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各因素與網路咖啡消費行為之相關分析

本節將進一步分析「外在環境因素」、「個人背景因素」與「消費 動機因素」此三類因素與網路咖啡消費行為之相關狀況。

在「外在環境因素」及「消費動機因素」與網路咖啡消費行為之 相關分析部份,所採之方法為:先將各分量表與總量表各自劃分為三 組,再與消費行為各題以列聯表方式呈現樣本之分布狀態,並求出其 卡方值(ξ2)與列聯係數,並加以檢定其是否達到顯著水準。

而在「個人背景因素」與網路咖啡消費行為之相關分析部份,則 依照個人背景各題與消費行為各題間的變項數量是否相同而定:若變 項數量相同,就以卡方值(ξ2)及列聯係數來檢定是否達到顯著水準;

若變項數量不相同,則以卡方值(ξ2)及 Cramer’s V 係數來檢定。

壹、外在環境因素與網路咖啡消費行為之相關分析

為方便分析外在環境因素與網路咖啡消費行為之相關情況,將先 以外在環境因素分量表與總量表的每題平均得分為基準,分別分為三 組:平均分數低於 2.3 分的為低分組,平均分數高於 3.7 分的為高分 組,介於兩者之間的為中間組;之後,再以列聯表呈現,檢定其卡方 值(ξ2)及列聯係數,其是否達顯著水準;若 p 值小於 0.05 達到顯著 水準,則代表該因素與某項網路咖啡消費行為間並非獨立而可能有相

關存在,若 p 值未達顯著水準則代表該因素與某項網路咖啡消費行為

達到顯著水準的分別為:「網咖設備正向因素與網路咖啡消費次數」、

「網咖設備正向因素與網路咖啡消費頻率」、「網咖設備正向因素與網 路咖啡消費時間」、「網咖設備正向因素與網路咖啡消費金額」及「網 咖設備正向因素與網路咖啡消費從事活動」,表示「網咖設備正向因 素」與青少年前往消費的「次數」、「頻率」、「時間」、「金額」與「從 事活動」是有相關的,而其中相關性相對較高的為「頻率」與「時間」。

二、在「網咖服務正向因素分量表與網路咖啡消費行為」方面,

只有一項「網咖服務正向因素與網路咖啡消費頻率」達到顯著水準,

表示「網路咖啡服務正向因素」與青少年前往消費的「頻率」有相關;

但對其他消費行為而言似乎是較無相關的。

三、在「其他外在環境因素分量表與網路咖啡消費行為」方面,

達到顯著水準的分別為:「其他外在環境因素與網路咖啡消費次數」、

「其他外在環境因素與網路咖啡消費頻率」、「其他外在環境因素與網 路咖啡消費時間」、「其他外在環境因素與網路咖啡消費金額」、「其他 外在環境因素與網路咖啡消費金錢來源」及「其他外在環境因素與網 路咖啡消費從事活動」,表示「其他外在環境因素」與青少年前往消 費的「次數」、「頻率」、「時間」、「金額」、「金錢來源」與「從事活動」

是有相關的,而其中相關性相對較高的為「次數」、「頻率」、「時間」

與「金額」。

四、在「外在環境因素總量表與網路咖啡消費行為」方面,達 到顯著水準的分別為:「外在環境因素總量表與網路咖啡消費次數」、

「外在環境因素總量表與網路咖啡消費頻率」、「外在環境因素總量表 與網路咖啡消費時間」、「外在環境因素總量表與網路咖啡消費金額」

及「外在環境因素總量表與網路咖啡消費金錢來源」,表示整體而言,

「外在環境因素」與青少年前往消費的「次數」、「頻率」、「時間」、「金 額」、「金錢來源」與「從事活動」是有相關的,而其中相關性相對較 高的為「次數」、「頻率」、「時間」與「金額」。

表 4-3-2 為「其他外在環境因素分量表與網路咖啡消費次數列聯 表」,從表中可以看出,其他環境因素分量表得分較低之低分組其消 費次數偏向較少之「去過一、二次」,而高分組其消費次數則偏向高 頻率之「去過十次以上」。

表 4-3-2 其他外在環境因素分量表與網路咖啡消費次數列聯表

消費次數 去過一、二

去過三至九

去過十次以

總和

低分組 48 23 41 112

中間組 105 92 145 342

其他環境因素

分量表 高分組 4 10 45 59

總和 157 125 231 513

ξ2=34.425 p<0.001;列聯相關係數=0.251 p<0.001

表 4-3-3 為「其他外在環境因素分量表與網路咖啡消費頻率列聯

表」,從表中可以看出,其他環境因素分量表得分較低之低分組其消

表 4-3-5 為「其他外在環境因素分量表與網路咖啡消費金額列聯 表」,從表中可以看出,其他環境因素分量表得分較低之低分組及中 間組其消費金額偏向較低之「低於 100 元」,而高分組其消費金額則 偏向較高之「100 元至 200 元」。

表 4-3-5 其他外在環境因素分量表與網路咖啡消費金額列聯表

消費金額 總和

低於100元 100至200 高於200元

低分組 70 32 10 112

中間組 193 133 16 342 其他環境因素

分量表 高分組 18 24 17 59

總和 281 189 43 513

ξ2=34.459 p<0.001 ; 列聯相關係數=0.285 p<0.001

表 4-3-6 為「外在環境因素總量表與網路咖啡消費頻率列聯表」,

從表中可以看出,外在環境因素總量表低分組及中間組的青少年其到 網路咖啡消費的頻率偏向較低之「每月一次以下」,而高分組的青少 年卻是偏向較高頻率之「每月五次以上」。

表 4-3-6 外在環境因素總量表與網路咖啡消費頻率列聯表 消費頻率

每月一次 以下

每月二四次 每月五次 以上

總和

低分組 36 10 7 53

中間組 234 95 49 378

外在環境因 素總量表

高分組 23 27 31 81

總和 293 132 87 512

ξ2=42.751 p<0.001 ; 列聯相關係數=0.278 p<0.001

表 4-3-7 為「外在環境因素總量表與網路咖啡消費金額列聯表」,

從表中可以看出,外在環境因素總量表低分組的青少年其消費金額偏 向「低於 100 元」,而高分組的青少年卻是偏向「100 元至 200 元」。

表 4-3-7 外在環境因素總量表與網路咖啡消費金額列聯表

消費金額 低於

100元

100至200 高於 200元

總和

低分組 31 16 6 53

中間組 221 136 21 378

外在環境因 素總量表

高分組 29 37 15 81

總和 281 189 42 512

ξ2=23.173 p<0.001 ; 列聯相關係數=0.208 p<0.001

大體而言,經過卡方與列聯係數考驗後,顯示許多外在環境因 素與網路咖啡消費行為間並非各自獨立的,故可知外在環境因素多少 是會影響青少年網路咖啡消費行為的。

貳、個人背景因素與網路咖啡消費行為之相關分析

在「個人背景因素與網路咖啡消費行為」之相關分析上,將依照 個人背景各題與消費行為各題間的變項數量是否相同而有不同的考 驗方法:若變項數量相同,就以卡方值(ξ2)及列聯係數來檢定是否 達到顯著水準;若變項數量不相同,則以卡方值(ξ2)及 Cramer’s 值 來檢定。

表 4-3-8 個人背景因素與網路咖啡消費行為之相關矩陣

表中可知,在「就學狀況與網路咖啡消費行為」方面,達到顯著水準 的分別為:「就學狀況與網路咖啡消費金額」、「就學狀況與網路咖啡 消費金錢來源」及「就學狀況與網路咖啡消費從事活動」,表示其有 相關存在。

在「與父親關係」方面,達到顯著水準的分別為:「與父親關係 與網路咖啡消費次數」及「與父親關係與網路咖啡消費金錢來源」,

表示其有相關存在。

在「與母親關係」方面,達到顯著水準的分別為:「與母親關係 與網路咖啡消費頻率」、「與母親關係與網路咖啡消費時間」、「與母親 關係與網路咖啡消費金額」及「與母親關係與網路咖啡消費金錢來 源」,表示其有相關存在。

在「與兄弟姊妹關係」方面,達到顯著水準的分別為:「與兄弟 姊妹關係與網路咖啡消費次數」、「與兄弟姊妹關係與網路咖啡消費頻 率」、「與兄弟姊妹關係與網路咖啡消費時間」、「與兄弟姊妹關係與網 路咖啡消費金額」及「與兄弟姊妹關係與網路咖啡消費從事活動」,

表示其有相關存在。

在「有否知心朋友」方面,六項中未有一項達顯著水準,表示「有 否知心朋友」與「網路咖啡消費行為」間並未有明顯相關。

在「人際關係」方面,有「人際關係與網路咖啡消費金錢來源」

這一項達顯著水準,表示其有相關存在。

在「課業興趣」方面,達到顯著水準的分別為:「課業興趣與網 路咖啡消費次數」、「課業興趣與網路咖啡消費頻率」、「課業興趣與網 路咖啡消費時間」、「課業興趣與網路咖啡消費金額」及「課業興趣與 網路咖啡消費從事活動」,表示其有相關存在。

在「課業狀況」方面,達到顯著水準的分別為:「課業狀況與網 路咖啡消費次數」、「課業狀況與網路咖啡消費頻率」、「課業狀況與網 路咖啡消費時間」及「課業狀況與網路咖啡消費從事活動」,表示其 有相關存在。

此外,依據 p 值大小的不同,可以發現相關性相對較高的為:「就 學狀況與網路咖啡消費金錢來源」、「與母親關係與網路咖啡消費頻 率」、「與母親關係與網路咖啡消費金額」、「與母親關係與網路咖啡消 費金錢來源」、「課業興趣與網路咖啡消費頻率」及「課業興趣與網路 咖啡消費時間」。

表 4-3-9 為「就學狀況與網路咖啡消費金錢來源列聯表」,從表中 可以看出,青少年到網路咖啡消費的金錢來源大都來自長輩給的零用 錢,但國中以上來自長輩及打工皆有的比例較國中高。

表 4-3-10 為「與母親關係與網路咖啡消費頻率列聯表」,從表中 可以看出,與母親感情關係良好的青少年其在網路咖啡消費的頻率偏

向較低頻率的每月一次以下,而與母親關係不好的青少年其消費頻率 偏向高頻率的每月五次以上。

表 4-3-9 就學狀況與網路咖啡消費金錢來源列聯表 金錢來源

長輩給的 打工 皆有 總和 國中 220 6 37 263 國中以上 182 7 58 248 就學狀況

未就學 1 1

總和 402 14 95 512

ξ2=44.526 p<0.001 ; 列聯相關係數=0.283 p<0.001

表 4-3-10 與母親關係與網路咖啡消費頻率列聯表 消費頻率

每月一次 以下

每月二至 四次

每月五次 以上

總和 良好 208 82 45 335 普通 75 40 30 145

不好 1 4 5

與母親關係

未同住 9 10 9 28

總和 293 132 88 513

ξ2=28.162 p<0.001 ; Cramer’s V 值=0.166 p<0.001

表 4-3-11 為「與母親關係與網路咖啡消費金額列聯表」,從表中 可以看出,與母親感情關係良好的青少年在網路咖啡消費的金額上偏 向低於一百元,而與母親關係不好的青少年在網路咖啡消費的金額上

表 4-3-11 為「與母親關係與網路咖啡消費金額列聯表」,從表中 可以看出,與母親感情關係良好的青少年在網路咖啡消費的金額上偏 向低於一百元,而與母親關係不好的青少年在網路咖啡消費的金額上

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