• 沒有找到結果。

二、英文部份

Adams, J. S. (1963). Toward an understanding of inequity. Journal of Abnormal and Social Psychology, 67, 422-436.

Adams, J. S. (1972). Toward an understanding of inequity. In G. A. Yukl & K. N.

Wexley, Reading in organization and industrial psychology. London:Oxford University Press, 194-210。

Alderfer, C. P (1969). Effects of task factors on Job attitudes and

jobehaviors.ll.enlargement and the organizational context. Personnel Psychology, 22, 418-426.

Alderfer, C. P. (1972). Existence, Relatendness,and Growth. New York: Free Press.

Davis, R. C. (1951). The Fundamentals of Top Management. NewYork: Harper &

Row.dissertations, University of George Mason.

Devellis, R. F. (1991). Scale development theory and applications. London: SAGE.

Farrell, D. J. (1978). A casual model of job satisfaction. Dissertation Abstracts International, 1, 4399 - A.

Hackman, J. R., & Oldham, G. R. (1975). Development of the Job Diagnostic survey.

Journal of Applied Psychology, 60 (2), 159-170.

Herzberg, F. (1966). Work and the nature of man. Cleveland: World Press.

Hoppock, R. (1935). Job Satisfaction. New York: Random Harper.

Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (1991). Educationaladministration - theory, research, and practice. New York: McGraw - Hill, inc.

Kovner, C., Brewer, C., Wu,Y.-W., Cheng, Y., & Suzuki, M. (2006). Factors associated with work satisfaction of registered nurses. Journal of Nursing Scholarship, 38(1),

1-79.

Locke, E. A. (1969). What Is Job Satisfaction? Organization Behavior and human performance, 4, 309-336.

Locke, E. A. (1976). The Nature and Causes of Job Satisfaction,Handbook of Industrial

& Organizational Psychology.Chicago: Rand Mcnally College, 1297-1349.

Lunenburg, F. C., & Ornstein,A.C. (1991). Educational administration: concepts and practices.California: Wadsworth.Inc.

Maslow, A H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review, 370-396.

Maslow, A. H.(1970). Motivation and personality. New York: Harper and Row.

middle management jobs. Journal of Applied Psychology, 45, 1-10.

motivation- hygiene theory (Frederick, Herzberg). Unpublished doctoral

Olanrewaju, L. A. (2002). Job satisfaction of the business faculty in the Virginia Community college system: An examination of Herzberg’s motivation- hygiene theory Unpublished doctoral dissertations, University of George Mason.

Porter, L. W. (1961). A study of perceived need satisfactions in bottom and Middle Management Jobs. Journal of Applied Psychology, 35, 45.

Robbins, S. P. (2001). Organizational behavior, upper saddle river, New Jersey:

Prentice Hall Inc.

Saal, F. E. & Knight, P. A. (1988). Industrial/Organizational Psychology: Science &

Practice. Prcific Grove of California: Brooks/Cole.

Schleicher, D. J., Watt, J. D., & Greguras, G. J. (2004). Reexamining the job satisfaction-performance relationship: the complexity of attitudes.

Journal of Applied Psychology, 89(1), 165-177.

Seashore, S. E. & Taber, T. D. (1975). Job satisfaction and their correlates. American

Behavioral Scientists, 18, 333-368.

Smith, P. C., Kendall, L. M., & Hulin, C. L. (1969). Measurement of satisfaction in work and retirement. Chicago: Rand and McNally.

Steers, R. M. (1994). Introduction to organizational behavior(4nd ed.). New York:

Harper Collins Publishers Inc.

Stempien. L. R. & Loeb. R. C. (2002). Difference in job satisfaction Between general education and special education teachers. Remedial and special education, 23(5), 258-267.

Vroom, V. H. (1964). Work and Motivation. New York: Holy Wiley & Sons. Inc.

Wernimont, P. F. (1972). A Sustem View of Job Satisfaction. Joumal of Applied Psychology, 56(2), 173-176. Wexley, Reading in organization and industrial psychology. London: Oxford University Press, 194-210.

Wheeless, L. R. Wheeless, V. E., & Howard, R. D. (1986). The relationships of communication with supervisor and decision participation to employee job satisfaction. Communication Quarterly, 32(3), 222-231.

附錄

附錄一 臺東縣國民小學與國民中學職員員額編制設置要點

中華民國95 年 8 月 3 日府人任字第 0953023503 號函公 布全文3 點;並自 94 年 8 月 1 日起施行

中華民國96 年 4 月 24 日府人任字第 0963012757 號函 修正公布第2 點及第 3 點條文

一 、 本 要 點 依 據 「 國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 級 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 」 第 五 條 規 定 訂 定 之 。

二 、 國 民 小 學 職 員 員 額 編 制 如 下 :

( 一 ) 組 長 : 各 組 置 組 長 一 人 , 文 書 、 出 納 及 事 務 三 組 組 長 得 由 職 員 專 任 或 相 當 職 級 人 員 兼 任 。

(二 )幹 事 、 助 理 員 、 管 理 員 或 書 記 (含 各 處 室 職 員 及 圖 書 館 、 教 具 室 、 實 驗 室 管 理 員 等 , 不 含 人 事 、 主 計 專 任 人 員): 七 十 二 班 以 下 者 , 置 一 人 至 三 人 ; 七 十 三 班 以 上 者 , 置 三 人 至 五 人 。

( 三 ) 護 理 師 或 護 士 及 營 養 師 : 依 學 校 衛 生 法 規 定 辦 理 。 其 具 有 護 士 資 格 者 , 以 護 士 任 用 ; 具 有 護 理 師 資 格 者 , 以 護 理 師 任 用 。

( 四 ) 住 宿 生 輔 導 員 : 山 地 及 偏 遠 地 區 學 校 , 學 生 宿 舍 有 十 二 人 以 上 住 宿 生 者 , 得 置 住 宿 生 輔 導 員 一 人 , 五 十 人 以 上 住 宿 生 者 , 得 置 住 宿 生 輔 導 員 二 人 。 但 學 生 宿 舍 有 十 一 人 以 下 住 宿 生 者 , 必 要 時 得 置 住 宿 生 輔 導 員 一 人 或 指 派 專 人 兼 任 。 ( 五 ) 人 事 及 主 計 人 員 : 依 人 事 人 員 員 額 設 置 標 準 及 主 計 員 額 設 置

原 則 規 定 辦 理 。

三 、 國 民 中 學 職 員 員 額 編 制 如 下 :

(一 )組 長 : 文 書 、 出 納 及 事 務 三 組 組 長 得 由 職 員 專 任 。

(二 )幹 事 、 助 理 員 、 管 理 員 或 書 記 (含 各 處 室 職 員 及 圖 書 館 、 教 具 室 、 實 驗 室 、 家 政 教 室 管 理 員 、 工 藝 工 廠 雜 工 等 , 不 含 人 事 、 主 計 專 任 人 員): 三 十 六 班 以 下 者 , 置 一 人 至 九 人 ; 三 十 七 班 至 七 十 二 班 者,置 二 人 至 十 三 人;七 十 三 班 以 上 者 , 置 五 人 至 二 十 人 。 如 置 有 專 任 組 長 職 稱 職 務(文 書 或 出 納 或 事 務)者 , 得 免 置 幹 事 職 稱 職 務 。

( 三 ) 護 理 師 或 護 士 及 營 養 師 : 依 學 校 衛 生 法 規 定 辦 理 。 其 具 有 護 士 資 格 者 , 以 護 士 任 用 ; 具 有 護 理 師 資 格 者 , 以 護 理 師 任 用 。

(四 )住 宿 生 輔 導 員 : 山 地 及 偏 遠 地 區 學 校 , 學 生 宿 舍 有 十 二 人 以 上 住 宿 生 者 , 得 置 住 宿 生 輔 導 員 一 人 ; 五 十 人 以 上 住 宿 生 者 , 得 置 住 宿 生 輔 導 員 二 人 。 但 學 生 宿 舍 有 十 一 人 以 下 住 宿 生 者 , 必 要 時 得 置 住 宿 生 輔 導 員 一 人 或 指 派 專 人 兼 任 。 (五 )人 事 及 主 計 人 員 : 依 人 事 人 員 員 額 設 置 標 準 及 主 計 員 額 設 置

原 則 規 定 辦 理 。

附錄二台東縣 95 學年度國民小學員額編制一覽表

富山 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

博愛 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

長濱 7 11 6 9 1 2 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 15

忠勇 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

寧埔 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

竹湖 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

三間 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

樟原 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

嘉蘭 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

介達 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

新興 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

賓茂 9 14 8 12 1 2 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 2 19

安朔 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

新化 6 8 6 8 [1] 1 9

土板 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

台板 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

蘭嶼 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

椰油 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

東清 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

朗島 7 11 6 9 1 2 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 15

桃源 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

武陵 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

鸞山 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

紅葉 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

資料來源:台東縣政府教育處(2007)。台東縣 95 學年度國民小學員額編制一覽表。2007 年 10 月 3 日,取自 http://www.boe.ttct.edu.tw/front/bin/home.phtml。

海端 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

初來 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

新武 6 8 6 8 [1] 1 9

崁頂 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

紅石 6 8 6 8 [1] 1 9

廣原 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

錦屏 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

加拿 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

霧鹿 6 9 6 9 1 [2] [2] 1 1 ﹝1﹞ ﹝1﹞ 1 13

利稻 6 8 6 8 [1] 1 9

合計 861 1,313 815 1222 46 91 90 [211] [300] 91 90 3 1

﹝86﹞

4﹝86﹞ 140 1732

附錄三

給專家學者的一封信

相關文件