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92
93
附錄
附錄一 研究一閱讀材料純文版 同學您好
非常謝謝您願意接受訪談。這次的訪談目的乃是在於瞭解您對於「交互 作用效果」概念的理解，內容還包括填寫兩題關於交互作用效果的題目，請 依據您對交互作用效果的理解，閱讀題目並作答，謝謝您。您的談話內容與 基本資料，純粹作為學術研究之分析，絕無他用，請放心分享。
指導教授 吳昭容教授
博士生 林寀雯 敬上
一、基本資料
（一）姓名：_____________________
（二）科系（若非在學，請填畢業系所）：_____________________
（三）性別：____________________
（四）年齡：____________________
二、學習「統計學」的經驗
請問您知道以下哪些統計學概念？
□ 初等統計（如：抽樣分布、平均數、標準差、中央極限定理…等）
□ 相關（如：偏相關、斯皮爾曼等級相關…等）
□ 迴歸（如：多元迴歸、邏輯式回歸…等）
□ 變異數分析（如：one-way ANOVA、多變量分析、共變數結構分析…等）
其他__________________________________________________________
94
【交互作用範例】
好顧胃藥廠目前正在研發一種新藥，有 A、B 兩種配方。經過實 驗之後，研究結果發現：
男性患者服用 A 藥的治癒率顯著比 B 藥高；
女性患者服用 B 藥的治癒率顯著比 A 藥高。
皆服用 A 藥後，男性患者的治癒率顯著較女性患者高；
皆服用 B 藥後，女性患者的治癒率顯著較男性患者高。
於是研究人員提出以下結論：不同性別與服用不同配方的新藥之 治癒率呈現交互作用。
95
一、請問該題目中，不同宣傳策略、撥放地區與該產品當月銷售量是否呈現交互 作用效果？
_________________________________________________________________
二、承上述，請簡述您認為有或無呈現交互作用效果的理由
96
一、請問該題目中，不同身高、體重的女性與該購買無糖飲料的比例是否呈現交 互作用效果？
_________________________________________________________________
二、承上述，請簡述您認為有或無呈現交互作用效果的理由
97
附錄二 研究一閱讀材料圖文並置版 同學您好
非常謝謝您願意接受訪談。這次的訪談目的乃是在於瞭解您對於「交互 作用效果」概念的理解，內容還包括填寫兩題關於交互作用效果的題目，請 依據您對交互作用效果的理解，閱讀題目並作答，謝謝您。您的談話內容與 基本資料，純粹作為學術研究之分析，絕無他用，請放心分享。
指導教授 吳昭容教授
博士生 林寀雯 敬上
一、基本資料
（一）姓名：_____________________
（二）科系（若非在學，請填畢業系所）：_____________________
（三）性別：____________________
（四）年齡：____________________
二、學習「統計學」的經驗
請問您知道以下哪些統計學概念？
□ 初等統計（如：抽樣分布、平均數、標準差、中央極限定理…等）
□ 相關（如：偏相關、斯皮爾曼等級相關…等）
□ 迴歸（如：多元迴歸、邏輯式回歸…等）
□ 變異數分析（如：one-way ANOVA、多變量分析、共變數結構分析…等）
其他__________________________________________________________
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【交互作用範例】
好顧胃藥廠目前正在研發一種新藥，有 A、B 兩種配方。經過實 驗之後，研究結果發現：
男性患者服用 A 藥的治癒率顯著比 B 藥高；
女性患者服用 B 藥的治癒率顯著比 A 藥高。
皆服用 A 藥後，男性患者的治癒率顯著較女性患者高；
皆服用 B 藥後，女性患者的治癒率顯著較男性患者高。
於是研究人員提出以下結論：不同性別與服用不同配方的新藥之 治癒率呈現交互作用。
99
一、請問該題目中，不同宣傳策略、撥放地區與該產品當月銷售量是否呈現交互 作用效果？
_________________________________________________________________
二、承上述，請簡述您認為有或無呈現交互作用效果的理由
100
一、請問該題目中，不同身高、體重的女性與該購買無糖飲料的比例是否呈現交 互作用效果？
_________________________________________________________________
二、承上述，請簡述您認為有或無呈現交互作用效果的理由
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附錄三 研究一的閱讀材料：交互作用效果的文本
（一）「抗凝血劑的作用在於防止血液凝固，預防腦血管栓塞及靜脈栓塞症，通常 使用該類藥物的病患包含：心臟衰竭患者、心律不整、肺栓塞、深部靜脈
栓塞等。換句話說，當病患未使用該藥時，可能會發生血液凝固而產生血 栓。此外，服用抗凝血劑時亦須注意藥物併用時所產生的交互作用，而降 低其抗凝血的效用，如：某些治療癲癇的藥物，或者抗生素。」
（二）「使用耳機接聽手機可以減低人體所接受到的電磁波強度。一般而言，使 用電磁波強度較高的手機時，若接聽距離較近，使用者所接受到的電磁波
強度，會較電磁波強度較低的手機高出許多；但是，若保持較遠的接聽距 離，使用高電磁波手機者所接受到的電磁波強度便大為降低。換句話說，
發出不同電磁波強度的手機，會因為接聽距離的遠近，產生交互作用，進 而影響使用者所接收到的電磁波強度。」
102
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附錄四 研究一半結構式訪談大綱暨訪談歷程的模擬情境
壹、「現在我手上有兩段文字，首先請看這個，閱讀完畢後，我將問您一些問 題。首先，請您先解釋一下這段文字內容所要說明的是什麼。請您說明 文中所提到的「交互作用效果」的意義。」（題一結束後，接著讀題二，
提問內容亦然）
【以下是模擬受訪者可能出現的情境】
（一）根據作業說明完成敘述，研究者記錄其口述內容
（二）受訪者認為訪談材料的內容有問題以致無法回答時，先確認他們所指 出的問題與「交互作用效果」是否有關，若無即為文本敘述語句的問
（二）受訪者認為訪談材料的內容有問題以致無法回答時，先確認他們所指 出的問題與「交互作用效果」是否有關，若無即為文本敘述語句的問