(三)中日戰爭過程及結果
背景 1. 1929 年世界性經濟大恐慌，日本經濟不景氣 2. 日本軍人形成「軍國主義」國家，積極往外侵略 1931 九一八事件，侵略中國東北
1932 上海「一二八事件」；東北成立「滿州國」；退出國聯 1937 盧溝橋「七七事變」，中日戰爭全面爆發
1941 1940 年日本提出「大東亞共榮圈」口號，1941 年底偷襲美國珍珠港，美國對日宣 戰，太平洋戰爭爆發
1944 美軍開始轟炸台灣
1945 美國在日本投下兩顆原子彈，8/15 日本宣布無條件投降；10/25 台灣末任總督安藤 利吉與臺灣行政長官陳儀簽訂降約，結束日本殖民統治
【歷屆大考試題】
（ ）1. 表 1 資料顯示臺灣人理解日語的人口比率。由該表可知，臺灣人口中理解日語的比 率漸增。1930 年起的大幅增加，是因為日本政府設立「國語講習所」，而自 1937 年 起，理解日語的比率再次大幅增加。請問其最主要的原因為何？
表 一
時 間 總人口 理解日語人數 比率(%) 1930 年 440 萬 365,427 8.3 1933 年 461 萬 1,127,509 24.5 1937 年 510 萬 1,934,000 37.9 1940 年 552 萬 2,885,373 52.3 1941 年 568 萬 3,239,962 57.0
(A)日本政府普設學校，使臺灣人可以接受小學教育 (B)日本政府鼓勵臺灣人接受高 等教育，增加臺灣人學習日語的意願 (C)1935 年起日本在臺灣實施有限度的地方自 治選舉，增加臺灣人學習日語的意願 (D)日本政府在二次大戰期間推行「皇民化」
運動。 【91 學測】
第 2-3 題為題組【91 學測】
一部小說中有以下一段情節：「太明開始對教育有了懷疑了。最少是對教育方法有所懷疑。想 起來有很多不能了解的。比如小學校不用體罰，也能提高教育的效果；為什麼公學校不能那 樣？小學校按照學則辦理，為什麼公學校把重點放在農業教育？」請回答以下兩個問題：
（ ）2. 這部小說所說的是甚麼時代、甚麼地方的事？ (A)滿清時代，福建 (B)日據時代，
臺灣(C)1945 年以後，臺灣 (D)二十世紀初，香港。
（ ）3. 在小學校與公學校接受教育的各是誰？ (A)小學校是日本人；公學校識臺灣人 (B) 小學校是外省人；公學校是本省人 (C)小學校是英國人；公學校是香港人 (D)小學 校是滿人；公學校是漢人。
（ ）4. 參看以下資料，回答問題：
資料一：「臺灣鄉間的諺語：天下第一憨，種甘蔗給會社磅（稱重量）。」
資料二：「1905 年 6 月臺灣總督府規定：為制止各製糖工廠間的原料爭奪，避免擾 亂蔗價，各蔗作區劃定為一定範圍的區域。此區域內的甘蔗未經許可，不得運出區 域之外，或供作砂糖以外成品的製作原料。」
根據以上資料，下列敘述何者適當？
(A)保障了臺灣蔗農，使蔗農有固定買主與穩定的銷路 (B)保障了新式糖廠，使其降低收購甘蔗原料的價格
(C)政府照顧臺人生活，引進製糖業，糖從此成為重要輸出物資
(D)使臺灣舊糖廠在政府補助下轉型為新式糖廠，奠定工業的基礎【92 學測】
（ ）5.政府宣佈：禁止演出布袋戲、歌仔戲，也不准進入寺廟，鼓勵人民更改 姓氏，強迫改說「國語」。這種政策是在何時開始推行的？
(C)1937 年，中日爆發蘆溝橋衝突之後
(D)1945 年，陳儀任臺灣行政長官之後 【93 學測】
（ ）6.戶籍是官府管理社會的重要憑藉。某個時期的戶籍制度普及至每一個人，而戶籍資 料裡除了姓名、年齡、居住或遷移等紀錄外，也紀錄著與本人有關的各項記事，諸 如「本籍與族稱、屬於哪個保甲、是否吸食鴉片」。這份資料最可能出現在何時何地？
(A)1830，廈門 (B)1860，寧波
(C)1910，臺灣 (D)1930，南昌 【93 學測】
（ ）7.日治時期，臺灣海峽兩岸雖然政治分離，但文化思想的交流仍然密切。1923 年《臺 灣民報》創刊，其「創刊詞」說：「我們處在今日的臺灣社會，欲望平等，要求生 存，實在非趕緊創設民眾的言論機關，以助社會教育，並喚醒民生不可了。……所 以這回新刊本報，專用平易的漢文，滿載民眾的知識，宗旨不外欲啟發我島文化，
振起同胞的元氣，以謀臺灣的幸福。」這段話顯示，當時臺灣知識份子已接納的近 代中國新文化是下列哪一項？
(A)新教育 (B)反傳統
(C)反腐敗 (D)白話文 【94 學測】
（ ）8.表一是臺灣在某一時期的對外貿易統計數字。請問造成表中數字變化的主要原因是 什麼？
(A)海禁政策的解除 (B)技職教育的推廣
(C)殖民體制的確立 (D)鐵路港口的興建 【94 學測】
表一 （單位：日圓）
年 代 輸 出 輸 入 合 計 指 數 1896 11,396 8,631 20,027 100 1924 42,567 46,424 89,000 444 1925 47,966 56,489 104,454 522 1926 49,315 62,008 111,323 557
（ ）9. 一位作家以充滿感性的文字寫道：「內地人徹底地擁抱本島人，而本島人喜悅地投 入內地人的懷裡，這種親和性不是一時的現象，可能在永久性的意義上有著要創造 一個民族的骨骼之性質吧！現在，臺灣人非打開眼睛不可。正是時候了，臺灣人不 單只是日本國籍，而且從內心深處完全變成日本人。如果失去這次時機，以後我們 不能再遇到這種機會了。」這位作家寫作的背景與目的是下列何者？
(A)反對臺灣民主國的抗日運動 (B)爭取臺灣自治權的民主運動 (C)呼應臺灣總督府的皇民運動
(D)渴望臺灣人出頭的民族運動 【94 學測】
（ ）10.一位英國商人第一次到淡水地區經商時，與當地商人發生衝突，但當地官署無法處 罰他。七年後，這位商人再度來臺，企圖如法炮製，卻立刻被官署糾正、處罰。這
位商人大概是在何時來臺？
(A)1840 年臺灣開港通商前後 (B)1895 年臺灣割讓日本前後 (C)1915 年一次大戰爆發前後
(D)1945 年日本戰敗投降前後 【95 學測】
（ ）11.表四是 1926 年時臺灣的一項統計數字，這個表最適當的主題為何？
表四
男 女 平均
日本人 98.3% 98.1% 98.2%
臺灣人 43.0% 12.3% 28.0%
(A)臺灣適齡兒童就學情況統計 (B)臺灣地區神道信徒人口統計 (C)臺灣地區成年人口就業統計
(D)臺灣地區醫療照護保險統計 【95 學測】
（ ）12.有一位臺灣原住民敘述他的家族史：「祖先原來住在群山萬嶺之中，但來了一群『新 的統治者』，強迫族人遷移到較低海拔的地區，集中居住。生活環境改變了，族人一 直受到瘧疾、霍亂等新疾病的侵襲，部落裡的巫醫全都束手無策。」這些「新的統 治者」是指：
(A)荷蘭東印度公司官員 (B)福建省臺灣府官員
(C)臺灣總督府民政長官
(D)臺灣省政府民政廳 【96 學測】
（ ）13.表一是 1912 年到 1921 年間有關臺灣的一項統計。這個表的主題應當為何？
(A)適齡學童的就學率 (B)家用電話的普及率
(C)人口成長的年增率
(D)日人佔臺灣人口比 【96 學測】
（ ）14.某官員指出：「國語教育不單只是語言教學，讓學生瞭解我國冠絕世界的國體、國 風，以涵養國民精神，才是最主要的目標。」這個人的身分最可能是：
(A)1868 年，清朝政府的禮部尚書 (B)1916 年，袁世凱政府教育總長
（ ）15.表二為臺灣某時期人口數超過一萬人的都巿。根據表中的資料推測，我們可以得知 這項調查應於何時完成？
表二
地名 臺北 臺南 新竹 嘉義 鹿港 宜蘭 彰化 麻豆
人口數 50773 50000 17827 17281 17273 15104 13539 10027 (A)1805 年 (B)1850 年
(C)1905 年 (D)1950 年 【97 學測】
（ ）16.某一時期，臺灣的法律規定：「凡是向官府登記在案，並繳納稅金者，即可合法吸 食鴉片。」但是具有「某種身分者」不准吸食，如供應這種人吸食工具者，皆處以 死刑。這裡所謂「某種身分者」是指：
(A)原住民 (B)荷蘭人
(C)日本人 (D)本島人 【97 學測】
（ ）17.一位在臺任職的官員向長官報告，指出：為獲得「蕃地」的經濟利益， 我們必須 使用武力，沒收「蕃人」的槍枝，讓他們放棄狩獵生活，並強制將他們移居接近平 地的河川地，從事農耕，以便加強控制。這種觀點的歷史背景是：
(A)明鄭時期積極開發山地，以期對抗滿清 (B)沈葆楨為了取得林業資源，開山「撫番」
(C)劉銘傳為了樟腦利益，採行「撫番」政策
(D)日本為掌握山地資源，控制「番地秩序」 【97 學測】
（ ）18.慎終追遠是漢人社會的核心價值，臺灣人也供奉祖先牌位，按時祭祀。但在某個時 期，為了避免違反統治者的命令，必須設法將祖宗牌位藏起來。這種現象最可能發 生在何時：
(A)1835 年 (B)1886 年
(C)1912 年 (D)1943 年 【97 學測】
（ ）19.表三是 1905-1938 年臺灣的「米、糖、甘蔗」的價格變動與比率表，表中顯示出何 種意義？
表三
年 代 1905 1910 1915 1920 1925 1930 1935 1938 在來米價(圓/100 斤) 3.33 3.67 3.58 10.98 10.68 7.08 9.08 9.92 蓬萊米價(圓/100 斤) / / / / 14.37 8.81 9.98 11.35 甘蔗價格(圓/100 斤) / 2.779 4.138 10.59 7.118 4.50 4.09 / 糖/米價格比率(倍) 2.11 1.63 2.35 2.76 0.81 0.82 0.80 0.99 (A)米糖價格變動反映了臺灣人消費習慣的改變
(B)米糖價格變動趨勢說明臺灣經濟的殖民地化
(C)臺灣稻米價格上漲，須進口稻米來平抑米價
(D)臺灣稻米的產量倍增，造成米糖價格的波動 【97 學測】
（ ）20. 一位日本人寫一封信給在臺灣的友人，信封上標示的地址是「臺灣恒春郡海角七 番地」。臺灣普遍擁有戶籍地址， 和日治時期政府哪項建設事業有關？
(A)土地調查事業 (B)蕃地調查事業
(C)森林計畫事業 (D)都市計畫事業 【98 學測】
（ ）21. 圖二為日本統治期間臺灣發電設施 之設備容量變化圖。請問，使 1930 年代設備容量急遽增加的設施為何？
(A)恆春的核能發電廠 (B)高雄的火力發電廠 (C)日月潭水力發電廠 (D)大甲溪水力發電廠
【98 學測】
（ ）22. 同學撰寫報告時，前往圖書館翻閱日據時期的舊報刊，無意間發現：從某個時期 起，臺灣所有報刊裡的漢文欄目都消失了。這個現象最早可能發生於何時？
(A)1905 年 (B)1920 年 (C)1937 年 (D)1945 年 【99 學測】
（ ）23. 某一時期中，臺灣登記繳稅的土地原本只有 35 萬公頃，但政府清查田地時，一舉 查出 25 萬公頃未登記的土地。政府重新核定稅額，政府財政收入也因此大幅提高。
這個政策最可能實施於何時？
(A)鄭氏治臺時期 (B)康熙平臺以後
(C)日本統治初期 (D)臺灣光復初期 【99 學測】
( ) 24.臺灣某報刊登一則啟事，招募 18 歲以上，小學校或公學校畢業的青年，
加入「特設勞務奉公團」，前往南洋服務，這則啓事應出現於以下哪一 時期？
(A)日本佔領臺灣初期 (B)第一次世界大戰前
(C)文官總督治臺時期 (D)推行皇民化運動時 【100 學測】
( ) 25.某時期，臺灣當局邀請士紳前往「內地」參訪，不僅補助旅費，還安 排他們參觀現代化設施，使其認識現代文明，以利統治。我們如何理 解此一作法？
(A)清朝領臺之初，以交流化解明遺民反清的意志 (B)劉銘傳治臺初期，讓士紳認識清廷的自強新政 (C)日本殖民之初，欲加強臺灣人民對日本的了解
(D)臺灣光復初期，要臺灣人民加速認識祖國文化 【100 學測】
(A)農民缺乏現金，必須配合，收取實物 (B)糖廠可掌握原料供應，以便控制蔗價 (C)農民運輸不易，希望由糖廠代為銷售
(D)糖廠為照顧蔗農，提供保證價格收購 【100 學測】
（ ）27.老師在上課時指出：「1935 年時臺灣地區電力總產能是 1931 年的 3 倍，產量也增加 一倍」，並要同學討論其原因。請問，下列哪一位同學的說法最為合理﹖
（ ）27.老師在上課時指出：「1935 年時臺灣地區電力總產能是 1931 年的 3 倍，產量也增加 一倍」，並要同學討論其原因。請問，下列哪一位同學的說法最為合理﹖