休閒阻礙之相關研究

Stokowski (1994) 認為所有人從事自己喜愛的休閒活動時，都會因為某 些因素限制，而使得休閒參與遭受阻礙（引自吳英偉、陳慧玲，1996）。

Bammel and Burrus-Bammel (1992) 認為人在不同的週期裡，有其不同影響 休閒參與的因素，成年與老年人為探討對象時，工作傾向、職業與退休；

工作傾向、職業、經濟情況、健康情形、機動能力、家人與親友、時間等，

對休閒參與皆深具影響力（引自徐淑芳，2005）。休閒活動的歷程中，個體、

群體皆能獲取多元性的良效，然而，並未每個人皆有其享受、能力，基於 一般休閒參與定義的先決要點─自由意志、自我選擇，對身為女性的個體 來說是很困難的，家務、工作與休閒參與欲達帄衡實為難事（黃瑞英，

2007）。

國內研究學者張耿介、陳文長（2004）將影養個人參與休閒活動的因 素，大致分作兩大類，其一為個人因素，包括年齡、性別、身體狀況、興 趣、經濟、時間、友伴；其二為社會因素，包括學校教育、家庭、環境設 備、交通。王志慧、蔡英美、陳盈幸（2008）將休閒阻礙釋為阻礙個體在 休閒活動中所表現的興趣和涉入程度的因素。

徐育宏（2005）認為抑制或減少休閒活動參與次數多寡和愉悅能力，

以及實行休閒活動的過程中，種種能阻止或限制個人參與休閒活動行為的 頻率、持續性、類型及參與品質的因素統稱為休閒阻礙。林禹良（2003）

將休閒阻礙視為影響或減少休閒活動參與次數和愉快程度的種種原因，如 時間、費用、安全、交通、設備、同伴、資訊。

簡而言之，阻斷休閒參與、改變休閒行為或休閒經驗的要素，都可稱

作為休閒阻礙。本研究以影響屏東縣獅子鄉部落原住民在空閒、工作閒暇 時間內，影響其休閒活動參與的類型、頻率，或造成休閒活動參與的選擇 與過程的偏好、限制、品質的種種因素歸納統稱為休閒阻礙。

二、休閒阻礙之衡量

在休閒阻礙研究中，多採用量化的研究方法，以探究不同群體在休閒 阻礙因素的數據與結果呈現。質化的研究方法則多以蒐集之資料加以整合 與分類。

國內研究多引用 Crawford and Gobey (1987) 將休閒阻礙分為三類：個 人內在阻礙、 人際間阻礙及結構性阻礙，以探究各研究對象之休閒阻礙因 素（吳佳玲，2003；尹邦智，2005；徐育宏，2005；郭慧珍，2008；沈寶 華，2009）。吳明蒼、柳立偉、莊英萬（2011）引述 Crawford, Jackson and Godbey (1991) 更依據此論述建構休閒阻礙階層模式，整合分類為三個層 級：

（一）個人內在阻礙：係指個人實質狀態及特質間，造成休閒活動選擇上 的影響與干擾，因素包括有自我技術、壓力、慾望、信念、興趣、

個性、內在動機等。

（二）人際間阻礙：係指人與人之間的互動或個人特徵之間關係影響的結 果，在兩人以上的活動影響較大。

（三）結構性的阻礙：係指影響個體休閒喜好與參與間的外在因素，其因 素包含了季節、氣候、休閒資源、休閒設備、時間、金錢、及休閒 機會等。

且當個體克服三個層級的阻礙因素時，才得以順利參與休閒活動，反

之則干擾休閒活動的參與，形成休閒阻礙（周佳慧，2001）。國內休閒阻礙 衡量之相關文獻資料於表2-4接續說明。

表 2-4

休閒阻礙分類與因素彙整表

研究者 年代 分類類型與因素

賴家馨 2002 1. 內在阻礙：社會角色、重要他人影響、勝任感、刺激感。

2. 外在阻礙：社會網路、設施與環境、休閒資訊、個人責任、

外在資源。

卓信吉 2003 1. 個人因素：身體狀況、個性、興趣、自我能力、同伴。

2. 外在因素：天候因素、休閒場所距離、交通工具。

3. 休閒資源：場地設備、器材裝備、指導人員、休閒資訊。

4. 師長、家人態度：家人休閒習性、場所安全因素、師長支持。

5. 課業因素：課業壓力、時間。

黃惠芬 2006 個人因素、家庭責任、時間因素、硬體空間不足與使用率低、乏 完善的活動規劃。

陳巧韻 2007 1. 個人內在阻礙：個人興趣與能力的缺乏、外界眼光形成的心 理壓力、受社會影響塑造的自我形象、乏交通工具的使用能 力、語言文字造成人際溝通受限。

2. 人際間阻礙：依賴攜伴同行且需配合先生休假、休閒興趣與 家人有差異、乏同背景朋友的相伴或配合。

3. 結構性阻礙：家庭責任、時間因素、金錢因素、休閒資訊缺 乏、居處偏遠。

李錦東 2008 社會環境阻礙、個人技術阻礙、身心健康阻礙。

綜上文獻及研究整理結果，作為本研究之參考依據，將休閒阻礙分為 個人內在阻礙、人際間阻礙及結構性阻礙三個構面，詴以探究屏東縣獅子 鄉原住民鄉民休閒阻礙之現況。

三、休閒阻礙之相關研究

Bammel and Burrus-Bammel (1992) 歷經生命週期的不同，其休閒阻礙 因素有其雷同或差異之處，而個人職業、所得、教育程度、社會階層、居 住地、種族、社交團體、性別、身心殘疾等，都能列為影響個人在休閒行

為的因素（引自徐淑芳，2005）。曾家球（2002）由個別訪談結果中，發

作者 年代 研究對象 研究結果

且不同研究對象的休閒參與程度及休閒阻礙類型皆有所差異。Godbey (2003)