第三章 研究方法 …………………………………………………………27~51
第二節 分析階段
在設計開發本教學媒體前，必須先探討在目前的教學情境 下，教師與學生在「日月地系統單元」所遭受的困境與迷思，目 的是讓媒體設計者可依據這些困境與迷思，將教學過程中需要呈 現出來的概念，透過教學媒體的幫助，增進教師的教學效率及學 生的學習成效。以下將分為教師需求及學生需求兩方面探討。
(一) 教師需求
教育部在九十四學年度全面實施九年一貫課程，將原本的 生物、理化、地球科學、生活科技全部合併為自然與生活科 技領域，使得自然與生活科技領域教師必須教授非本科系之 其他課程。例如：研究者為理化科教師，在合科教學的情況 下，卻必須教授地球科學，使得教師在課程的掌握度與熟悉 度不足的情況之下，要提升學生的學習成效有其難度。
在研究者教學過程中發現，學生對日月地系統概念薄弱，
使得學生的學習成效普遍低落。雖然在各版本教科書中的教 學活動設計，會利用模型讓學生藉由實際的觀察來理解，但 是為了讓光源(模擬太陽光)照射的明暗更明顯，將近一個禮拜 的課程都必須讓學生在昏暗的教室中操作教具，對老師的班 級管理會形成相當大的負擔(呂惠紅，2005)，而且可能只有部 分的學生能參與操作，其他學生只能觀察。有鑑於此，研究 者希望利用軟體來發展一個電腦模擬的教具，讓每個學生可 以實際操作，並且讓整個系統整合在一個電腦模擬教具之中。
(二) 學生需求
在第二章的文獻分析中，發現：
1. 學生對於太陽、地球、月球的空間關係理解不夠。有部 分研究在探討利用不同的教學法、模型演示、多媒體教 學來改善學生的學習效果。
2. 學生對於多媒體教材的介入都持正面的態度，由於電腦 多媒體的互動設計，對於學生的學習意願也提升很多。
3. 另外，藉由網際網路的發達，學生可利用家中的電腦連
線上網自行練習，增加學習的便利性。
二、 學習者分析
就日月地系統的概念來說，國小學生在四年級學過月相盈 虧的基本概念，在國小五六年級學過基本的四季變化，但研究 者針對所任教學校的國中三年級學生共 42 人，初步訪談及施測 後發現，學生對於四季、月相的成因仍存有許多的迷思概念，
例如認為月相的盈虧是地球遮住太陽光所造成的，而四季變化 是因為地球的自轉所造成，與文獻中所歸納的迷思概念相似。
另外，在第二章的文獻資料探究中，部分的研究（陳彩虹，
2003；林月芳，2003）顯示讓學生操弄教具，對於學生的學習 成效有顯著的幫助，且學生對於資訊軟體介入教學，都抱持著 正面的態度（陳彩虹，2003；馬保和，2003；林月芳，2003；
余芳如，2004；呂惠紅，2005）。 三、 人力與軟、硬體分析
要設計一套可供學生操弄的電腦輔助教育，就人力及軟、
硬體兩方面所需資源分析如下：
(一) 人力分析
電腦程式的編製需要專案經理人將媒體發展加以分工，配 上專案經理人的時程管理，才能達到有效的編程。電腦之相 關資訊並非研究者的專長。但在發展電腦模擬的教具時，必 須獨自肩負美術設計、程式編寫、時程控制等工程。而在電 腦模擬教具發展的同時，也需要其他的內容專家及學生加以 研究探討，如此才能確保電腦模擬教具在教學時能達到內容 正確，操作容易、增加學習成效的教具。
(二) 軟、硬體分析
硬體需求是預估本套電腦輔助教具發展與使用時，何種 媒體設備是較適合本研究之電腦輔助學習系統(林世宗，
2004)。軟、硬體需求分析主要是評估本研究之電腦模擬教具 適合在什麼樣的規格才能正常運作，順暢的協助教師教學進 行。經由設備需求分析後，做為本研究之發展平台的參考。
本教材系統發展採用Microsoft Office FrontPage 2003做為主要
網站架設工具，電腦模擬教具使用了Macromedia Flash 8繪製，
網站存放空間以中華電信公司所提供的免費網頁空間為主。
本教材開發時所採用的軟、硬體規格，將分成用戶端（使 用者）與開發端分述如下：
(1)用戶端建議配備 1.應用程式軟體
a. 作業系統： Windows作業系統（2000/XP/VISTA）。
b. 瀏覽器：Microsoft Internet Explorer 6.0 sp2。
c.附加工具：Macromedia Flash Player 8。
2.硬體規格
a. CPU：相容Intel CPU Pentium III 800MHz以上。
b. RAM：256MB以上（DDR-100 MHz）。
c. 硬碟：20GB以上。
d. 螢幕：15吋以上，可支援1024×768解析度。
e. 網路：56K數據機或網路卡（10/100Mb）。
(2)開發端建議配備：
1.應用程式軟體
a. 作業系統： Windows作業系統（2000/XP/VISTA）。
b. 瀏覽器：Microsoft Internet Explorer 6.0 sp2。
c.電腦模擬開發軟體：Macromedia Flash professional 8。
d.網站開發軟體：Microsoft Office FrontPage 2003。
e. 平面圖形製作軟體：Macromedia Fireworks 8。
2.硬體規格
a. CPU：相容Intel CPU Pentium III 800MHz以上。
b. RAM：256MB以上（DDR-100 MHz）。
c. 硬碟：20GB以上。
d. 螢幕：17吋以上，可支援1024×768解析度。
e. 網路：網路卡（10/100Mb）。
四、 內容分析
根據教育部於民國 92 年公佈的九年一貫自然與生活科技課 程綱要，日月地相關的能力指標如表 3-2-1 及內容細目如表 3-2-2。
表 3-2-1 自然與生活科技與日月地概念相關能力指標
本研究所發展的電腦模擬教具，係參考國小階段所學過的