本報告蒐集了國內三所國立大學（臺大、政大、成大）會計學系教授自2006 年至今發表於頂尖國際期刊的文章為研究樣本，共有33 篇文章。根據所蒐集之 資料發現幾項特點，茲分述如下：
（1） 台灣資料具特殊性，可發表至頂尖國際期刊
國內學者在時間、經費、資料有限的情況下，應如何有效率達到最佳學術產 量？學者是否應直接使用資料庫提供之資料？優點為可在最快的時間內避開蒐 集資料成本過高的研究，缺點為許多國際學者分析相同資料導致競爭激烈。而研 究議題是否應專注於本土或國際？本土化研究議題是否具有發表於國際知名期 刊的優勢呢？
國內會計學者發表於頂尖國際期刊之33 篇文章裡，除了兩篇是理論研究，
其他皆是實證研究。樣本文章所使用資料之國家地區分佈如表 48，實證研究大 多使用美國資料，但仍有近三成之實證研究使用臺灣資料，這顯示臺灣資料有其 特殊性，可發表至頂尖國際期刊。表49 及表 50 再細分觀察使用不同國家實證資 料之文章被引用次數情形，雖然使用臺灣資料之實證研究確實有偏低的文章引用
30 限於資料蒐集，只以臺大會計系､政大會計系､成大會計系三系所的專任教授在頂尖國際期 刊發表的文章為樣本；頂尖國際期刊係依國科會標準，認定為A 級以上之國際期刊；「現況」
是指2006 年~2013 年 5 月的狀況。
次數，不過由於樣本數不同，該直接比較方法恐不夠客觀。
表 48：樣本文章所使用資料之國家地區分佈表 所使用資料之國家地區 篇數
US 20 Taiwan 9
UK 1 China 1
理論研究 2
表 49：使用美國資料之文章被引用次數分配表
（平均值為 32.25）
引用次數 篇數
（0, 10] 6
（10,20] 2
（20,30] 1
（30,40] 4
（40,50] 3
（50,60] 1
（60,70] 2
=102 1
表 50：使用臺灣資料之文章被引用次數分配表
（平均值為 15.33）
引用次數 篇數
（0, 10] 6
（10,20] 1
（20,30] 1
（30,40] 0
（40,50] 0
（50,60] 0
（60,70] 1
（2）共同特質一：文章共同作者皆有國外學者
首先，81.8%的樣本其共同作者含國外學者，此一事實反映了國內學者仍需 國外學者協助，共同將研究發表於國際知名期刊。對於該現象的可能解釋原因，
或許由於大多實證文章皆使用美國資料，而國外學者了解當地市場之程度較深，
因此國內學者的合作夥伴多有國外學者。
（3）共同特質二：針對特殊領域或特殊產業之研究，文章引用次數較高
第二項共同性質為引用次數高之文章是針對特殊明確領域之研究議題，如審 計、分析師預測，或針對特殊產業，如電腦軟體業、金融業。表51 為文章被引 用次數之分配，引用次數資料來自於Google Scholar。從表 52 與表 53 可觀察不 同研究領域的文章被引用次數。本報告根據 JEL 分類將研究領域分類成財務會 計（General Accounting）與審計（Auditing）。財務會計的研究議題較廣，包含公 司治理、盈餘管理等議題，文章樣本裡有60.6%（20 篇）之研究主題為財務會計，
其餘39.4%（13 篇）為審計。
根據表52 與表 53 之比較，雖然以審計為研究領域的文章數目較少，但平均 被引用次數並不比財務會計的文章被引用次數低。而審計的文章被引用次數平均 值係被一篇被引用次數為102 次文章拉高，顯然審計領域雖有較少的文章，但被 引用次數潛力並不小。
表 51：樣本文章被引用次數分配表
引用次數 篇數
= 0 3
（0, 10] 13
（10,20] 3
（20,30] 2
（30,40] 4
（40,50] 3
（50,60] 1
（60,70] 3
=102 1
表 52：財務會計研究議題被引用次數分配表
（平均值為 20.45）
引用次數 篇數
= 0 2
（0, 10] 9
（10,20] 2
（20,30] 0
（30,40] 2
（40,50] 3
（50,60] 1
（60,70] 1
表 53：審計研究議題被引用次數分配表
（平均值為 29.92）
引用次數 篇數
= 0 1
（0, 10] 4
（10,20] 1
（20,30] 2
（30,40] 2
（40,50] 0
（50,60] 0
（60,70] 2
=102 1
2. 小結
參酌前述台灣會計學者在頂尖國際期刊之發表現況，本報告提出以下議題供 與會會計學者討論：
（1） 是否應鼓勵本土化之研究與期刊？本土議題之研究如何國際化？是否能 具國際影響力？
（2） 如何維護教師的研究能量？教學與研究之師資應否分流？教學型老師的 鼓勵機制？研究型教師不需負擔行政服務及輔導工作？
（3） 如何建立研究導向的文化？資深老師扮演何種角色？如何改善鼓勵研究 之誘因機制？如何針對特定議題建立研究團隊？如何鼓勵學 者多讀 Working Paper？
（二）分組討論 3A：陳漢忠教授場次 1. 討論內容：
如何將臺灣研究發表在頂尖國際期刊？
（1） 先深入了解美國研究場域的特性。
（2） 美國或西方國家要改革的市場特性，是否剛好臺灣的特性符合哪些理 論。
（3） 建立長期的研究中心與研究團隊，了解臺灣環境，提供研究意見與彙 總。
（4） 鼓勵學者進行本土化研究進軍國際期刊。
（5） 提供本土議題發表在本土期刊，鼓勵對實務有貢獻的研究。
（6） 可考慮用實驗法來討論相關議題。
2. 行動方案：
（1） 找出本土特性的制度和資料，進軍國際期刊。
（2） 設立全國性研究中心提供本土研究的訊息與報告。
3B：洪明儀教授場次 1. 討論內容：
（1） 議題研究社群
（A） 與實務界溝通，瞭解實務界的讀者想看什麼。
（B） 國科會如何評估議題的價值？
（2） 增加本土化研究的國際能見度
（A） 領域整合的研究。
（B） 研究本土化或研究國際化？前提在於資料的獨特性與國科會 的支持。
（3） 會計研究的目的
（A） 在 TOP3 Journal 發表真的好嗎？是否僅淪為美國學術界與中國 學術界的代工？但投稿TOP 3 Journal 確可提供良好的學習經 驗。
（B） 對臺灣會計學界及實務界有何幫助？對臺灣的貢獻？
（4） 如何包裝、行銷你的研究？
（A） 如何讓國外學者對臺灣的議題有興趣。
2. 行動方案：
（1） 成立議題研究社群
（A） 學術交流，由資深學者帶領年輕學者尋找議題。
（B） 設立諮詢/執行委員會，成為年輕學者校際合作或國際合作的媒 介，進而促成議題交流。
（2） 臺灣資料的獨特性與價值
（3） 設立研究中心
（A） 研究中心領導人，按領域區分審計、財會、管會
（B） 同時比較不同地區特性，例如臺灣制度落後美國的部分。
（C） 尋求多方的財務支持（圖 3），例如國科會、企業（EMBA）。
圖 3：設立研究中心之架構圖
3C：李志文教授場次 1. 討論內容：
（1） 國際化策略。
（2） 臺灣特色資料庫。
2. 行動方案：
（1） 建立雙向溝通平台
研究中心
(學術攻頂計畫)
審計 財會 管會
領導人
諮詢委員會 研究資源
Fund Research
（A） 彙整研究成果供官產界參考。
（B） 領域研究社群與實務界交流（彌補議題重要性認知差異）。
（C） 良好溝通形式（News Letter, Executive Summary… etc）。
（2） 建立實務議題研究中心
A. 以學術研究方法分析實務議題。
B. 研究成果價值化。
（三）議題結論
1. 提高臺灣研究在頂尖國際期刊的能見度
如何能讓臺灣研究刊登在頂尖國際期刊？本議題結論認為文章的影響力其 次，首要任務為刊登。臺灣會計學者欲使用臺灣資料刊登在頂尖國際期刊，應注 意幾項原則：
（1） 重視台灣資料的資料的獨特性與特殊性（Uniqueness and Specificity of Data）。例如臺灣早就有審計公費資料，而美國 2008 年之後才有；或臺 灣有特殊事務所合夥人（Audit Partner）的資料。
（2） 理解不同制度環境之重大差異。除了資料擁有獨特性，研究人員也必須先 理解臺灣與美國制度環境之不同，且深入了解歐美研究領域的特性，可協 助研究人員撰寫研究動機。
（3） 增加文章對現有對理論的貢獻程度（Contribution to Theory）。制度環境 差異對會計理論之含義可成為一篇文章重要之貢獻。例如，臺灣擁有雙簽 制度（Concurrent Partner）而美國沒有，該制度差異可用於分析不同審計 意見（Review Opinion）的效果。
（4） 鼓勵學者以本土化研究，進軍國際期刊。了解台灣環境，發掘台灣市場（管 理會計、財會、審計、財稅面向）實務項中，能夠為歐美有改革需求處，
提供對照組樣本，呼應或是激發理論者。
（5） 在管理會計、財務會計、審計、租稅等面向，發展適用於華人社會企業之 教材與研究平台。
2. 建立臺灣會計學界集體研究重點、共同採購資料庫
如何建立臺灣會計學界集體研究重點？本議題結論認為建立一個集體研究 重點有下列幾個方法：
（1） 鼓勵國科會整合型計劃，由優秀的研究計劃主持人，領導研究團隊。此一
方法有賴國科會之支持，且需有優秀研究計劃領導人。例如，年輕學者對 某研究議題感到興趣，但經國科會評估該年輕學者歷年著作，尚無傑出著 作者，鼓勵尋求資深教授領導。
（2） 結合多所院校，購買資料庫，或由校系討論如何結合資源及研究主題，設 立較長期的研究中心。研究中心之成立對於臺灣研究人員進行集體研究有 很大幫助，包括：可提供研究意見交換平台、彙總研究意見；集體購買資 料庫；優秀學者藉由Workshops 教導新進學者如何命題、如何包裝、行銷 其研究等。中國大陸成立多項研究中心主要係因其規模夠大，而臺灣因規 模較小，可由多所大專院校研擬成立「共同研究中心（Collective Research Center）」。例如，共同研究中心購買資料庫，或蒐集資料整合後，可分享 予參與研究中心之學校。惟研究中心之設立宜謹守公平、合理配置有限資 源的原則。
3. 重視原創議題對本土會計社群的影響力
國科會代表人員於會中表示，國科會也常常被問：「有多少國內學者的研究 議題係與臺灣相關？對臺灣有無貢獻？」。事實上，選擇研究臺灣或國際議題，
與對臺灣有無貢獻為兩件獨立之問題。研究國際議題不一定對臺灣沒有貢獻，臺 灣也必須與國際接軌。鼓勵學者從事具有國際化水準之臺灣議題研究也可增加臺 灣競爭力，研究臺灣議題不等於關起門來做研究。與會學者在議題討論中提出幾 項原則：
（1） 釐清會計研究目的在貢獻會計社群，畢竟會計研究是屬於應用研究領域。
（2） 學術行政宜重視對國內會計教學及實務的幫助的論文，鼓勵學者從事具有 國際化水準、對台灣有所貢獻的台灣議題研究；提供本土議題發表在本土
（2） 學術行政宜重視對國內會計教學及實務的幫助的論文，鼓勵學者從事具有 國際化水準、對台灣有所貢獻的台灣議題研究；提供本土議題發表在本土