第四章 TRIZ 理論與創新原則
第四節 創新流程檢討
由於創新與發想過程為一發散過程,而且通常是處於黑盒子很難言喻的思考 階段,仰仗所謂靈感的說法。然而這些發想過程也不能憑空而來,也是要先有目 標方向,有一定的方向及目標。再來才能找到方法逐漸聚焦,才不至於亂槍打鳥。
然而創新過程也不能一昧受限既有模式與觀念,若受限於既有模式與觀念,那就 只是改進既有的方法、程序、技術,而很難有突破性的創新。
本研究初步了解TRIZ 理論及於工程上之應用之可能限制,為了整合發散與 收斂過的創新原則,參考目前熱門的互動式設計理念,提出下圖互動式創新原則:
圖 4-2 互動式創新流程 資料來源:本研究繪製
第四章 TRIZ 理論與創新原則
本原則首先以尋找需求,瞭解需求開始,繼之以需求為依據探討需求發生的 問題,以及問題的本質,當然需求及問題本身,也都需要後續各階段的思考檢討 的回饋,讓需求及問題更加的明確。
問題的發明本身就是一項重要的研究工作,在本階段較為強調發散型的思 考,讓大大小小所有問題都能浮現出來,提供後續的關聯分析。在本階段可以運 用的工具,傳統品質控制、管理常用的手法如魚骨圖、關聯圖、樹狀圖等等,仍 然很值得應用。不過,問題是否確實是問題,不能人云亦云,因尚未探討此一步 驟具體可應用的方法,建議以客觀的態度仔細的思量。
問題發散開後,如何檢驗其重要性及關聯性,於上節田耀遠、陳信強於 96 年建築學報發表《TRIZ 應用於建築工程創新之研究》一文中,已有建議層級分 析法及灰關聯分析,可將問題聚焦,找出重要關鍵需解決問題的優先次序。問題 找出來後,是否有必要進入TRIZ 理論體系進行問題解決的程序,本研究認為如 果找出來的問題不複雜,且不屬於技術層次的問題,也許可以以一般創新的方法 或原則來進行思考,也許就可以找到解決方案,不必耗用太大的資源進入所謂技 術研發的階段。
經過創意原則或TRIZ 階段的雛型方案或產品原型的開發後,當然必須經過 測試與檢討。然而方案與產品的成功要件,不再只限於使用端的需求功能,相關 外在競爭的優勢,其中除了價格、功能外,產品是否具有易用,是否具有感動人 心的特質已經成為成功的必要檢討項目。
本研究建議之互動式創新原則,顧名思義即為整個創新研發流程除了不斷回 饋檢討外,最重要的是建議納入終端使用者互動體驗的經驗,不斷的納入檢討、
研發的過程,避免錯誤的導向,提供競爭優勢意義的闖新。