第 一 週
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第 一 篇 中 國 大地（下）
第 一 章 南 部 地區
1-4-2 分析自然環境、人文環 境及其互動如何影響人類 的生活型態。
1.認識南部地區 地形型態。
2.認識南部地區 氣候類型。
1.配合圖照說明 南 部 地 區 涵 蓋 中 國 哪 些 省 區 與地理區。
2.介紹石灰岩地 形特徵、分布區 域 及 主 要 地 形 景觀。
3.介紹谷灣式海 岸特色、地形特 徵及優缺點。
4.介紹珠江樹枝 狀 水 系 流 域 及 主要支流。
5.介紹長江三角 洲 地 形 和 特 徵 以 及 其 對 當 地 自 然 人 文 的 影 響。
6.說明熱帶季風 氣候特色、分布 區域。
7.說明南部地區 高 地 氣 候 特 色 與分布地區。
【 環 境 教 育 】 1-4-1 覺 知 人 類 生 活 品 質 乃 繫 於 資 源 的 永 續 利 用 和 維 持 生 態 平 衡。
【 環 境 教 育 】 3-4-2 養 成 積 極 探 究 國 內 外 環 境 議 題的態度。
【 環 境 教 育 】 4-4-1 能 運 用 科 學 方 法 鑑 別、分析、
了 解 周 遭 的 環 境 狀 況與變遷。
1.教用版電 子教科書
1.紙筆測驗 2.課堂問答
第 一 週
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第 三 篇 中 國 的歷史（下）
第 一 章 晚 清 的變局
2-4-2 認 識 中 國 歷 史 ( 如 政 治、經濟、社會、文化等層 面)的發展過程。
2-4-6 了解並描述歷史演變 的多重因果關係。
1.了解中西貿易 衝突的根源。
2.了解清末鴉片 輸 入 對 中 國 的 影響。
3.了解南京條約 內容。
1. 利 用 馬 加 爾 尼、阿美士德事 件，讓同學討論 清 末 中 西 文 化 觀念的異同。
2.介紹六三禁煙 節由來。
3.播放投影片介 紹 清 末 鴉 片 對 中 國 造 成 的 傷 害。
4.分析鴉片戰爭 爆發的原因。
5.介紹租界、協 定關稅、領事裁 判 權 和 片 面 最 惠 國 待 遇 等 觀 念。
【 人 權 教 育 】 1-4-1 探 討 違 反 人 權 的 事 件 對 個 人 、 社 區 (部落)、社 會 的 影 響，並提出 改 善 策 略、行動方 案。
【 人 權 教 育 】 1-4-3 了 解 法 律、制度對 人 權 保 障 的意義。
【 人 權 教 育 】 2-4-1 了 解 文 化 權 並 能 欣 賞、包容文 化差異。
【 人 權 教 育 】 2-4-3 了 解 人 權 的 起 源 與 歷 史 發 展 對 人 權 維 護的意義。
1.教用版電 子教科書
1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.命題系統 光碟
第 一 週
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第 四 篇 法 律 與生活 第 一 章 法 律 的基本概念
5-4-4 分析個體所扮演的角 色，會受到人格特質、社會 制度、風俗習慣與價值觀等 影響。
1.認識人格權。
2.認識社會秩序 維護法。
1.採分組上臺報 告方式，請同學 討 論 法 律 有 哪 些 功 能 並 舉 例 說明。
2.利用影片教學 或 宣 導 短 片 介 紹人格權。
3.舉例說明生活 上 人 格 權 包 括 哪些內容。
4.介紹社會秩序 維 護 法 內 容 以 及重要條文。
5.舉例說明日常 生 活 中 哪 些 行 為 會 觸 犯 社 會 秩序維護法。
【 人 權 教 育 】 1-4-3 了 解 法 律、制度對 人 權 保 障 的意義。
【 人 權 教 育 】 1-4-4 探 索 各 種 權 利 可 能 發 生 的 衝 突，並了解 如 何 運 用 民 主 方 式 及 合 法 的 程序，加以 評 估 與 取 捨。
【 資 訊 教 育 】 5-4-5 能 應 用 資 訊 及 網 路 科技，培養 合 作 與 主 動 學 習 的 能力。
1.教用版電 子教科書
1.紙筆測驗 2.課堂討論 3.課堂觀察 4.隨堂練習 5.命題系統 光碟
第 二 週
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第 一 篇 中 國 大地（下）
第 一 章 南 部 地區
1-4-2 分析自然環境、人文環 境及其互動如何影響人類 的生活型態。
1.認識華南傳統 產業發展現況。
2.了解華中傳統 產業發展現況。
3.了解南部地區 經濟改革情況。
1.南部地區緯度 低、生長季長，
為 何 還 成 為 著 名僑鄉，人口大 量外移，分析其 中原由。
2.稻作是南部地 區主要產業，四 川盆地、長江中 下 游 能 成 為 富 庶區域，分析其 具 有 哪 些 特 殊 地理條件。
3.中國政府在南 部地區深圳、廈 門 等 地 成 立 經 濟特區，就地理 條件來看，說明 它 擁 有 哪 些 優 勢。
【 環 境 教 育 】 1-4-1 覺 知 人 類 生 活 品 質 乃 繫 於 資 源 的 永 續 利 用 和 維 持 生 態 平 衡。
【 環 境 教 育 】 3-4-2 養 成 積 極 探 究 國 內 外 環 境 議 題的態度。
【 環 境 教 育 】 4-4-1 能 運 用 科 學 方 法 鑑 別、分析、
了 解 周 遭 的 環 境 狀 況與變遷。
1.教用版電 子教科書
1.紙筆測驗 2.課堂問答
第 二 週
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第 三 篇 中 國 的歷史（下）
第 一 章 晚 清 的變局
2-4-2 認 識 中 國 歷 史 ( 如 政 治、經濟、社會、文化等層 面)的發展過程。
2-4-4 了解今昔臺灣、中國、
亞洲、世界的互動關係。
2-4-6 了解並描述歷史演變 的多重因果關係。
1.了解英法聯軍 始末。
2.了解中英法天 津、北京條約內 容。
1.介紹導火線英 國 「 亞 羅 船 事 件」和法國傳教 士被殺事件。
2.分析中英法天 津、北京條約中 國 喪 失 哪 些 主 權 和 這 些 主 權 對 往 後 中 國 產 生何種影響。
3.比較並分析二 次 英 法 聯 軍 之 間的異同。
4.分析圓明園被 毀 之 後 對 近 代 中 國 歷 史 的 影 響。
【 人 權 教 育 】 1-4-1 探 討 違 反 人 權 的 事 件 對 個 人 、 社 區 (部落)、社 會 的 影 響，並提出 改 善 策 略、行動方 案。
【 人 權 教 育 】 1-4-3 了 解 法 律、制度對 人 權 保 障 的意義。
【 人 權 教 育 】 1-4-4 探 索 各 種 權 利 可 能 發 生 的 衝 突，並了解 如 何 運 用 民 主 方 式 及 合 法 的 程序，加以 評 估 與 取 捨。
【 人 權 教 育 】 2-4-1 了 解 文 化 權 並 能 欣 賞、包容文 化差異。
1.教用版電 子教科書
1.分組討論 2.口頭回答
第 二 週
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第 四 篇 法 律 與生活 第 一 章 法 律 的基本概念
5-4-4 分析個體所扮演的角 色，會受到人格特質、社會 制度、風俗習慣與價值觀等 影響。
1.認識志願服務 法 與 終 身 學 習 法。
2.了解性別工作 平等法內容。
1.介紹志願服務 法 內 容 與 重 要 條文。
2.介紹終身學習 法內容。
3.播放短片並介 紹 性 別 工 作 平 等 法 及 遭 遇 相 關 問 題 解 決 管 道。
4.介紹如遇到性 騷 擾 時 的 防 治 措 施 以 及 自 救 之道。
了 解 法 律、制度對 人 權 保 障 的意義。
【 人 權 教 育 】 1-4-4 探 索 各 種 權 利 可 能 發 生 的 衝 突，並了解 如 何 運 用 民 主 方 式 及 合 法 的 程序，加以 評 估 與 取 捨。
【 性 別 平 等 教 育 】 2-4-3 分 析 性 別 平 等 的 分 工 方 式 對 於 個 人 發 展 的 影響。
【 性 別 平 等 教 育 】 3-4-7 探 究 多 元 文 化 社 會 中 的 性 別 歧 視，並尋求 改善策略。
1.教用版電 子教科書
1.紙筆測驗 2.課堂討論 3.課堂觀察 4.隨堂練習 5.命題系統 光碟 6.心得報告
第 三 週
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第 一 篇 中 國 大地（下）
第 一 章 南 部 地區
1-4-2 分析自然環境、人文環 境及其互動如何影響人類 的生活型態。
1-4-6 分析交通網與水陸運 輸系統的建立如何影響經 濟發展、人口分布、資源交 流與當地居民的生活品質。
1.了解南部地區 交通特性。
2.認識南部地區 重要都市。
1.南部地區都市 多 因 水 運 而 生，試說明什麼 條 件 促 使 這 一 特色形成。
2.比較廣州、香 港 、 澳 門 等 都 市，就其位置、
都 市 機 能 及 重 要性作一說明。
3.介紹重慶、武 漢、上海等南部 地 區 大 都 市 的 位置、都市機能 及重要性。
4.說明上海外灘 為何有「萬國建 築博覽」美譽。
【 環 境 教 育 】 2-4-1 了 解 環 境 與 經 濟 發 展 間 的 關 係。
【 環 境 教 育 】 3-4-2 養 成 積 極 探 究 國 內 外 環 境 議 題的態度。
【 環 境 教 育 】 4-4-1 能 運 用 科 學 方 法 鑑 別、分析、
了 解 周 遭 的 環 境 狀 況與變遷。
1.教用版電 子教科書
1.作業習題 2.分組討論
第 三 週
1
第 三 篇 中 國 的歷史（下）
第 一 章 晚 清 的變局
2-4-2 認 識 中 國 歷 史 ( 如 政 治、經濟、社會、文化等層 面)的發展過程。
2-4-4 了解今昔臺灣、中國、
亞洲、世界的互動關係。
2-4-6 了解並描述歷史演變 的多重因果關係。
1.認識俄國侵略 中 國 東 北 和 西 北內容。
1.介紹清末俄國 侵 略 中 國 的 方 式。
2.利用圖照說明 19 世紀以後俄 國 自 中 國 取 得 的領土範圍。
3.介紹璦琿條約 內容以及影響。
4.比較英法兩國 與 俄 國 侵 略 中 國方式的異同。
【 人 權 教 育 】 1-4-1 探 討 違 反 人 權 的 事 件 對 個 人 、 社 區 (部落)、社 會 的 影 響，並提出 改 善 策 略、行動方 案。
【 人 權 教 育 】 1-4-3 了 解 法 律、制度對 人 權 保 障 的意義。
【 人 權 教 育 】 2-4-1 了 解 文 化 權 並 能 欣 賞、包容文 化差異。
1.教用版電 子教科書
1.分組討論 2.口頭回答
第 三 週
1
第 四 篇 法 律 與生活 第 一 章 法 律 的基本概念
5-4-4 分析個體所扮演的角 色，會受到人格特質、社會 制度、風俗習慣與價值觀等 影響。
1.認識憲法內容 及位階。
2.認識法律內容 及位階。
3.認識命令內容 及位階。
1. 介 紹 憲 法 架 構 、 內 容 和 特 性。
2.採課堂分組方 式 模 擬 法 律 制 定 過 程 及 修 改 程序，讓同學實 際參與，加深印 象。
3.利用課堂問答 方式，舉各種法 令 詢 問 同 學 法 律類別及屬性。
4.介紹命令有哪 些性質種類。
5.制作憲法、法 律、命令三個看 板，藉活動讓同 學 了 解 其 位 階 高低。
【 人 權 教 育 】 1-4-3 了 解 法 律、制度對 人 權 保 障 的意義。
【 人 權 教 育 】 2-4-2 認 識 各 種 人 權 與 日 常 生 活 的 關係。
【 資 訊 教 育 】 5-4-5 能 應 用 資 訊 及 網 路 科技，培養 合 作 與 主 動 學 習 的 能力。
1.教用版電 子教科書
1.隨堂練習 2.心得報告 3.課堂觀察
第 四 週
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第 一 篇 中 國 大地（下）
第 一 章 南 部 地區
1-4-5 討 論 城 鄉 的 發 展 演 化，引出城鄉問題及其解決 或改善的方法。
1-4-6 分析交通網與水陸運 輸系統的建立如何影響經 濟發展、人口分布、資源交 流與當地居民的生活品質。
1-4-7 說出對生活空間及周 邊環境的感受，並提出改善 建言或方案。
1.了解南部地區 環境議題。
1.分析中國實施
「圍湖造田」原 因 並 分 析 其 對 南 部 地 區 帶 來 的環境傷害。
2.介紹三峽大壩 興 建 動 機 以 及 其 如 何 調 節 長 江水源。
3.說明長江三峽 大 壩 具 有 哪 些 功能。
4.分析三峽大壩 興 建 後 對 南 部 地 區 環 境 帶 來 的正反效應。
【 環 境 教 育 】 2-4-1 了 解 環 境 與 經 濟 發 展 間 的 關 係。
【 環 境 教 育 】 3-4-2 養 成 積 極 探 究 國 內 外 環 境 議 題的態度。
【 環 境 教 育 】 4-4-1 能 運 用 科 學 方 法 鑑 別、分析、
了 解 周 遭 的 環 境 狀 況與變遷。
【 環 境 教 育 】 5-4-4 具 有 提 出 改 善 方 案、採取行 動，進而解 決 環 境 問 題的經驗。
1.教用版電 子教科書
1.心得報告 2.隨堂測驗