由於三個的年級「國語寫字測驗」題數不相同，若以答對題數來代表學童在國
字書寫上的表現，恐無法真實呈現不同社經地位群組及不同年級群組學童的表現差 異，因此研究者將學童在國語寫字測驗上的得分轉化成正確率（%）來表示。
表4-14中呈現不同社經地位學童在國語寫字測驗前、後測的平均值、標準差與 差異考驗於。第一等級學童在國語寫字測驗前後測的平均正確率（標準差）分別為 79.17％（17.56）和65.42％（17.76），平均退步13.75％；而第二等級學童的前後測 平均正確率（標準差）分別為85.50％（13.32）和75.43％（16.75），平均退步10.06
％；第三等級學童的前後測平均正確率（標準差）分別為88.88％（10.97）和83.08
（14.38），平均退步5.80％；第四等級學童的前後測平均正確率（標準差）分別為 89.14％（10.81）和85.44％（11.36），平均退步3.70％；社經地位最高的第五等級學 童前後測之平均正確率（標準差）則分別為92.55％（7.37）和90.85％（9.45），平均 退步1.70％。五個等級學童國語寫字測驗的前後測正確率經相依樣本t考驗，均達顯 著差異（p <.001），顯示經過寒假後，不同社經地位等級的學童，在國語寫字測驗 表現上均有明顯的退步，其中以第一等級學童的退步最多，而退步最少的則是第五 等級學童。
此外，國語寫字測驗是一個有時間限制的測驗，在測驗時間結束時，受試者即 要停止作答。因此，除了以「正確率」來比較不同社經地位學童的表現外，研究者 也以「作答率」來看不同社經地位群組的表現，在本研究中所謂「作答率」即是作 答題數與全部題數的比率，答題比率越低，也顯示學童的處理速度越慢。第一等級 學童在國語寫字測驗前後測的平均作答率（標準差）分別為89.13％（13.05）和75.23
％（15.90），平均退步13.91％；而第二等級學童的前後測平均作答率（標準差）分 別為93.37％（9.75）和83.03％（13.91），平均退步10.34％；第三等級學童的前後測
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（二）不同「年級」學童寒假前後國語寫字測驗表現的改變
表4-16呈現各年級學童在國語寫字兩次測驗中的平均值、標準差及平均值差異考 驗結果。由表可知，各年級學童在國語寫字測驗中的平均正確率與作答率均達顯著 差異（p<.001），顯示經過3週的寒假，各年級學童在答題的正確率上明顯降低，而 答題的速度也有明顯變慢的情形，正確率的下滑幅度以一年級學童最大（-12.09％），
五年級學童最小（-4.69％），而作答率的下滑幅度仍是五年級學童最小（-6.31％），
一年級和三年級學童答題的速度變慢幅度則差不多，分別為-9.58％和-9.54％。
表4-16 參與學童國語寫字測驗前後測之平均值（標準差）及差異考驗統計：
年級
(人數) 測量向度 前測 (98年1月)
後測
(98年2月) 平均差c Paired-t 一 （158） 正確率a 88.31（15.41） 76.22（17.40） -12.09 12.04***
作答率b 92.48（12.87） 82.90（16.27） -9.58 9.38***
三 （171） 正確率 83.17（13.30） 75.21（17.73） -7.95 13.96***
作答率 93.46（9.02） 83.92（13.89） -9.54 16.74***
五 （193） 正確率 88.27（9.80） 83.58（13.49） -4.69 10.78***
作答率 95.20（6.63） 88.89（10.01） -6.31 15.81***
a 正確率（％）＝答對題數/全部題數 b 作答率（％）＝作答題數/全部題數 c平均差=後測-前測 *p <.05; **p <.01; ***p <.001
研究者進一步以不同年級與「國語寫字測驗」前後測為自變項，進行二因子混
合設計變異數分析，其分析結果如表4-17所示。從表4-17可發現，不同年級的學童與 測驗階段在「國語寫字測驗」正確率的二因子交互作用達顯著（F=29.78, p<.001），
其交互效果的存在也可從圖4-15和圖4-16中的非平行折線得到驗證，因此，研究發現
「年級」會影響學童在寒假前後國語寫字測驗上的表現。
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以上結果顯示，經過3週的寒假，參與本研究的大多數學童在國語寫字測驗中均 出現退步的趨勢，各以「社經地位」和測驗階段及「年級」和測驗階段進行二因子 混合設計變異數分析，得知寒假後學童的書寫表現會因為「社經地位」和「年級」
而有所差異。大致上來說，社經地位越低，滑落幅度越大，且「寒假」會使各等級 學童產生更大的差距。另外，從三個年級群組來看寒假前後書寫能力的變化，可知 三個年級均會發生滑落現象，意即學童從一年級就開始在國字書寫上就出現退步情 形，且一年級學童的退步程度（-12.09%）比三年級（-7.95%）和五年級（-4.69%）
還大。