基隆市立武崙國民中學 108 學年度第二學期八年級補考題庫
____年____班 座號：_____ 姓名：__________
一、選擇題：
( )1. 說話或行文將要說的兩個以上的事物，依其比例，順序排列，表達出層層遞升，或遞或 降的修辭技巧，稱為「層遞」。現在請找出哪兩個不是用層遞法的句子來。(甲)顧修史固 難，修臺之史更難，以今日修之尤難(乙)閒則能讀書，閒則能遊名勝，閒則能交益友，
閒則能著書，天下之樂，孰大於是(丙)沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，
沒有你哪有我(丁)人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣(戊)閉門畫花，不如走馬看花；走馬 看花，不如下馬栽花
(Ａ) 甲戊 (Ｂ) 乙丙 (Ｃ) 甲丁 (Ｄ) 乙丁
( )2. 「凡事不宜刻，若讀書則不可不刻。」下列何者最能表達此一精神？
(Ａ) 萬般皆下品，惟有讀書高 (Ｂ) 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好 (Ｃ) 好讀 書，不求甚解 (Ｄ) 做人要在有疑處不疑；做學問要在不疑處有疑
( )3. 「藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難；能用不難，能記 為難。」（幽夢影），依文意類推，本則若要再加上一句，何項最適當？
(Ａ) 能記不難，能述為難 (Ｂ) 能記不難，能載為難 (Ｃ) 能記不難，能行為難 (Ｄ) 能記不難，能取為難
( )4. 「天下之樂，孰大於是？」的「是」字詞性與下列何者相同？
(Ａ) 這「是」叮咚花 (Ｂ) 無「是」非到耳 (Ｃ) 廷尉當「是」也 (Ｄ) 天將降大任 於「是」人也
( )5. 歇後語中，很多出自三國人物，請問下列用法何者正確？
(Ａ) 這場比賽對他來說易如反掌，這下他可以在「關公面前耍大刀」了 (Ｂ) 他的心地 光明磊落，從不愧對他人，可說是「司馬昭之心」 (Ｃ) 你沒有兩把刷子，也敢在專家 面前賣弄，簡直是「孔明大擺空城計」 (Ｄ) 你又沒叫他去，是他自願的，反正是「周 瑜打黃蓋」還有什麼話說
( )6. 下列各組前後文句，何者呈現相同的語氣？
(Ａ) 「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」／「廷尉當是也」 (Ｂ) 「莫非諸葛亮無軍，故作此 態」／「應是母慈重，使爾悲不任」 (Ｃ) 「唯陛下察之」／「而廷尉乃當之罰金」
(Ｄ) 「我軍若進，中其計也。汝輩焉知？宜速退」／「丞相玄機，神鬼莫測」
( )7. 下列電視新聞主播讀過的字詞，何項讀音完全正確？
(Ａ) 垂「涎」（ㄒㄧㄢˊ）／賄「賂」（ㄌㄨㄛˋ）／針「灸」（ㄐㄧㄡ） (Ｂ) 邂
「逅」（ㄍㄡˋ）／彩「券」（ㄐㄩㄢˋ）／謹「飭」（ㄕˋ） (Ｃ) 「緋」（ㄈㄟ）聞／
「跋」（ㄅㄚˊ）涉／痙「攣」（ㄌㄨㄢˊ） (Ｄ) 蹊「蹺」（ㄑㄧㄠˋ）／「渲」（ㄒㄩ ㄢˋ）染／轉「捩」點（ㄌㄟˋ）
( )8. 下列「 」中，哪一項詞性相同？
(Ａ) 「止」有一班武官／遂「止」住三軍 (Ｂ) 十餘次「飛馬」報到／自「飛馬」遠遠 望之 (Ｃ) 急報「與」司馬懿／交「與」王冕 (Ｄ) 「見」了如此模樣／若某等之
「見」
( )9. 下列文句中何者用字完全正確？
(Ａ) 想法荒唐，結局必然遭糕 (Ｂ) 呃殺思想的人，是最大的謀殺犯 (Ｃ) 事不三思 終有侮，人能百忍自無憂 (Ｄ) 學而不思則罔，思而不學則殆
( )10. 下列各組「 」中的字，何者意義相同？
(Ａ) 不知何「故」／「故」作神祕 (Ｂ) 吾非「行」險／「行」軍隊伍 (Ｃ) 汝輩
「焉」知／「焉」知未來 (Ｄ) 眾皆驚「服」／水土不「服」
( )11. 關於空城計一文的敘述，下列哪一項正確？
(Ａ) 「空城計」的故事，是記載於三國志的真實史事 (Ｂ) 採第三人稱觀點，空城計 的運用，即所謂的心理戰 (Ｃ) 故事情節是配合孔明的分撥情況，採倒敘法寫成 (Ｄ)
對峙的雙方是蜀軍和吳軍，全文透過對話表達出主旨
( )12. 「上元須酌豪友，端午須酌麗友，七夕須酌韻友，中秋須酌淡友，重九須酌逸友。」
（幽夢影）句中的「韻友」是指風雅的朋友，與下列何人相似？
(Ａ) 喜歡週末待在書店看書一整天的子彬 (Ｂ) 喜歡到表演中心觀賞文藝表演的玉瑋 (Ｃ) 對於自己的言行舉止十分謹慎的恩世 (Ｄ) 總是表現出幽默風趣樂觀開朗的裕書
( )13. 「人莫樂於閒」的「於」，和下列哪一個「於」字解釋相同？
(Ａ) 舜發「於」畎畝之中 (Ｂ) 不戚戚「於」貧賤 (Ｃ) 天下之樂，孰大「於」是 (Ｄ) 步「於」中庭
( )14. (甲)橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同(乙)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣(丙)綠樹村邊合，
青山郭外斜(丁)寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。以上哪一項兼具視覺、聽覺的雙重印象？
(Ａ) 甲乙 (Ｂ) 丙丁 (Ｃ) 乙丁 (Ｄ) 甲丁
( )15. 下列何句與劉禹錫的陋室銘的「何陋之有」有異曲同工之妙？
(Ａ) 懷此頗有年，今日從茲役 (Ｂ) 敝廬何必廣，取足蔽床席 (Ｃ) 鄰曲時時來，抗 言談在昔 (Ｄ) 奇文共欣賞，疑義相與析
( )16. 下列關於陋室銘文意的敘述，何者正確？
(Ａ) 「南陽 諸葛廬，西蜀 子雲亭」：乃自比諸葛亮、揚雄，有恃才傲物的意味 (Ｂ)
「談笑有鴻儒，往來無白丁」：指交往的都是權勢之輩，沒有平民 (Ｃ) 「調素琴，閱 金經」：表現生活富裕，悠閒自在 (Ｄ) 「苔痕上階綠，草色入簾青」：顯示出陋室有 盎然的生氣，而不俗氣
( )17. 由劉禹錫的陋室銘，我們可以得到何種啟示？
(Ａ) 英雄不怕出身低 (Ｂ) 大隱隱於市 (Ｃ) 內在涵養最重要 (Ｄ) 唯有為官才可進 德修業
( )18. 有關陋室銘一文文句的詮釋，下列何者正確？
(Ａ) 「可以調素琴，閱金經」──寫「書中自有黃金屋」的抱負 (Ｂ) 「談笑有鴻 儒，往來無白丁」──寫「士為知己者死」的豪情 (Ｃ) 「苔痕上階綠，草色入簾 青」──寫「門前冷落車馬稀」的落寞 (Ｄ) 「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」―─
寫「是非紅塵不到我」的恬適
( )19. 根據下列四副對聯的內容，何者適宜作為書房的門聯？
(Ａ) 無絲竹之亂耳，樂琴書以消憂 (Ｂ) 藏古今學術，聚天地精華 (Ｃ) 縱談中外 事，洞徹古今情 (Ｄ) 揮毫列錦繡，落紙如雲煙
( )20. 劉禹錫說：「南陽 諸葛廬，西蜀 子雲亭。」是以諸葛亮、揚雄的沉潛自修來自我期
許。以下哪一句話也有自我期許的意思？
(Ａ) 浮生若夢，為歡幾何 (Ｂ) 開筵面場圃，把酒話桑麻 (Ｃ) 致君堯 舜上，再使風 俗淳 (Ｄ) 開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月
( )21. (甲)盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅(乙)應是母慈重，使爾悲不任(丙)白日依山盡，
黃河入海流(丁)談笑有鴻儒，往來無白丁(戊)萬里赴戎機，關山度若飛(己)空山新雨 後，天氣晚來秋。以上哪些屬於對仗句？
(Ａ) 乙丁戊 (Ｂ) 甲丙丁 (Ｃ) 丙丁己 (Ｄ) 乙戊己
( )22. 「苔痕上階綠，草色入簾青」一句裡，使用「上」、「入」二字讓靜態的描繪中呈現出
動態感，下列何者亦是使用這種摹寫手法？
(Ａ) 返景入深林，復照青苔上 (Ｂ) 床前明月光，疑是地上霜 (Ｃ) 前不見古人，後 不見來者 (Ｄ) 夕陽無限好，只是近黃昏
( )23. 「斯是陋室，惟吾德馨」句中的「馨」與下列何句的詞性是相同的？
(Ａ) 「馨」香盈懷袖，路遠莫致之 (Ｂ) 梅傲冰霜獨自「馨」 (Ｃ) 莫言時節過，白 日有餘「馨」 (Ｄ) 「馨」德清明躬
( )24. 下列「 」中的詞性，何組前後相同？
(Ａ) 「然」非精潔即不受／殆欲斃「然」 (Ｂ) 不「息」不汗／川流不「息」 (Ｃ) 初不甚「疾」／踴躍「疾」驅 (Ｄ) 帝「稱」善／名「稱」特殊
( )25. 下列「 」中的字，何組意思相同？
(Ａ) 「殆」欲斃然／情況危「殆」 (Ｂ) 初不甚「疾」／「疾」步行走 (Ｃ) 不
「息」不汗／川流不「息」 (Ｄ) 帝稱「善」／英勇「善」武
( )26. 老師要大家依張潮在幽夢影選一文之見解，找出相對應的書籍，下列哪一位同學的配
對是正確的？
(Ａ) 宋仲基：對謹飭友如讀空城計 (Ｂ) 宋慧喬：對淵博友如讀論語 (Ｃ) 張東健：
對風雅友如讀李太白詩文集 (Ｄ) 張根碩：對滑稽友如讀中華百科全書
( )27. 有關「新詩」與「近體詩」的比較，下列何者錯誤？
(Ａ) 新詩沒有五言、七言的分別 (Ｂ) 新詩的句數不定，近體詩則有一定的格律 (Ｃ) 新詩與近體詩皆屬韻文，均須押韻 (Ｄ) 新詩可以不講究平仄，近體詩須講求
( )28. 風箏一詩中，從哪一句可以看出「人類以微弱的力量對抗外在環境」的意思？
(Ａ) 扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢 (Ｂ) 細細一線，卻想與整座天空拔河 (Ｃ) 長長一生莫非這樣一場遊戲吧 (Ｄ) 上去，再上去，都快看不見了
( )29. 「一傘在握 開闔自如／闔則為竿為杖 開則為花為亭／亭中藏一個寧靜的我」，這
段詩說明了生命由自己掌握，藉由傘可以自我保護或扶持，而隱藏傘中更能享受靜觀 萬物的樂趣。以上所述可說是達到了何種境界？
(Ａ) 欲窮千里目，更上一層樓 (Ｂ) 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀 (Ｃ) 山中無曆日，寒 盡不知年 (Ｄ) 採菊東籬下，悠然見南山
( )30. 「上去，再上去，都快看不見了」，此句詩展現出人與天空拔河的困頓，志向愈高，
希望似乎愈是遙不可及，這種矛盾感，與下列哪一選項相似？
(Ａ) 我奮力倒下，力圖／驅趕所有惱人的恥辱／雀鳥驚異地飛散到藍天／畫下一道圓 弧後，重新／回到我身上 (Ｂ) 一傘在握 開闔自如／闔則為竿為杖 開則為花為亭
／亭中藏一個寧靜的我 (Ｃ) 活著，不斷的追逐／感覺它已接近而抬眼還是那麼遠離 (Ｄ) 我微笑，風起自一株菩提／我坐在此處打開身體的每一扇窗／讓你進入，一起用 眼睛的窗／閱讀人生和四季變化的奧義
( )31. 「我開始拉著天空奔跑」運用的修辭和下列何者相同？
(Ａ) 各種顏色的傘是載花的樹 (Ｂ) 卻想與整座天空拔河 (Ｃ) 上去，再上去 (Ｄ) 自在自適的小小世界
( )32. 「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」，句中的「長長」有時間久遠的涵義，與下列何者
涵義相同？
(Ａ) 披褐守「長」夜，晨雞不肯鳴 (Ｂ) 秦時明月漢時關，萬里「長」征人未還 (Ｃ) 大漠孤煙直，「長」河落日圓 (Ｄ) 終年無客常閉關，終日無心「長」自閒
( )33. 「我感覺興味的不是那人的悠閒，卻是那鳥的苦悶」所使用的修辭與下列何者相同？
(Ａ) 飲啄倒是方便，冬天還有遮風的棉罩，十分地「優待」 (Ｂ) 簡直是一派和諧的 交響樂 (Ｃ) 由遠叫到近，由近叫到遠 (Ｄ) 減一分則太瘦、增一分則太肥
( )34. 下列「 」中各字的字音，何者完全相同？
(Ａ) 做為「榜」樣／肩「膀」疼痛／「傍」晚時分 (Ｂ) 山路「蜿」蜒／青翠「豌」
豆／「惋」惜感嘆 (Ｃ) 臨風咨「嗟」／「搓」著雙手／「蹉」跎韶光 (Ｄ) 扶
「搖」而上／逍「遙」自在／「瑤」琴一曲
( )35. 下列哪一項同音字的字形相同？
(Ａ) 難登大「ㄧㄚˇ」之堂／「ㄧㄚˇ」口無言 (Ｂ) 全力以「ㄈㄨˋ」／「ㄈㄨ ˋ」諸流水 (Ｃ) 扶「ㄧㄠˊ」直上／風雨飄「ㄧㄠˊ」 (Ｄ) 呱呱噪「ㄊㄧˊ」／
「ㄊㄧˊ」心弔膽
( )36. 木蘭詩：「願借明駝千里足，送兒還故鄉。」其心境與下列何者相同？
(Ａ) 孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流 (Ｂ) 白日依山盡，黃河入海流 (Ｃ) 即從巴 峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽 (Ｄ) 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
( )37. 木蘭詩中有後世文人潤色的文句，下列何者最明顯？
(Ａ) 唧唧復唧唧，木蘭當戶織 (Ｂ) 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 (Ｃ) 阿姊聞妹來，當
戶理紅妝 (Ｄ) 出門看火伴，火伴皆驚惶
( )38. 木蘭詩最後以「雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌」作結，這
段話最能表現木蘭的何種形象？
(Ａ) 善於變裝，雌雄莫辨 (Ｂ) 巾幗英雄，不讓鬚眉 (Ｃ) 戰場奔馳，無心打扮 (Ｄ) 投身軍旅，膽大過人
( )39. (甲)「金風」送爽，落英繽紛──「西風」的話，簌簌在耳(乙)「北風」呼呼怒吼──
「朔風」野大(丙)吹面不寒「楊柳風」──「南風」拂面，帶著一股熱氣(丁)「薰風」
直吹上山坡──「夏風」宛如一位熱帶姑娘。以上各組「 」內詞語的意思何者相 同？
(Ａ) 甲丙丁 (Ｂ) 乙丙丁 (Ｃ) 甲乙丁 (Ｄ) 全不同
( )40. 下列「 」中的字，何組音義皆同？
(Ａ) 出郭相扶「將」／「將」軍百戰死 (Ｂ) 兩兔「傍」地走／依山「傍」水 (Ｃ) 賞賜百千「強」／項為之「強」 (Ｄ) 願為「市」鞍馬／東「市」買駿馬
( )41. 下列何項敘述不正確？
(Ａ) 樂府本是掌管音樂的官署名 (Ｂ) 樂府詩原指由樂府機構採集編錄的詩歌 (Ｃ) 明堂是古代天子接見諸侯、選拔賢士的地方 (Ｄ) 花黃是古代婦女貼在頭髮上的裝飾 圖案
( )42. 下列哪一項同音字的字形相同？
(Ａ) 「ㄍㄨㄢ」冕堂皇／升「ㄍㄨㄢ」發財 (Ｂ) 木「ㄌㄢˊ」從軍／空谷幽「ㄌㄢ ˊ」 (Ｃ) 靜「ㄏㄡˋ」佳音／「ㄏㄡˋ」來居上 (Ｄ) 得意忘「ㄒㄧㄥˊ」／典
「ㄒㄧㄥˊ」案例
( )43. (甲)念天地之悠悠，獨愴然而涕下(乙)露從今夜白，月是故鄉明(丙)姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船(丁)萬里赴戎機，關山度若飛。細味上列文句，哪些是抒發鄉愁情感的 文句？
(Ａ) 甲丁 (Ｂ) 甲丙 (Ｃ) 乙丙 (Ｄ) 乙丁
( )44. 下列「 」中的字，何組讀音相同？
(Ａ) 曾「參」／「糝」上 (Ｂ) 怯「怜」怜／龜「苓」膏 (Ｃ) 沃「腴」／阿「諛」
(Ｄ) 「偌」大／承「諾」
( )45. 下列哪一項同音字的字形相同？
(Ａ) 熱情洋「ㄧˋ」／「ㄧˋ」美之辭 (Ｂ) 不「ㄌㄨㄣˊ」不類／向下沉「ㄌㄨㄣ ˊ」 (Ｃ) 萬「ㄓㄢˇ」金燈／花枝招「ㄓㄢˇ」 (Ｄ) 荒誕不「ㄐㄧㄥ」／去蕪存
「ㄐㄧㄥ」
( )46. 我所知道的康橋所敘述的季節和下列哪一項相同？
(Ａ) 鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來 (Ｂ) 三五星橋連月朔，萬千燈火撤天街 (Ｃ) 金風玉露一相逢，更勝卻人間無數 (Ｄ) 浮甘瓜於清泉，沉朱李於寒冰
( )47. 下列何項的結構兩兩相同？
(Ａ) 提籠架鳥／左顧右盼 (Ｂ) 撞頭碰壁／登堂入室 (Ｃ) 畫龍點睛／胡作非為 (Ｄ) 旭日高升／並駕其驅
( )48. 碧翠絲的羊中敘述美國 康州小鎮的孩子，決定捐出他們的零用錢為窮困人民做一點
事，因而幫助了碧翠絲。請問其中無法傳達何種訊息？
(Ａ) 勿以善小而不為 (Ｂ) 兩國貧富差距 (Ｃ) 說明碧翠絲的羊故事起源 (Ｄ) 美國 小孩都熱心助人
( )49. 經過重重推論，碧翠絲的羊作者認為，人生的最終目的，在於創造自己和他人的不朽
價值。其意義與下列何者最接近？
(Ａ) 山高自有客行路，水深自有渡船人 (Ｂ) 將相本無種，男兒當自強 (Ｃ) 生命的 意義，是創造其宇宙繼起的生命 (Ｄ) 遠水難救近火，遠親不如近鄰
( )50. 碧翠絲的羊中的碧翠絲雖然比同齡的學生晚入學，卻不放在心上，更珍惜機會，努力
考取全校第一，其精神與下列何者相差最遠？
(Ａ) 學如不及，猶恐失之 (Ｂ) 學如逆水行舟，不進則退 (Ｃ) 學海無涯，唯勤是岸 (Ｄ) 譬如為山，未成一簣，止，吾止也
( )51. 「竟是淒絕的哀樂」的「絕」字，其詞性與下列何者相同？
(Ａ) 一片鳥「囀」 (Ｂ) 「高」踞枝頭 (Ｃ) 提籠架「鳥」 (Ｄ) 和「諧」的交響樂
( )52. 下列「 」內的字，哪一組的意義相同？
(Ａ) 瞵視「昂」藏／「昂」首 (Ｂ) 生，「於」我乎館／僅優「於」標本 (Ｃ) 一
「行」白鷺／「行」行出狀元 (Ｄ) 臨風「顧」盼／回「顧」
( )53. 下列用法何者正確？
(Ａ) 這是敝人的作品，還盼不吝惜指教 (Ｂ) 昨天是王老師小女的大喜之日，你怎麼 給忘了 (Ｃ) 五月二日是舍姊的生日，希望你能來一同慶祝 (Ｄ) 你們賢昆仲倆，一 個父賢，一個子孝
( )54. 有關書信用語，下列敘述何者正確？
(Ａ) 問候語：對師長用「順問 近祺」、「順頌 時綏」 (Ｂ) 結尾敬語：對平輩用
「耑此」、「特此」 (Ｃ) 提稱語：對長輩用「大鑒」、「惠鑒」 (Ｄ) 信封中欄收啟 辭，對長輩用「敬啟」
( )55. 「本月五日（星期六）中午十二時，於自宅為家母六十大壽，敬備□□。敬請 光
臨」其中缺空處不可填入下列何者？
(Ａ) 桃樽 (Ｂ) 壽觴 (Ｃ) 蒲觴 (Ｄ) 桃觴
( )56. 「有一匹千里馬，拉著滿載鹽巴的車登上太行山，累得滿頭大汗，氣喘不已，每當勉
強把車拉到半山腰就又倒退下來，始終上不了山。幸遇伯樂路過，一手扳住車轅，一 手撫摸著千里馬，流下了淚水，並脫下自己的粗麻衣，蓋在牠身上。千里馬於是低頭 噴了幾口氣，然後昂首長嘶。聲音直上九霄，彷彿金石之聲，清亮高亢。」（改寫自 戰國策）根據這個故事，為什麼千里馬會有這種反應？
(Ａ) 上不了山，非常沮喪 (Ｂ) 有人同情自己，感到欣慰 (Ｃ) 貨物卸下後，輕鬆不 少 (Ｄ) 終於遇見知己
( )57. 小蓉和朋友打算到文化中心聽演講，她們在下午兩點四十五分到達文化中心，請問剛
好趕上下列哪一場演講？
(Ａ) 巳時開始的中國道家哲學與人生智慧 (Ｂ) 酉時開始的關於馬的種種不可思議 (Ｃ) 午時開始的愛上數位生活 (Ｄ) 申時開始的冰雪中的植物奇觀
( )58. 下列文句何者用字完全正確？
(Ａ) 做事要按步就班，不可操之過急 (Ｂ) 他們兩人之間的誤會已經奐然冰釋了 (Ｃ) 千里馬若飼養不當，只有駢死在馬槽裡 (Ｄ) 選舉時，耍詐得來的勝利，是令人 不肖一顧的
( )59. 「是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安
求其能千里也？」這段話主要強調什麼？
(Ａ) 千里馬受大而不苟取 (Ｂ) 賢才與一般人迥然有別 (Ｃ) 賢才必須自重自愛 (Ｄ) 賢才必須悉心栽培
( )60. 「介而馳，初不甚疾」句中的「介」字轉品成了動詞，下列「 」中的字，何者沒有
使用轉品？
(Ａ) 「雪」白的梅花綻放笑顏，空氣中傳來陣陣清香 (Ｂ) 小西將秋天輕輕「拾」
起，夾到一本詩集裡 (Ｃ) 風在窗外「怒」吼，像是要拆了房子一樣 (Ｄ) 自從生病 後，他再也不「酒」不「菸」了
( )61. 岳飛以馬喻人回答宋高宗的問題。請問下列「馬」的比擬何者正確？
(Ａ) 「駑馬」十駕：器量狹小的人 (Ｂ) 「老馬」識途：年歲頗大的人 (Ｃ) 害群之
「馬」：相貌醜陋的人 (Ｄ) 「好馬」不吃回頭草：有志氣的人
( )62. 「眼看著碧翠絲就會像絕大多數的烏干達婦女一樣：不識字地過一生了。」句中
「絕」字的意思與下列何者相同？
(Ａ) 滔滔不絕 (Ｂ) 絕妙好辭 (Ｃ) 絕世美女 (Ｄ) 絕無僅有
( )63. 「她的年齡雖然比一般一年級的學生大了很多，但是碧翠絲不在乎，她珍惜這個上學 的機會，非常努力，考了全校第一名。」關於碧翠絲的表現，我們可以用下列哪句話 來形容她？
(Ａ) 花有重開日，人無再少年 (Ｂ) 不患人之不己知，患其不能也 (Ｃ) 有志不在年 高，無志空長百歲 (Ｄ) 十年寒窗無人問，一舉成名天下知
( )64. 「只要任何一個環節出了問題，碧翠絲都不可能圓她的夢。」這句話的涵義最接近下
列何者？
(Ａ) 一枝草，一點露，天無絕人之路 (Ｂ) 解鈴還須繫鈴人，心病還得心藥醫 (Ｃ) 天生我材必有用，總有適合我的地方 (Ｄ) 任何事只要萬事俱備，才能發揮效用
( )65. 學完幽夢影選，國慶彙整幽夢影一書重點，但卻漏寫了部分內容，請問各該填入何
者？
體裁：(甲)式短文
內容：張潮用(乙)文字記下人生感悟 特色：富於(丙)，善用譬喻、排比
(Ａ) (甲)日記，(乙)淺白，(丙)觀察 (Ｂ) (甲)書信，(乙)詼諧，(丙)說理 (Ｃ) (甲)隨筆，
(乙)簡潔，(丙)想像 (Ｄ) (甲)寓言，(乙)誇張，(丙)反諷
( )66. 「炊煙……在靜定的朝氣裡漸漸地上騰，漸漸地不見，彷彿是朝來人們的祈禱，參差
地翳入了天聽。」這是用「聽覺印象表達視覺印象」。下列哪一個句子，也使用了類 似的「感覺轉移」手法？
(Ａ) 在西峰入口，那兒有一叢早開的野牡丹，正開著四、五朵紫紅的花，精神奕奕地 迎向北方，異常豔麗 (Ｂ) 軟泥上的青荇，油油地在水底招搖，在康河的柔波裡，我 甘心做一條水草 (Ｃ) 山裡的霧像初泡的烏龍，帶著一絲甘醇，無聲無息地滲入人的 每一吋肌膚 (Ｄ) 天終於開始轉亮，晨光漸漸，在我身旁和腳下開始露出灰影幢幢的 巉岩陡崖
( )67. 「這時春光已爛縵在人間，更不須殷勤問訊」，徐志摩因細心觀察周遭的景物，從某
些蛛絲馬跡知道春天已來臨。請問下列詩句中，何者也包含著春天的訊息？
(Ａ) 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來 (Ｂ) 竹
喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留 (Ｃ) 萬樹江邊杏，新開一夜風。
滿園深淺色，照在綠波中 (Ｄ) 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉淒然？故鄉今夜思千 里，霜鬢明朝又一年
( )68. 鳥這篇文章中，作者對於鳥類的敘述維妙維肖。不論是動態或者靜態的描寫，鳥類的
身形皆躍然紙上。請問，這當中有許多呈現鳥類「動態美感」的句子，下列何者為 是？
(Ａ) 有時是獨奏，有時是合唱，簡直是一派和諧的交響樂 (Ｂ) 牠倏地振翅飛去，牠
不回顧，牠不徘徊，牠像虹似地一下就消逝了 (Ｃ) 由遠叫到近，由近叫到遠，一聲 急似一聲，竟是淒絕的哀樂 (Ｄ) 有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來 的時候才閃露一下斑斕的花彩
( )69. 上完白靈風箏一課後，老師藉著在詩中以風箏作為「希望」的象徵，分派小組找出古
典詩詞中的象徵意涵，下列各組的報告，何組有誤？
(Ａ) 饅頭人組：「海上生明月，天涯共此時」（張九齡望月懷遠）「月亮」是思鄉的
象徵 (Ｂ) 詹姆士組：「梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴」（李清照聲聲慢）「梧
桐」象徵淒涼 (Ｃ) 熊大組：「採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如 水」（南朝樂府西洲曲）「蓮子」 象徵高潔的人格 (Ｄ) 兔兔組：「驍騰有如此，萬 里可橫行」（杜甫房兵曹胡馬詩）「駿馬」象徵志向
( )70. 上完蓉子傘一課後，老師找了幾則詠物詩的例子，把詩題遮住，給同學舉手搶答，結
果只有一位同學答對了，請問是哪一位？
(Ａ) 博鈞：走過／才知道那是中年／以後弄皺了的／一張臉／凹的 是舊疾／凸的 是新傷／談笑之間／有人說／涼拌最好——釋迦 (Ｂ) 庭妤：整個昨夜的思念都／任
它一口吞噬／它一直裝傻／胃口又很大／可是那張肚皮是否能／消化了我的思念／而 後隨風飄給／伊——郵筒 (Ｃ) 秀婷：材料不必太多／背後的那一塊／就讓男人的眼 睛去補／白——迷你裙 (Ｄ) 俊翔：提著琉璃宮燈的嬪妃們／幽幽地渡過天河／一個 名叫慧的姑娘／呀的一聲滑倒了——月亮
( )71. 老師為了測試同學們是否已熟讀空城計，將綱要印出打散如下：(甲)孔明指揮時神情自
若、處變不驚(乙)司馬懿兵臨城下，雙方對峙(丙)魏軍遠去，眾官駭然，孔明釋疑(丁) 飛馬速報：敵眾我寡，西城危急(戊)司馬懿疑懼伏兵，引兵退去。如果依照情節發展，
正確順序應如何排列？
(Ａ) 甲乙戊丁丙 (Ｂ) 乙丁甲戊丙 (Ｃ) 丁甲乙戊丙 (Ｄ) 丁乙甲戊丙
( )72. 「你只能循著那錦帶似的林木想像那一流清淺。」這裡不說河流，而直接用「清
淺」，將「清淺」由形容詞轉為名詞，在修辭上稱之為「轉品」。這樣的效果，不但 可以避免重複用字，也能將康河的特性一併帶出。請問下列文句，何者也採用了相同 的修辭法？
(Ａ) 我用熱情來溫暖你，使你永遠活躍在春天裡 (Ｂ) 撒了滿天的珍珠和一枚又大又
亮的銀幣 (Ｃ) 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 (Ｄ) 你不妨搖曳著一頭的蓬草，
不妨縱容你滿腮的苔蘚
( )73. 「我是天空裡的一片雲／偶爾投影在你的波心／你不必訝異／更無須歡喜／在轉瞬間
消滅了踪影／你我相逢在黑夜的海上／你有你的，我有我的，方向／你記得也好／最 好你忘掉／在這交會時互放的光亮」（徐志摩偶然）根據本詩內容，下列敘述何者有 誤？
(Ａ) 以雲點出了人與自己相聚離合的常與無常 (Ｂ) 以雲投影在波心，寫乍現即逝的
訝異與歡喜
(Ｃ) 以黑暗中相逢互放光亮表達彼此對對方的惦記 (Ｄ) 以在海上表示對方與我正
乘船一起航向家鄉
( )74. 「我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。」（莎士比亞）根據本文，下列選項何者與其意
涵相異？
(Ａ) 少壯不努力，老大徒傷悲 (Ｂ) 光景不待人，須臾髮成絲 (Ｃ) 時間是最偉大、
公正的裁判 (Ｄ) 忘掉今天的人將被明天忘掉
( )75. 下列各句，何者用字完全正確？
(Ａ) 他年輕力壯奮發有為，懷抱祟高理想，跌倒了仍再接再厲，不氣餒 (Ｂ) 天氣乍 暖還寒，氣候乾躁得令人煩燥 (Ｃ) 強敵環伺，儘管孤軍奮戰，無比心酸，他仍站穩 腳根 (Ｄ) 在眾人面前，他總是從容自在，侃侃而談
( )76. 「農村裡有個女孩，頂著一桶牛奶上市集賣，她的心裡想著，如果賣掉這桶牛奶，就
有錢買很多雞蛋，雞蛋孵出小雞，小雞養大，就可以賣得更多的錢，這些錢足夠買一 頭母牛，那麼就有賣不完的牛奶，我就有很多的錢可以買漂亮的衣裳……，想著，想 著，賣牛奶的女孩陶醉地出神，竟不慎打翻了牛奶，也打醒了一場美夢。」（伊索寓言 擠牛奶的姑娘）請問這段文字的主旨與下列何者相同？
(Ａ) 從來不跌倒不算光彩，每次跌倒後能再站起來，才是最大的榮耀 (Ｂ) 稻穗結得 越飽滿，越會往下垂，一個人越有成就，就要越有謙沖的胸襟 (Ｃ) 最重要的就是不 要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事 (Ｄ) 堅韌是成功的一大要素，只要在門上 敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的
( )77. 徐志摩曾說：「我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的。」請問徐志摩
這段話要表達的主旨與下列何者相同？
(Ａ) 越喜歡某項事物，受這項事物的影響便越大 (Ｂ) 接受我們不能改變的，改變我們 能改變的 (Ｃ) 選擇自己所喜愛的，喜愛自己所選擇的 (Ｄ) 與其被動期盼別人疼你，
不如自己疼自己
( )78. 「怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八
千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕 長車，踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天 闕！」（岳飛滿江紅）請問此段文句中的情感與下列何者相同？
(Ａ) 大丈夫當慷慨赴義，何用悲為（玉鏡臺記王敦反） (Ｂ) 為政以德，譬如北辰，
居其所而眾星共之（論語為政） (Ｃ) 此匹夫之勇，敵一人者也。王請大之（孟子梁惠 王下） (Ｄ) 強中自有強中手，莫向人前滿自誇（警世通言）
( )79. 「北臺灣的金山2014年來了位稀有嬌客，是隻迷航西伯利亞白鶴。牠的出現引爆賞鳥
熱潮，也喚醒臺灣對生態保育重視。如今小白鶴更紅到美國，紐約時報記者王霜舟
（Austin Ramzy）2日以罕見西伯利亞白鶴迷航臺灣，賞鳥發燒友的終極夢想為標題，報 導小白鶴在臺灣金山的奇幻旅程。在臺灣的金山，這隻小白鶴屬於全球僅剩不到4000 隻的稀有保育類動物，因而吸引很多人的關注，牠的一舉一動，都被臉書與當地新聞媒 體記錄下來。當地政府還雇用全職保全看顧小白鶴，以防牠面臨野狗和颱風的威脅。但 最大的問題卻是觀光客。保全莊國樑說：『他們（觀光客）難以控制，他們想要接近並 觸摸小白鶴。』」（節錄自The News Lens關鍵評論網「金山小白鶴」臺灣奇幻之旅《紐 約時報》專文報導）根據上文，下列敘述何者有誤？
(Ａ) 臺灣的金山因為一隻西伯利亞白鶴而聲名大噪 (Ｂ) 可以得知臺灣的金山的居民都 很用心照料白鶴 (Ｃ) 影響白鶴作息最主要原因的是政府所聘的保全 (Ｄ) 記者的報導 使西伯利亞白鶴受到國內外的重視
( )80.
人常謂「詩心」與「童心」有相通處，
此話當真？我認為其中自有真理 在，否則我們就不會說：「兒童是最 具有『詩心』的人。」或說：「詩人 是保有『童心』最多的。」這樣的話 了！
這段話出自於蓉子，其與下列何者的創作理念互相契合？
(Ａ) 孔子：「詩三百，一言以蔽之，曰『思無邪』。」 (Ｂ) 袁枚：「詩人者，不失其赤 子之心也。」 (Ｃ) 詩大序：「詩者，志之所之也，在心為志，發言為詩。」 (Ｄ) 葉 燮：「詩是心聲，不可違心而出，亦不能違心而出。」
解答:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D C D D B C C D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C C B D C D A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A B B B C C B D C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B A D D C C B B C B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D B C C A B B D C D 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B D A B C D D C D B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
D B C D C C C B C B 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
C A D C D C A A C B
