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人人都是急救小尖兵

在文檔中 熱身運動 (頁 43-51)

運動傷害一旦發生,千萬不要驚慌失措,適當的處理可以將傷害減到 最低,避免不可挽回的遺憾。平時的危機演練程序很重要,班級同學應該 能夠組織緊急應變網,每個人分工合作,才不會手忙腳亂喔!

按照以下的分工表,當事故發生時,趕緊分配現場人員各司其職,才 能發揮最佳效率喔!

上述簡易流程可以讓同學清楚知道意外事故發生時的應變,最後兩個 步驟應由學校相關教師或行政人員負責,此時同學需恢復正常作息,不必 驚慌混亂!

運動傷害發生

【維持秩序組】

避免大量人群湧 入現場,造成更 多的混亂!

【緊急救護組】

熟悉急救步驟,

判斷傷勢給予適 當的急救處理!

【通報聯繫組】

緊急通知老師、

健康中心護士等 相關人員!

【傷患搬運組】

送健康中心急救

送往特約醫院急救 聯繫學生家長

一般而言,在急性運動傷害發生後所造成的閉鎖性傷口,例如挫 傷(如打籃球吃蘿蔔乾)、扭傷、拉傷等,應於 24-48 小時內,依照下列 的 PRICE 的處理原則進行。

P R I C E

保護(Protection)防止再次的傷害,可利用貼 紮或繃帶包紮作固定,亦可利用護木來達到固定 及保護的效果。

休息(Rest)盡量不要使用受傷的部位作任何活 動,以避免二次傷害的產生,可用柺杖或輔具來 達到此目的。

冰敷(Icing)受傷 48 小時內對受傷的部位施以 冰敷,以消腫、止痛。冰敷時間切忌不可過久,

每次冰敷 10-15 分鐘,休息 5-10 分鐘。

壓迫(Compression)施壓於受傷的部位,以減 輕出血及腫脹,必要時可使用彈性繃帶或運動貼 紮來達到加壓及保護的目的。

抬高(Elevation)患者平躺將受傷部位抬起高 於心臟,可促進血液回流,減輕腫脹及疼痛,並 可防止出血。

運動時跌倒產生的創傷,造 成出血大多不太嚴重,將傷 口上的沙土清洗乾淨,在運

用適當的止血方法就可以囉!你可以這麼做:

直接加壓 抬高傷肢

運動中經常可見扭傷的狀況發生,

尤其是足踝扭傷更是常見,

此時應立即停止一切的活動,

切忌不要推拿按摩受傷部位。

★你可以這麼做:

休 息 冰 敷 繃 帶 固 定 拿乾淨的紗布或面

紙,直接用力壓迫於 傷口上

拿乾淨的紗布或面 紙,直接用力壓迫於 傷口上

★受到強大的外力撞擊,骨骼可能會產生斷裂的情形,若表面皮膚直 接穿透,稱為開放性骨折;若是表面皮膚未受損,則為封閉式骨折。

疑似有骨折發生時,請勿移動傷患,應盡快通知健康中心,並尋求 專業人員處理。

★ 當我們必須將受傷的同學搬離危險的現場或送往健康中心時,需考量傷 者的意識狀況、是否骨折或出血、體型等,決定適當的搬運法,現在就 實際演練看看吧!

徒手搬運

傷患

有意識

無意識

可行走 不可行走

三人搬運法(圖三)

扶持行走法(圖

兩人徒手搬運(圖

傷患一手繞過施 救者頸部,施救 者另一手抓住傷 患腰部。

(圖一)

兩人互握雙手,

讓傷患坐在施救 者手上。

(圖二)

三人並排於傷患 同一側,分別抬 起肩部、臀部及 小腿。

(圖三)

【器械搬運】

-擔架:將病人抬至擔架後,兩人各抬擔架兩端。平地搬運擔架時,

讓患者腳朝前方。在上樓梯或抬上救護車時,則讓患者頭部朝 向前端。(圖一)

-毛毯:將患者置毛毯中間,將兩側多餘的毛毯向內捲曲然後抬起,

至少四人抬比較安穩。(圖二)

-座椅:患者坐在椅子上,搬運者一前一後將椅子抬起前進。

(圖三)

(圖一) 擔架 (圖二) 毛毯 (圖三) 座椅

★ 運動中疾病突發,例如心臟病或氣喘,此時應該先安撫傷患情緒,讓患 者採取半坐臥姿勢,確認傷患的呼吸(10-29 次/分鐘)、心跳(50-120 次/分鐘)是否正常,並立刻通知學校健康中心處理。

★ 同學在運動前一定要確定身體狀況正常,並在充足的營養和睡眠狀況 下,選擇適當時間和場地做運動,否則可能會因為血壓、血糖太低而暈 倒喔!(若真的發生請放低姿勢或補充糖果、果汁等)。但若是因熱傷 害產生的昏倒,請依下列說明處理:

種類 中 暑 熱衰竭(失去鹽分和水分)

原因 下視丘的體溫調節中樞失去散 熱功能

體表大量流汗,造成電解質不平

頭暈、頭痛、呼吸與脈搏快速 除了頭暈、頭痛、呼吸與脈搏快 速,另外可能有肌肉痙攣、腹痛 情形

體溫高達 41℃以上 乾、熱、紅的皮膚

體溫正常或稍低 濕、黏、蒼白的皮膚

處理

1.抬至陰涼通風處、鬆開衣服 散熱

2.用冷水或酒精擦拭降低體溫 3.清醒時可予冷開水

4.送醫

1.將汗拭乾並換穿乾爽衣物保溫 2.抬高足部 25-30 ㎝

3.清醒者,每 15 分鐘給半杯冷

4.若嘔吐需立刻送醫

慢性運動傷害是累積長久的傷害造成,雖然處理上不像急性傷害 那樣迫切,但卻也不可小看它對身體造成的不適感和危害。

處理的原則依據下列三個步驟:

(一)評估:觀察自己身體的反應,是否出現疼痛、腫脹、僵硬不靈 活、雜音或不穩固等現象;或是由專業人員檢測肌肉骨骼 系統功能是否正常。

(二)治療:治療方法常用的有冷療、熱療及水療,依不同的時機選 擇;目的為減少組織發炎、抑制疼痛、放鬆肌肉及減少身 體負擔。

(三)復健:對受傷部位而言,治療後的肌肉骨骼功能會因為不運動 而減退,因此適當的身體復健運動將有助於運動傷害完全 恢復。

評估 治療 復健

證明書 ________________同學

參加『校園運動事故傷害預防』課程後,

在表現優良、認真學習下,已通過下列基本急救技術(蓋章處)

特此證明

任課教 師: 。

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