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111 學年度「思考力與創造力教學工作坊」實施計畫

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Academic year: 2023

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111 學年度「思考力與創造力教學工作坊」實施計畫

一、計畫目標

(一) 提昇高級中等學校英語文教師思辨教學能力與專業成長。

(二) 訓練高級中等學校學生邏輯思考、資料蒐集與判斷能力。

(三) 培養學生積極主動運用課外英語資源、強化自我學習能力。

(四) 鼓勵學生關注在地與他國公共事務及議題。

(五) 培養學生理性討論與包容多元意見之風範與氣度。

(六) 提供創新教學與教學教材,落實十二年基本國民教育精神。

二、活動目的

由本系負責本活動籌畫與師資安排,藉由創新教學師資培育與課程學習素材,

增進高級中等學校對「邏輯思考與創新能力」學習表現及各類文體結構「篇 章」學習內容之認識,並且搭配閱讀步驟及問題引導,學習如何協助學生透 過文本閱讀及思考問答,培養基本綜合語言溝通能力及系統思考解決問題,

以助於高級中等學校在英語教學中落實邏輯思考、判斷與創造力之培養。

三、辦理單位

(一) 指導單位:教育部國民及學前教育署。

(二) 主辦單位:國立臺灣師範大學英語學系。

四、參加對象

各區高級中等學校英語文教師(含實習教師),建議每校2位(一組)教師,

每校限一組教師參加。

五、時間及地點

時間:111年10月15日(六)。

地點:採線上會議進行,會議室連結將於報名截止後以電子郵件方式寄發。

六、活動內容與流程

時間 內容

8:45~9:00 學員報到

9:00~9:20 原來思考力與創造力教學可以這樣潛入英語課堂(台師大英語系

常紹如教授)

9:20~12:00 思考力與創造力教學基礎篇—邏輯思考、判斷與創造力在日常生

活中之體現

(台南女中林于婷教師、台南女中吳曜任教師、中科實中施勇廷 教師、台師大英語系常紹如教授)

12:00~13:00 中午休息

13:00~15:30 思考力與創造力教學進階篇—邏輯思考、判斷與創造力在不同文

體上之應用

敘事文體教學(台南女中林于婷教師)

報導文體教學(台南女中吳曜任教師)

(2)

議論文體教學(中科實中施勇廷教師)

圖表與圖片教學(台師大英語系常紹如教授)

15:30~16:00 綜合座談

七、報名時間及方式:採線上報名(報名連結:https://shorturl.at/fiY68),請於 111年9月30日(五)前完成報名,錄取名單10月5日(三)前公告於本 計畫網站(https://sites.google.com/view/ctndebate/)。

八、研習時數:全程參加者核發6小時研習時數。

九、注意事項:

(一) 研習教材與解說同時涵蓋中、英文。

(二) 錄取後若不克出席,敬請來信(電子信箱:[email protected],計畫 助理王小姐)或來電取消(0970926002,計畫助理王小姐),無故缺席 將會列為未來研習錄取之參考。

(三) 研習內容需分組討論,請備妥視訊鏡頭、耳機、麥克風,並請確保網路 順暢,以利討論。

參考文獻

相關文件

教育部國民及學前教育署 高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫 第八梯次本土語文認證輔導班 壹、 辦理目的: 一、 為協助各高級中等學校整備本土語文師資爰辦理本計畫,除深化高 級中等學校教師本土語文能力,並協助其取得本土語文能力認證。 二、 依據十二年國民教育課程綱要,高級中等學校於111學年度起開設本

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