基礎電路學
選修 專業科目
表 11-2-2-42臺中市私立嶺東高級中學 校訂科目教學大綱 科目名稱 中文名稱
英文名稱 Basic Electric Circuits
師資來源 內聘 5.T(ABCD) 參數 6.組合參數
4
(八)拉氏轉換與電路應用
1.R-C 暫態與穩態 2.R-L 暫態與穩態 3.Laplace 轉換 4.R-L-C 暫態與穩態
基礎電路學
選修 專業科目
表 11-2-2-43臺中市私立嶺東高級中學 校訂科目教學大綱 科目名稱 中文名稱
英文名稱 Basic Electric Circuits
師資來源 內聘
科目屬性 專業科目
科目來源 學校自行規劃 學生圖像 品格力、知識力、實作力
適用科別
電子科
2
第一學年第二學期
建議先修
科目 有，科目：基本電學 教學目標
(教學重點)
(一)因應資訊、電子等相關產業的中級技術人力之需求。 (二)培養學生應用電學的基礎並具有電路分 析、設計的能力。
教學內容
主要單元(進度) 內容細項 分配節數 備註
(一)基礎電路理論
1.電流流向表示法 2.電壓極性表示 3.電壓升與電壓降 4.提供功率與消耗功率 5.歐姆定理 6.電源 7.克希荷夫定理 8.電阻串並聯 9.惠斯登電橋 10.△→Y 轉換 11.無窮電阻網路
8
(二)直流網路分析
1.電壓源與電流源互換 2.節點電壓法 3.迴路電流法 4.重疊定理
5.戴維寧等效與諾頓等效電路
8
(三)電流與電感 1.電容
2.電感 4
(四)弦波穩態分析
1.弦波表示式 2.其他波形 3.相量分析
4.單一電源頻率弦波穩態響應 5.複合電源頻率弦波穩態響應 6. 戴維寧與諾頓等效電路之轉換 7.最大功率轉移定理
8
(五)耦合電路 1.互感
2.變壓器 4
(六)諧振電路暨二階濾波器 1.諧振電路
2.二階濾波器理論 4
合 計 36
學習評量 (評量方式)
1.總結性評量、形成性評量並重；配合期中考、期末考實施測驗，搭配隨堂測驗、習題作業。 2.掌握學 生學習成效，作為教學改進參考。
教學資源 為使學生能充分了解電路學的原理，宜多使用教具、投影片、多媒體或網路教材資源庫支援教學。
教學注意事項
1.教材編選可選用合適之教科書或自編教材。 2.教學方法，以課堂講授為主，任課教師除講解相關之課 程內容外，應於課堂上實際演算部份例題，以幫助學生瞭解課程內容。 3.相關配合事項 (1)本課程須先 具基本電學與電子學的基本觀念，以提高學習興趣與效果。 (2)可依學生之學習背景與學習能力隨時調 整授課內容與授課進度。
行銷概論
選修 專業科目
表 11-2-2-44臺中市私立嶺東高級中學 校訂科目教學大綱 科目名稱 中文名稱
英文名稱 Introduction to Marketing
師資來源 內聘 標行銷STP與SWOT分析的能力。 4.熟悉產品、價格、通路、推廣的行銷組合與決策。 5.運用行銷知能，
分組製作一份基礎實用型的行銷企劃書，並發表成果。 6.培養創意創新的行銷思維，具備溝通協調與團
2.SWOT分析 5
(四)行銷組合
1.教學上應充分利用圖書館資源、網絡資源(如YouTube等)，並結合社會資源，例如與產業界進行建教式 合作教學或策略聯盟等方式，以增進行銷實務知能。 2.教學上教師應引導學生共同蒐集列舉各種商業廣
表 11-2-2-45臺中市私立嶺東高級中學 校訂科目教學大綱