單元主題:物質的密度 【第 1-3 節】
物質的疏密程度
1.疏密程度:(畫出外形)
(1)質量一樣大的棉花與鐵塊 (2)體積一樣大的棉花與鐵 。 。
2.疏密程度討論:
等質量的棉花與鐵塊
體積比較:棉花 鐵塊
鐵塊中所含物質的疏密程度 棉花所 含物質的疏密程度
等體積的棉花與鐵塊
質量比較:棉花 鐵塊
鐵塊中所含物質的疏密程度 棉花所 含物質的疏密程度
3.疏密程度概念圖:
人口疏密程度:
物質疏密程度:
物質的密度 Density 1.物質的密度:
(1)意義:物體內所含 。 (2)定義:符號 。
關係式:以 ( )與 ( )的比值表示物質的疏密程度。
(3)單位:由 與 單位組合而成 密度:單位體積內所含物質的質量
常用的密度單位:
常用質量單位 常用體積單位 常用密度單位
Kg g m3 cm3 L ml
單位系統之轉換:
導出單位的讀法:
水密度=1 g / cm3 讀作: 或 。 汞密度=13.6 g / cm3 讀作: 或 。
理化課堂講義(自然三)
¿
D= M V
¿
¿或
¿
¿ M=VD
¿或¿V = M D
¿
¿ D= M
V =公斤
立方公尺 =公斤
立方公尺¿即¿Kg m3
¿
1 g / cm 3 = Kg / m 3
ab = cd ⇒ a = cd b
1 cm 3
2.密度的性質:
(1)判斷物質種類:定溫下,純物質的密度為 。 (2)判斷沉浮:密度大,重;密度小,輕
物體密度>液體密度:物會 在液中。
物體密度<液體密度:物會 在液中。
物體密度=液體密度:物能在 位置
(3)溫度改變時,密度會隨之改變 (因質量 ,但體積會隨溫度 ) V ¯ D 。
V D 。
3.常見物質的密度:
物質 金 汞(水銀) 銅 鐵 鋁 人
密度 g/cm3 19.36 8.9 7.8 1.07
物質 冰 濃硫酸 海水 水 空氣 氫氣
密度 g/cm3 1.84 1.03 0.0013 0.00009
實驗數據處理 1.實驗數據的處理:
(1)列表:將數據作成 。
(2)作圖:將數據作成 。( ) (3)相關:觀察數據間的相關( 、 或其他趨勢)
2.座標圖作圖程序:
(1)列表:將數據作成 。
(2)設定座標:將數據設定變數 X、Y 軸(可 ) (3)描點:將 n 組數據寫成座標點。
。 (4)作圖:將座標點連成線
(5)相關:相關分析( 、 或其他趨勢)
D= M V
測量次數 一 二 三 四 五 質量(公克) 15.0 30.0 45.0 60.0 75.0 體積(立方公分) 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
坐標 測量次數 一 二 三 四 五 Y 質量(公克) 15.0 30.0 45.0 60.0 75.0 X 體積(立方公分) 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
座標點: 。
3.正比關係:X 與Y 成正比的意義
(1)數學關係式: 。 (2)表格數據特徵: 。 (3)圖形特徵:通過 的 。
(4)『正比』可以符號 表示。
正比: 相等。
4.反比關係:X 與Y 成反比的意義
(1)數學關係式: 。 (2)表格數據特徵: 。 (3)圖形特徵: 。
(4)『反比』可以符號 表示。
反比: 相等。
物體密度測量
1.固體與液體密度測量:
2.水的密度測量實驗程序:
使用 求水體積
理化課堂講義(自然三)
K=Y X=Y1
X1=Y2
X2=.. .=Yn Xn
=1 2=2
4=3 6=4
8=5 10=.. .
K = XY= X
1Y
1= X
2Y
2=...= X
nY
n=1×12=2×6=3×4= 4×3=6×2
=12× 1=...=12
D 液體 = M 液體
V 液體
使用 求水質量 (但先要扣除 ) 代入 D 公式 求水密度 (多次測量,求 ) 作出水質量 vs.水體積關係圖
作出總質量 vs.水體積關係圖 (總質量=水質量+量筒空重)
3.水質量對水體積關係圖:空量筒的質量:M1= 40.0 g
次數 水體積 cm3 (量筒+水)總質量 M2(g)
水質量
M=(M2-M1)(g)
水密度
D=M / V (g/cm3)
1 10.0 50.0
2 20.0 60.0
3 30.0 70.0
4 40.0 80.0
5 50.0 90.0
4.總質量對水體積關係圖:
(1)關係圖: 正比圖形。
(2)截距的意義:代表 。 截距座標( mL, g ):
量筒裝 mL 水時,總質量為 公克= 質量
5.純物質關係圖討論:
對任一個純物質的關係圖:
M vs.V關係圖:必為通過原點的直線 。
M vs.D關係圖:因同一純物質的 相等(固定),不因其質量大小改變
對多個不同純物質的D vs.V關係圖,若二不同純物質質量 時(固定):
圖形為倒拋物線 。(or )
(若無質量固定條件,則無法比較並作圖之)
趨勢討論:對多個不同的純物質的M vs.V關係圖,
若有另一純物質乙,若密度:甲>乙,則:
乙之圖形落於何處?
其他純物質的直線趨勢如何? M-V圖中,越接近 軸的直線,其密度D越 大
理化課堂講義(自然三)
V M For
V D V M For
D V M
水 水
1
) cm g 1 D (
3 範例解說
1.( )下表的甲、乙、丙、丁四個物質的密度,何者的密度最小?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
2.( )已知水的密度大於酒精的密度,一個瓶子能裝500公克的水。若將500公克的酒精,
倒入相同的瓶子時,能裝下?
(A)裝不下 (B)能裝下 (C)資料不足,無法運算。
3.( )密度9.0g/cm3的銅塊540g,投入盛滿酒精的容器內,溢出48g的酒精,則酒精的
密度為多少 g/cm3?(A)0.8 g/cm3 (B)1g/cm3 (C)1.2g/cm3 (D)9g/cm3。
4.工匠為國王製作了甲、乙二頂皇冠,其質量與體積之數據如下表(一),國王想要利用表
(二)
的純物質密度表來判斷皇冠的材質,則若想知道甲、乙二頂皇冠,何者為純金所製作,有 哪些方法?說明之。
解題三部曲:
列公式 找資料 加單位
方法: 法、 法。
密度法: 皇冠為純金材質, 皇冠混有其他金屬 混合物密度,必在兩成份金屬密度之間
排水法:
5.( )鳴人想測量糖水的密度,他利用量筒分別倒入不同體積的糖水後,測得結果如附 表。
關於本實驗,下列何者正確?
(A)量筒的質量為30.0克 (B)糖水的密度為1.2 g/cm3 (C) X為96.0
(D)將附表中的總質量為縱座標,體積為橫座標,畫出的圖形是通過原點的斜直線。
6.( )小真將某液體分次倒入量筒中,再利用天平依次測量液體和量筒的總質量,並分別 記錄量筒中液體的體積,其實驗數據如附圖所示。下列關於此液體密度的敘述何者
正確?(A)液體的密度為1.0 g/cm3 (B)液體的密度為2.0 g/cm3
(C)量筒質量20公克 (D)量筒質量30公克。
7.( )有形狀、大小都不同的十二個物體,對每一物體測量它的質量和體積,在方格紙 上
理化課堂講義(自然三)
得十二個點,如附圖所示;下列敘述何者正確?
(A)共含有12種物質 (B)密度最大的物質包括3個物體
(C)物體中能浮於水面的共有6個 (D)物質的密度最小為1.5 g/cm3。
控制變因實驗法 1.控制變因實驗法:
(1)名詞釋義:
:影響反應結果的可能因素,能有許多個。
:實驗中操縱改變的變因,以觀察實驗結果。
每次實驗時只能操縱 個操縱變因。
:實驗中控制不變的變因,能有許多個。
:實驗的結果
(2)控制變因實驗法:
在影響結果的眾多變因中,每次實驗時只改變其中一個變因,(此時其他變因控制不 變),來觀察結果如何受其影響的實驗方法。
結論 。
結論 。
(3)實驗規劃:
實驗目的: 變因對 變因之影響
實驗規劃:探討「加熱時間」對「水溫變化」的影響 操縱變因 。
應變變因 。
控制變因 。
錯誤的實驗規畫示例:只能有 個操縱變因。
水量如何影響水溫變化?加熱時間如何影響水溫變化?
理化課堂講義(自然三)
課程結束….