鼓勵科學界、傳播界與教育界積極投入、參與科學傳播推展，
協力打造優良體質之科普產業，透過獎勵優良科學傳播作品，肯定 卓著貢獻，鼓勵傑出之服務，藉以型構典範性之各式誘因，並增加 社會大眾科普傳播領域之熟悉度。
（二）計畫概要（構想、策略）
針對參與科學傳播之各類人員，依其貢獻與成就辦理推展有功 人員選拔，並以實質方式協助其在已有之專業領域與科學傳播領域 之知能成長。於全國性知名優良媒體選拔之中，廣設立科普獎項，
針對參與科學傳播內容作品，依其品質與效果選拔優質代表，除授 予其組織、單位或主要成員於年限內參與同類作品產播之優先補助 權，亦以實質方式協助其等成員，在已有之專業領域與科學傳播領 域之知能成長。
（三）執行方式
6-1 辦理全國推動科普有功人員選拔及獎勵
1. 以記功嘉獎、頒發證書、獎金等方式，獎勵有功人員。
2. 補助有功人員出國參訪，與國外製作團隊交換經驗。
3. 補助有功人員至國外深造。
6-2 於金鼎獎、金鐘獎中增設科普獎
短程計畫結合現有獎項，試辦獎勵方案。例如：除國 科會現有之科學寫作獎外，可與卓越基金會聯繫、協調，
於現有之卓越新聞獎中，增加科學新聞專題報導獎。另 外，配合明年度新聞局即將增設之數位相關媒體獎項，鼓 勵青少年在部落格(blog)上發表科學知識相關文章，可增 設部落格科學知識獎，並依科學內容之正確性、blog 點 閱率等作為獎勵規範。此法可推廣科學知識、增加科學媒 體的觸達率層面。
根據廣電法第 35、36 條，建議於現有金鐘獎之文化 教育獎項中，增設科普相關獎項。執行方式為將公文呈上 新聞局，行文增設獎項，並與新聞局協調，可考慮與金鐘 獎並列或單獨頒發科普獎。
6-3 設置全國性的「科普獎」
由國科會整合國內現有科普相關獎項，包含：政府 與民間，例如：「總統科普獎」、「國科會吳大猷先生紀念 獎」等，整合後，設置全國性的「科普獎」，可用年級(小 學、國、高中、大學及社會組) 、媒體(總媒體與專業媒 體)來劃分獎項範圍。
實際執行方式為：依據科學主題的屬性，別於一般 綜藝形式的晚會，舉辦頒獎典禮。除了頒獎儀式、實質
獎勵外，最重要的是，如何延長得獎影片、節目等科普 影音作品的生命週期，與曝光率。譬如：推薦得獎作品 到海外參加相關展覽，國科會協助翻譯作品、及作品行 銷的部分。另外，由於因應數位媒體時代的來臨，亦可 將得獎作品存入影音資料庫，成為數位典藏。並在各媒 體通道中曝光，提升得獎作品之價值。
根據上述，增訂「國科會科普獎」獎勵要點，內容 包含入圍作品的獎勵標的、審核規範、參賽限制、獎項 訂定、實質獎金、得獎作品的擴散方式等，並參考其他 部會之獎勵要點，擷取其菁華。辦理公聽會，召集相關 領域專家，討論如何提升實質獎項的價值，並於辦理頒 獎典禮後作檢討。