、評量題庫。 1.教學投影片:p.1~p.30 2.教學影片： (1)「全民國防意義」（3 分 07 秒），出處： 1.使學生了解誰負有國家 youtube(華視新聞)。安全的責任 (2) 萬安 33 號演習 (30 秒），出處： 2.使學生了解全民國防之 youtube(台視新聞)。內涵與功能 (3)「憲兵特勤隊戰技」（1 分 43 秒），出 3.使學生能說出全民國防處：youtube。教育之緣起及全民國防 (4)「國防部暑期戰鬥營」（1 分 28 秒）， (寓兵於民)的重要性出處：youtube(軍聞社)。 3.補充:報章時事「看看瑞士想想臺灣－軍事與自保」。 1.教學投影片:p.31~p.60 (1)簡易說明中共開展「三戰」的意義， 1.全民國防之內涵與功能我國應如何因應此威脅。 2.全民國防教育之緣起及 (2)說明「心防、心理作戰」意涵。其重要性，使學生了解全 2.教學影片：民國防教育緣起。 (1)「超酷模擬訓練成功嶺戰鬥營來了」 3.使學生了解全民國防是 (1 分 24 秒），出處：youtube。寓兵於民的嚇阻戰力，加 (2)「全民國防教育盃漆彈運動嘉年華」深學生對全民國防教育 (2 分 5 秒)，出處：全民國防教育盃。 (寓兵於民)重要性的了 (3)「小心共諜在你身邊，初估上萬人」解。 (1 分 14 秒)，出處：youtube。 4.使學生了解全民心防的 3.藉由學生分組透過遊戲進行，讓學生體重要性及何謂心理作戰會團結力量大的道理，了解全民國防攻勢得全國上下一起參與、動起來才能發補充：開放大陸來臺旅遊之揮。隱憂 4.學習單:使學生了解中國大陸心理作戰謀略並能說出中國大陸的「三戰」。 1.教學投影片:p.1~p.30 (1)引用「中華民國憲法」、「國防法」及「全民防衛動員準備法」，講解全民防衛動員之法制基礎。 1.說明全民防衛動員之意 (2)說明我國所面臨的天災並抽問學生涵。心得，加深印象。 2.說明全民防衛動員之源 2.教學影片：起與演進。 (1) ｢關於臺灣的幾項數據｣ (3 分 26 3.說明全民防衛動員之法秒)，出處：youtube。制基礎。 (2)｢東京防災避難公園｣(3 分 4 秒)，出 4.說明全民防衛動員之政處：youtube。策與方針。 (3) ｢兩岸戰力越來越失衡｣ (1 分 57 補充：國軍救災資料秒) ，出處：youtube。 3.學習單(防衛及動員意義)。 4.輔助器材：電腦、投影機。.

(5) 17. 1219 4-1-2 全民防衛 ∣ 動員體系簡介 1223. 18. 1226 4-2-1 災害防制 ∣ 與應變機制簡介 1230. 19. 0102 4-2-2 核生化基 ∣ 本防護 0106. 20. 0109 4-2-3 求生知識 ∣ 與技能 0113. 1.教學投影片:p.31~p.60 2.教學影片： (1)「動員準備時期青年專長分組」（42 秒），出處：中部青年服勤動員。 (2)「步兵搭高鐵作戰」（1 分 39 秒），出 1.全民防衛動員體系及其處：youtube。功能。 3.以「全民防衛動員體系圖」說明全民防 2.全民防衛動員之任務區衛動員體系及其功能。分及其具體作法。 4.以「全民防衛動員機制圖」說明全民防 3.全民戰力協調組織概述衛動員之具體作法。運作體系及其功能。 5.先將學生分組，進行學習單「全民防衛動員臉譜」競賽，由教官提問、各組搶答方式，增進學習效果。 6.輔助器材：電腦、投影機、投影筆、影片。 1.教學投影片:p.1~p.30 2.教學影片： 1.風災:說明颱風警報發 (1)「土石流滅村-甘肅」(1 分 48 秒) 出布、颱風來臨前應注意事處：YouTube。項及過後應注意事項。 (2)「颱風實況報導影片」（45 秒），出處： 2.震災:說明地震發生前、 YouTube。發生時及發生後應注意 (3)「防震宣導」（39 秒），出處：內政部事項。消防署。 3.火災:其成因及可怕；滅 (4)「防震防颱宣導」（1 分鐘），出處：火的基本原理及住宅消台北市政府消防局。防工作之重要性。 3.學習單:各小組選擇最近一則有關國內 4.我國的災害應變機制簡外災害發生的新聞事件實施報導。介。 4.輔助器材：電腦、投影機、影片、滅火器。 5.補充：日本震災-臺灣捐款 1 億 3 千萬。 1.說明核子武器的主要特 1.教學投影片:p.31~p.60 質，及其造的廣大傷害的 2.教學影片：主要原因。 (1)「電影中的氫彈試爆場面」（1 分 09 2.說明生物武器的性質、種秒），出處：水晶骷髏王國。類與傷害。 (2)「廣島原子彈事件」（3 分），出處： 3.說明化學武器的特性種 Discovery。 0102 類與傷害。 3.報章雜誌時事「核災／福島第一核電廠元旦補假 4.說明核生化武器攻擊防危機」。護要領以降低損害。 4.以 2011 年 3 月日本大震為例，說明民 5.說明雖然目前世界上發生用的核能電場，仍會有發生輻射線外生核子作戰的機率不漏的危機。高，但民生用的核子外洩事件仍舊可能發生。 1.教學投影片:p.61~p.79 1.發生航空事故時之應變 2.說明當發生交通意外事故後，應如何處原則與要領。置，以確保個人最大權益。 2.發生水上交通事故時之 3.透過講述法，教導學生，假設遭遇溺水應變原則與要領事件時，應如何保持冷靜，以爭取自身 3.發生陸上事故時之應變被救援的機會。原則與要領 4.救溺五步，防溺十招宣導。 4.溺水事故的自救原則 5.將學生分組（每組 3～5 人），蒐集相關 5.對溺水人員施救的原則意外事故、中暑新聞案例，與全班同學要領。分享心得，以及討論自救的相關原則。 6.中暑的症狀，以及中暑的 6.補充：居家消防安全診斷表。急救方式。 7.輔助器材：電腦、投影機、影片。.

(6) 21. 審核意見. 0117~18 期末考 0119 休業式. 0116 ∣ 期末總複習 0119. 軍訓主管.

(7)

教學輔教器材（含影片） 、補充資料

教學輔教器材（含影片）、補充資料