宗旨
問題為本教學法著眼於我們在社會需要面對的事件/問題。
此教學法的宗旨在於發展一連串有關蒐集、組織、理解和評估我們身處的世界的資料的能力 和技巧，以便推動批判性思考和作出合理的判斷。
目標
使用此方略後，學生應能獨立地思考，願意尋求不同的可行建議，評估他人提出的意見，以 及開放地接受他人的意見；如果有充分理據支援，則可堅持自己的意見。
方略
一般而言，問題為本教學法具下列的步驟：
1. 透過對具爭議的社會問題的認知，瞭解有關事件。
2. 認識不同背景的人對事件有不同的態度。
3. 蒐集和澄清必須的事實真相以解釋有關事件。
4. 為自己的意見提出合理的解釋，並針對他人論據的弱點提出問題。
5. 評估事件中的不同意見，如有需要，和他人作出協調以解決問題。
例子
級別： 中二 課題： 教育
事件
政府計劃在馬鞍山一屋苑旁建立一所實用中學（一九九五年），但有關建議遭受居民強烈反 對。
活動
1. 教師提供事件的背景資料，以便學生能全面地瞭解有關事件。
a. 設立實用中學的目的
教育統籌委員會第四號報告書建議成立實用中學，以照顧那些對文法學校、職業 先修學校或工業中學所提供的共同課程缺乏興趣的初中學生。提供另類課程的目 的，在於照顧學生對實用科目的興趣，這樣或可避免他們在主流學校中途退學，
而繼續留在學校接受教育。實用中學通過實用科目課程，為這些學生提供接受適 當教育的平等機會，以備他們在完成中三課程後，在普通學校接受高中教育，或 接受職業訓練，或接受外界聘用。
b. 學生對象
學生對象為一些對文法學校、職業先修學校或工業中學的課程缺乏興趣，而會難 於適應學習環境的學生，或是那些對實用科目課程較有興趣的學生。
c. 課程
有關課程著重實用經驗多於學科知識，目的在於引發學生的興趣及幫助他們建立 正面的學習態度。課程包括約 55%的學科，科目與普通中學的所授的大致相同，
及約 45%的術科以及工藝/實用科目。工藝實用科目包括電腦、膳宿服務、時裝及 成衣、髮型設計...等。
d. 寄宿服務
學校會為家居環境並不適宜學習的學生提供寄宿設施。
e. 實用中學的數目
現在本港有兩所實用中學，一所位於赤柱，而另一所位於元朗。
f. 在馬鞍山建立第三所實用中學
政府計劃在馬鞍山建立第三所實用中學，有關建議在一九九五年十一月於沙田區 議會獲得通過。
g. 馬鞍山居民的反對
鄰近某屋苑的業主委員會曾進行兩項調查，以蒐集居民對有關建議的意見。調查 結果顯示約 90%的居民反對有關建議，他們指出那些學生的行為通常是不能被接 受的，而有關學生的惡行對居民是有潛在危險的。
h. 教育工作者的批評
某些教育工作者對居民的反對作出抨擊。這些教育工作者指出每一名青少年都有 權接受「教育」，當中包括行為較差者。解決問題的方法不是驅逐他們，而是對 他們的行為有較佳和較嚴密的監察。
2. 把學生分為四組，每組分別扮演事件中不同的角色：
a. 政府
b. 馬鞍山居民
c. 將會入讀實用中學的學生 d. 教育工作者
3. 在介紹有關事件時，教師可分派包含不同組別對有關事件的意見的材料（如剪報），並 進行討論，以瞭解事件中的主要問題和困難，學生亦需辨別有關事件的組織/人物的價 值觀和態度。
4. 著學生蒐集更多的資料，以支援他們所屬組別的意見和價值觀。他們可以與政府人員、
馬鞍山居民和教育團體的人員進行訪問。他們亦可邀請來自其中一所實用中學的成員
（如教師）到校，與他們分享當中的教學經驗，以及實用中學學生的行為表現。
5. 每一組須作簡短的匯報以支援他們組別在有關事件中的意見。
6. 接著，各小組可向其他組別發問，以找出其他組別論點的漏洞。
7. 最後，教師對各組的意見進行評估，並嘗試找出解決問題的可行方法。
結論
此方略的基本宗旨在於協助學生掌握蒐集、理解和評估資料的技能，以及辨別問題的能力，
並能透過邏輯思維提供解決問題的方法。雖然此方法並非唯一的途徑以評定學生對社會問題 的價值觀和態度，但我們強烈推薦此方略，以作為使教學和學習變得更富趣味性和挑戰性的 方法。
C. 資源中心
資源中心 地址 查詢電話 開放時間
教育署
社會科目教學中心
九龍紅磡鶴園街十九號 五樓 504 室
2334 8066 星期六
上午九時至正午十二時 教育署
公民教育資源中心
香港北角百福道四號 307-308 室
2564 9610 星期一
上午九時至下午十二時半 星期三
下午二時至五時 星期六
上午九時至正午十二時 教育署
公民教育資源中心
九龍紅磡鶴園街十九號 502 室
2765 8451 星期二
下午二時至五時 星期四
上午九時至下午十二時半 星期六
上午九時至正午十二時 政務科
公民教育資源中心
香港灣仔洛克道 194-200 號東新商業大廈二樓
2802 0131 星期一至五
上午九時至下午一時 下午二時至五時 星期六
上午九時至正午十二時 藥物教育資源中心 九龍深水 東京街 5 號四
樓 46 室
2892 6546 星期三
下午二時至五時 星期六
上午九時至正午十二時 環境教育資源中心 九龍紅磡鶴園街十九號
505 室
2892 6526 星期二
下午二時至五時 星期四
上午九時至下午十二時半 教育署
視聽教材借用處
香港灣仔皇后大道中 213 號 1325 室
2892 6496 星期一至五
上午九時至下午十二時四十五分 下午二時至五時
星期六
上午九時至十一時四十五分 教育署
教具製作服務處
九龍長沙灣道 788 號羅氏 商業廣場三十五樓
2336 0881 星期一至六
上午九時至下午十二時半 下午一時半至五時