以下是五個危害友誼的行為，提醒我們友誼是需要小心經營，真心付出，否則 將不會擁有恆久的友情。
圖 6 危害友誼的行為
參考上文，試在適當的方格內剔選「✓」有助維繫友誼的方法（可選多於一項）。 幫忙對方溫習功課
經常聯絡
欺騙金錢
給予鼓勵及支持
分享秘密
欣賞及讚賞對方
提供正面歡樂的訊息
強行要求送禮物
記下對方的事情
幫忙對方抄襲功課
勸導及忠告
主動相約
取笑朋友
主動慰問
惡言相向
•嫉 妒 朋 友 比 自 己 優 秀 而產生惡意，貶低屬於 朋友的光芒，甚至發出 嘲諷或詆譭的言行。
嫉妒的行為
•常 捉 弄 朋 友 作 樂 ， 以 批評甚至取笑及中傷作 為話題，不單傷害朋友 感受情，亦會破壞互信。
傷害朋友感情 的行為
•友 誼 互 助 是 健 康 的 表 徵，但凡事只著眼於利 益和回報，只會損害感 情。
只著眼於利益 的行為
•常 臨 時 取 消 約 會 ， 甚 至把朋友當作「後備」
來填補空檔時間，逐漸 消耗朋友的耐性。
置朋友於低序 列的行為
•事 事 堅 持 己 見， 要 求 朋友遷就，遇上不合意 事情，埋怨甚至責備朋 友。
以我為尊的行 為
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細閱以下個案，然後回答問題。
個案 1:小事一則，摧毀友誼
俊明和麗芬是同班同學。有一天，麗芬準備把 東西放回儲物櫃時，不小心弄跌滿地書本。俊 明看到後便大聲嘲笑她笨手笨腳，連一點東 西也拿不穩，更高呼成績優異並不代表一切，
之後便不顧而去。
1. 你認為俊明的行為是維繫或是危害友誼 呢？（剔選「✓」正確答案）
請註明原因。
維繫
危害原因： 俊明只顧嘲笑，沒有幫助麗芬。
2. 參考個案內容，完成下表。
麗芬出現了甚麼狀況？ 俊明如何反應？ 展現的價值觀／態度 - 麗 芬 不 小 心 弄 跌
東西，情況狼狽。
- 俊 明 只 顧 嘲 笑 之 後不顧而去，沒有 幫忙。
- 嘲笑
- 嫉妒（藉意外攻擊 比 自 己 成 績 優 異 的麗芬）
- 自私（沒有為有需 要 的 麗 芬 提 供 援 助）
3. 你會建議俊明怎樣做？
- 俊明可以先扶起麗芬，幫忙她拾回東西，並慰問她有否受傷，然後跟 她談論其他話題，分散剛才的尷尬情況。
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個案 2：好友常聯系
最近，明強發現學業追不上進度，不知道如何是好，
因而大感焦慮。有一次，明強與裕美如平常一樣通 電話時，裕美表示留意到明強的狀況，主動關心及 安慰後，裕美二話不說邀請明強每天放學後與她一 起溫習。
1. 你認為裕美的行為是維繫或是危害友誼呢？
（剔選「✓」正確答案）
請註明原因。
維繫
危害 原因：2. 參考個案內容，完成下表。
明強出現了甚麼狀況？ 裕美如何反應？ 展現的價值觀/態度
- 承受學業壓力，感 到焦慮無助。
- 平 日 與 朋 友 保 持 聯絡，亦會留意明 強的狀況，知道後 更 表 達 關 心 及 安 慰，更以實際行動 支援。
- 主動 - 關愛 - 守望相助 - 無私付出
3. 你會建議明強怎樣做？
- 明強應感謝裕美的幫忙，並以裕美為榜樣，多關愛和幫助其他有需要 的同學，並願意為對方無私付出。
裕美留意到明強的學業問題，並主動提供幫助。
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個案三︰言而無信
麗容、美恩和文琪是好朋友，常常聊天，傾吐心 事。有一次聊天後，麗容和美恩跟文琪承諾會保 守秘密。豈料她們卻把文琪的秘密到處和其他同 學分享，以此來製造關注並賺取別人的友誼。當 文琪找他們對質時，她們還藉詞推搪說文琪的秘 密根本沒有甚麼大不了。
1. 你認為麗容和美恩的行為是維繫或是危害 友誼呢？（剔選「✓」正確答案）請註明原因。
維繫
危害原因： 麗容和美恩沒有遵守承諾，更把文琪的秘密作為與他人建立友 誼的籌碼。
2. 參考個案內容，完成下表。
文琪出現了甚麼狀況？ 麗容和美恩如何反應？ 展現的價值觀/態度 - 本屬親密好友分享
的心事，並承諾保 守秘密，怎料被麗 容和美恩出賣，將 自己的秘密洩露給 其他同學分享。
- 藉詞推搪說文琪的 秘密根本沒有甚麼 大不了。
- 欠缺誠信 - 欠缺同理心
3. 你會建議麗容和美恩怎樣做？
- 麗容和美恩應向文琪道歉，承諾以後會保守秘密，做一個有誠信、為 朋友着想的人。
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