本研究採取的分析方法是以使用者滿意度問卷調查的研究分式，共有 24 題題目，
分為 3 大構面，一開始先確認受測者的背景，再以選擇題測量使用後的認知狀態，接著 用李克特五等量表類型的題目，測量使用者的態度與接受程度，分別說明 3 大構面的問 卷分析如下：
壹、 背景題
信心爸爸故事地圖對使用者產生的影響，以尚未受洗者為最高，受洗超過 10 年 者次之，受洗 1~10 年者最小。各群組認知題答對率依序為：1.尚未受洗者為 88%、2.
受洗超過 10 年者 87%、及 3.受洗 1~10 年者 72%。依背景而言（請詳表 15），尚未受 洗者大約兩成，受洗 1~10 年者接近兩成，兩者的比率為 24%+15%=39%，共佔大約 4 成左右，設定這群人是一開始「信心爸爸故事地圖」最想要接觸到的主要瀏覽對象群 體。受測者中能夠接觸到 4 成的初信者及福音朋友，還算符合期望。再者，33 人裡的 36%沒有學過課程，而這 12 個沒有上過課者的答對率為 83%，另外 21 個曾經上過課 者答對率為 86%，顯示出有上過課者確實認知程度較高一些，但不明顯。第三，發現 很多人（高達 91%）都聽過亞伯拉罕的故事，但有聽過故事者 85%答對率卻比之前沒 聽過故事者 87%答對率低一些，也不明顯。第四，對聖經地名陌生的人數是一半一半，
17 位對聖地陌生者比上 16 位對聖地不陌生者，大家都半生不熟，畢竟以色列離台灣 太遠了，而 17 個對聖地陌生者的答對率為有 91%，16 個對聖地不陌生者反而答對率 只有 85%，結果有點相反。受測結果顯示有 7 成（73%）的人知道亞伯拉罕的故鄉在 哪裡，知道亞伯拉罕故鄉的人有 91%的答對率，遠遠高過不知道亞伯拉罕故鄉的人之 69%答對率。詳細答對率數字請參考以下的表 14。
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容易受故事地圖的說法影響，因為他們從來沒有讀過聖經，對故事不熟，所以沒有刻板 印象。反過來說，故事地圖的製作者要非常小心謹慎，儘量不去觸及神學中有爭議的部 份，讓尚未受洗的人困惑可能會有反效果。而超過 10 年的基督徒已有先備知識，所以 對信心爸爸故事地圖的使用可能比較像是複習，所以認知題的得分也很高。檢查不同受 洗時間者的背景是否合理請詳以下表 15：
表 15 、各背景比較表
1-1. 請問您受洗至今大約幾年呢？ 尚未受洗 1~10 年 超過 10 年 1-2. 請問有沒有學過「成人主日學」
或「初信造就」之類等相關課程呢？
8 人全沒上 過課
5 人全上過 課
16/20 上過 課 1-3. 有沒有聽過聖經人物亞伯拉罕的
故事呢？ 6/8 聽過 5 人全聽過 19/20 聽過 1-4. 對於聖經裡的地名是否陌生呢？ 5/8 陌生 2/5 陌生 10/20 陌生 1-5. 請問您知道亞伯拉罕的故鄉在哪
裡嗎？ 5/8 知道 1/5 知道 18/20 知道
認知題答對率 88% 72% 87%
註：全部樣本數共 33 人。
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貳、 認知題
認知題可評估有效性任務是否達成，共有 5 題（第 2-1~2-5 題），每題各有 4 個選 項，單選題。第 1 題最簡單，第 5 題（最後一題）最難，必須仔細查閱故事地圖才能答 對。問卷結果顯示 33 人裡有 30 人在認知題中及格（答對 3 題以上、5 題以下），及格率 高達 91%。再從細部分析全部 33 人裡，有 18 人 5 題全對，9 人答對 4 題，3 人答對 3 題，顯示故事地圖有助於理解故事的內容及背後含意。另一方面，從各認知題的答對率 觀察得知，第 2-1 題最簡單，因此答對率最高，為 91%；第 2-5 題最難，答對率如預期 較低為 76%。可以看到受洗背景各群組答對率的分佈狀況，受洗超過 10 年的基督徒答 對率普遍較高，而尚未受洗的福音朋友答對率也不遑多讓，顯示有效性任務達成，各題 目不同受洗期間背景群組的答對率如下（請詳表 16）：
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從李克特五等量表的數據得知，12 題正向題的平均數介於 4.1～4.6 之間，顯示使 用者的態度大多是認同的。而反向題的平均數是 2，顯示大部份的使用者不需要技術 人員協助，就能操作故事地圖，證明使用難度並不高。進一步拆解各細部構面的數字，
可以發現介面（4.5~4.6） ＞ 有效性任務（4.3~4.4） ＞ 系統（4.1~4.3），可以解 讀為介面好用，有效性任務也達到理解，而且系統接受程度適中，第三構面的態度題 整體表現佳，達成有效性任務。
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肆、 回饋簡答題
使用者們對信心爸爸故事地圖的聖經補充資料之問卷中的回饋有 8 則，其中第 1 則、
第 7 則及第 8 則為鼓勵（A 類 3 則），另外 5 則為建議（B 類），整理如以下表 18：
表 18 、問卷回饋表
序號 回饋簡答內容 分類
1. 做得很好，對亞伯拉罕有更多了解和其對上帝的信心 A.鼓勵 2. 建議影片是否可以改為自動播放？ B.建議 3. 2-5 不太了解題目，或許手機太小操作不順 B.建議 4. 先有綜覽比較容易理解相對位置 B.建議
5. 繼續使用的頻率 B.建議
6. 地圖上地名、箭頭等有重疊情形 B.建議
7. 很好 A.鼓勵
8. 未來趨勢 A.鼓勵
小結以上問卷分析，認知題總答對率為 85%（請詳表 14 註解），態度題量表平均數 在 4.1～4.6 之間（滿分是 5），反向題為 2（滿分是 1）。使用者反應普遍良好，接受程度 尚可。故事地圖把聖經故事的章節，用白話抒情文的方式重新述說了一次，並應用地圖 配合故事裡的每個章節段落，數據顯示使用者易懂易用，證明實用價值高。地圖設計在 右邊主面板的部份不但可以輔助左邊的側面板，更能點開地圖注釋的快顯與連結，隨時 隨地幫助傳福音者說明講解聖經故事。使用者們進一步在 line 群組中團體共同討論使用 方式及故事寓意，確實可增加故事地圖的使用頻率及影響力，建議與鼓勵也反應出使用 者的實際想法。
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第伍章 結論與建議
經由使用者實際參與使用故事地圖聖經補充資料後，本研究依據研究成果回應三個 研究目的，茲分述如下。
第一，本研究順利的從地理空間角度切入，且成功的應用 Story Maps 說故事，把聖 經故事用地圖串聯在一起。Story Maps 故事地圖的特點是能夠把抽象的文字，具像化在 地圖中，並且透過地理視覺化的技術，結合多媒體的照片影音，讓地圖不只是地圖，更
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心爸爸故事的背後含意，對系統及介面的操作也頗能接受，Story Maps 確實讓人一目了 然，而且還井井有條、循序漸進的講明了故事內容。
第三，信心爸爸故事地圖至今仍然在不斷的轉傳，查看次數呈漣漪效應持續擴大，
2017 年 6 月 10 日的 views 是 3591 次，而 2017 年 8 月 11 日的視圖是 4355 次。傳福音 的方式確認能以「聖經網路補充資料」進行，Bible Story Maps 鼓勵現在還不是基督徒的 福音朋友，對『聖經故事』更有興趣，也更熟悉創世記代表人物之一的亞伯拉罕，最終
評論本人對 ESRI ArcGIS online Story Maps 的使用心得，完美中仍有一點點遺憾，
例如：
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一團的現象，但為了讓全景顯示出完整的路線圖，取捨之下，選擇完整顯示行 進路線圖，而忽略字體重疊。
建議未來研究上可以再討論的範圍：
一. 故事地圖可寫的聖經人物有：
1.以撒（亞伯拉罕和撒拉生的嫡長子，年紀小於以實瑪利）、
2.雅各（以撒和利百加生的雙胞胎之一，是以掃的孿生弟弟）、
3.約瑟（雅各的第 11 個兒子，與他最愛的表妹拉結所生的長子）、
4.摩西（曾住埃及法老王宮，帶領以色列人出埃及，活 120 歲）、
5.大衛（以色列的第 2 任國王，接替第 1 任國王掃羅，苦盡甘來）、
6.以利亞（北國以色列亞哈王與西頓人耶洗別王后時代的先知）、
7.尼希米（亞達薛西王第 20 年～32 年，作王司酒的，重建聖殿）。
二. 用 ArcGIS online 作聖經地名的排名表及熱區圖（事件發生集中程度）。
三. 再嚐試新的介面，除了紙本、桌上型電腦、筆記型電腦、手機、平板電腦之外，
其他例如：穿戴式裝置或電影螢幕或新的載具等選擇。
四. 可利用新形態的社交媒介來傳播推廣，除了 e-mail、line、FB 之外的新媒介。
五. 回歸到原點還是人，建議評估人們在各種場合使用故事地圖聖經補充資料（家 庭、學校、公司、公共場所）的教學果效。
六. 針對故事地圖的影響作更大規模或更進一步的檢定測驗，例如同一樣本前後測 或實驗組對照組。
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聖經地理的教育推廣，藉助地理資訊系統（GIS: Geography Information System）的 發展，應用層面相較於過去廣泛多元，整體產業的現況及展望均顯示樂觀。觀察最近幾 故事地圖 Story Maps，把聖經裡信心爸爸的故事地點與行進路線清楚說明，讓閱讀聖經 故事的現代人更理解 4000 年前信心之父亞伯拉罕 2600 公里旅程裡隱含的信心真諦。本 研究的分析結果證明：互動式多媒體電子地圖可以成功結合聖經故事，讓讀者更理解故 事發生地點及故事背後寓意，知道耶和華上帝在任何地點都與人同在的保守與祝福。
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