第二章 平面設計之圖像元素聯想
第一節 圖像之視覺表現
二、 圖像元素表現形式
人與人的生活，因為圖像的傳達而促進彼此的情感交流；人與人之間， 因 為圖像元素的表現，縮短彼此之間的距離與隔閡。
貝拉.巴拉茲（Bela Balazs）主張：正因為視覺的傳播是直接的，它必定會比 言語更深入、更生動的體驗層次上與人們的心靈相結合。」 6 世界上因為存在 著不同種族與言語，人類便發明了以圖像的表現方式來傳達彼此之間的觀點與想 法，透過視覺圖像的表現，人們在其中找尋一個共同的觀點，進而達到「溝通」
的目的。
（一）視覺傳達之意義
6 李彥祖（2002）。視覺傳達設計欣賞。台北市：五南圖書，頁 25。原文引自中川作一（1991）。
視覺藝術的社會心理。上海：上海人民美術出版社，頁 176。
傳達，在人類的生活中具有舉足輕重的地位。它是人類彼此交流的一項工 具，經由「傳達」之途經，人們可以瞭解彼此的想法，相互溝通，互相協助、支 援；藉由「傳達」的交流，人類的智慧、經驗得以傳承於後人；經由「傳達」，
提升我們的生活素養。在日新月異的今日，科技突飛猛進的現代，傳達的媒介、
工具也變得多樣化、多元化及普遍化。
人類開始撰寫歷史文化之初，即有「傳達（Communication）」行為的產生。
Communication 之語彙，源於拉丁文的 communis ，即英文的 common 之意；在 人與人交流之中，必定需要某些「共同」的東西，此種共同的東西便是情報或訊 息（information）、知識、構想、意見和態度 7 。人類語言尚未完全架構完備之 初，人們透過姿勢與表情來傳達彼此的感情與意念；隨著時代的演進，繼而以結 繩記事、聲音、符號、圖像及語言等方式來進行「傳達」這項工作。
關於「Communication」一詞的相關定義，可分為以下幾種 8 ：
1. 牛津英文字典
藉說話、寫作或形象，對觀念、知識等的分享、傳遞或交換。
2. 哥倫比亞百科全書
思想及訊息的傳送，於貨物和旅客的運送，傳播（傳達）的最基本形式 是透過形象（觀看）和聲音（聆聽）。
7 陳俊宏、楊東民（1998）。視覺傳達設計概論。台北市：全球科技圖書，頁 3。
8 同註 7。
3. 傳播學者徐佳士
傳播這個名詞源於拉丁文 communi ，意思是「共同」。當人們傳播時，
乃是設法建立共同性（commonness），也就是設法共同享有一則訊息
（information）、一個觀念（idea）或一種態度（attitude）。
每一個人有自己的思惟模式及認知邏輯，我們對事物的認知程度及觀點，大 多源於社會環境及文化形式的影響。在傳達的過程中，「視覺」背負著傳達表層 形式及深層意義的重責大任。希臘哲學家柏拉圖（Plato）曾說過：「人的眼睛透 過內在一把燃燒的火，將噴出去的火花投射到視覺對象上，眼前的玫瑰才產生玫 瑰般的生命。生命需要主動探尋，視覺也要主動出擊。 9 」
綜合以上之觀點，「傳達」最主要的目的，在於促進他人可以充分地瞭解自 己所欲傳達的信念、觀點及看法進，而達到交流的目的。其功能含有「告知」、
「動情」和「要求」。由於各個族群及國情的不同，語言、風俗民情亦有所不同；
在此種環境下，我們需要一個平衡點，使「傳達」的功能能夠繼續的發揮其效能。
在「傳達」發揮功效的同時，其中的訊息應為接收訊息者所能接受與理解，才能 達到傳達的真正效用。
圖像元素的內容形式，掌握了視覺傳達的主要任務，符合傳達之主要因素，
即發訊者、受訊者及情境符號之架構；藉由圖像元素的呈現方式，在進行傳達工 作的同時，更能美化人類生活，真正的將藝術融於人類的生活中。
視覺傳達的主要意義，在於提升人類的藝術氣息及交換彼此間的訊息。視覺 傳達透過圖像的呈現、符號的建構，傳達出人類內心的情感與知覺。
9 同註 6， 頁 32。
（二）傳達的基礎論點－托爾斯泰
列夫.托爾斯泰(Tolstoy, Leo Nikolayevich，1828-1910)是俄羅斯近代偉大的文學 家之一，他在一八九八年出版《藝術是什麼？》（What is Art?）一書，奠定其在 藝術理論上的立基點。其為藝術定義做以下的註解：「藝術，一種人的活動，一 個人明意識地藉著某種外在的符號（External Sign），將他所經歷的情感傳達給 人，進而他人感受到且也經歷到這些情感」 10 。
在西方美學史上，托爾斯泰（Tolstoy）的藝術理論被稱為「藝術傳達論」
（Communication Theory of Art） 11 。其「藝術定義」之觀點，主要在強調：藝術 是一種經驗性的傳承，亦即從事藝術工作者有意識地將情感傳達給他人；他認為 藝術活動的進行，應具備以下幾點特質：
1. 藝術是一種意識情感的傳達
藝術活動所呈現的特質有別於科學與哲學，科學強調客觀性、理性知識 的傳遞，哲學則是主張思想或概念的傳達。
克羅齊（Benedetto Croce，1868-1952）曾說過：「表達情感的藝術，即 使連帶地表達思想，也必須通過具體的故事，而非說理或論述的方式。」亦 可言之，藝術是傳達與交流的一種具體象徵，藉由藝術形態的具體表現，傳
10 C. F. Leo Tolstoy, What is Art? And Essay an Art. Aylmer Mandetrans. London: Oxford University Press,1962. p.123。
11 陳秉璋、陳信木合著（1991）。藝術社會學。台北市：巨流圖書，頁 53。
達出社會文化中的具體意識型態及情感。
2. 傳達並不等於「表現」（Expression）
西方藝術的概念中，傳達是為使別人瞭解自己的情感活動，而表現則是 指自己釐清內在的情感活動。藝術活動者在傳達某一種感受之前，必先身歷 其境，有過刻苦銘心的深刻感受。
托爾斯泰（Tolstoy）的「傳達」論中，明白地指出：傳達是一種有具體目的 及目標的過程，在其傳達的過程中，運用了內在情感意識的轉移，將其中的過程 賦予特別的社會意義及象徵意涵。
圖像元素運用了「傳達」的過程及「繪畫元素」的「符碼」功能，除了滿足 一般社會大眾視覺上的美感欣賞外，也間接地反映出社會現況及非主流文化下的 省思。
（三）圖像形式表現要素
當代的文化中，圖像是無所不在的；誠如符號學者艾科（Umberto Eco）在《玫 瑰之名》中提到 12 ：
12 同註 6。台北市：五南圖書。原文引自丁寧（1997）。綿延之維－走向藝術史哲學。北京，三 聯書店，頁 15。
觀念是事物的符號 而圖像是觀念的符號 符號的符號
我們的生活中，四處充滿符號；而圖像的呈現，有意義的結合了各種的符號 及觀點，企圖傳達出一種意識形態及社會思想。圖像的形式，結合了藝術原理中 各種不同的美的形式及原理，在我們既有的認知中注入一股美的魅力，進而促使 我們去認識它、感受它及瞭解它，甚至在感動之餘，賦予其生命。
圖像元素最主要的表現方式，是藉由不同素材的呈現，然後經由「視覺傳達」
媒介，達到傳達的功能與訴求效果。研究者將圖像元素之形式表現，彙整為以下 幾點，並敘述如下：
1. 外在形式表現原理
圖像元素的表現，首重於「視覺」的感受，該圖像的形式必須先具備「吸 引注目」的特點，再運用藝術之「美的形式原理」之要素來組合、建構其畫 面；現就其應用的原則，敘說如下：
（1） 造形元素
造形元素中包含了點、線、面、幾何圖形、色調、材質和色彩等基本元 素；在造形元素的組合及應用中，使視覺圖像的表現，更為生動及活潑。圖 像的表現，與造形元素有著密不可分的關係，倘若失卻造形元素的編排，則 圖像無法獨立存在。然而，若只有造形元素而缺少意義及意識思想的融入，
圖像的表現就無法真切的傳達出意念或事實。
（2） 構成原理
構成原理應用最主要的功能，在促使圖像的視覺表現更為美觀、符合視 覺心理學的原則，以讓視覺感受達到最舒適的境界為目標。藉由構成原理的 應用，可讓圖像的表現更為多元化及多樣化。構成原理中包含平衡、比例、
調和、對比等形式的應用；利用點、線、面等基本元素，應用構成的原理來 呈現圖像元素。
2. 內在精神層面
（1） 意念的融入
意念與形式必須融合於平面之中 13 ，創意來自於豐富的想像力並且需 要有意識的處理感覺經驗的能力。藝術的表現中，需要融入創作者本身的想 法及觀點，其藝術作品才會具有生命力。在圖像的呈現中，依舊強調意念與 藝術形式的結合，藉由傳達出創作者的意念。
（2） 賦予情感及經驗
圖像傳達的活動，並不是一個單向的線性過程；它涉及了社會環境系統 及人類的文化體系。除了創作的源頭外，創作者必須設法引領觀賞者去思 考、去探索並點燃共鳴。圖像的傳達是一個雙向的互動模式，除了意念的傳 達及藝術技巧的表現外，還包含了經驗的傳承及情感交流兩大要素。
研究者就「創作者」與「觀賞者」之互動及圖像傳達的過程，以 圖2-1-4 之圖示來呈現其關係：
13 同註 6。，頁 37。
圖 2-1-4 圖像傳達過程圖 本研究整理
創作者與觀賞者之間有著不同的成長背景與經歷，其認知觀點與文化體 驗皆會有所不同；「圖像」扮演著「溝通」的中介角色，為兩者之間帶來互 動與交流，創作者將其經驗與所欲傳達的主題藉由各種不同的技術與媒材將 之以圖像的方式轉化出來，傳達其內心的觀感與意象給觀賞者；觀賞者再藉 由圖像與視覺感官的刺激而引發聯想，並將聯想與個人之既有經驗做結合，
將個人對其圖像的觀感及反應回饋給創作者；創作者與觀賞者即在此互動之 中，達到某種意識上的交流與溝通，分享彼此的情感與經驗。
（3） 自我需求的實現
以「圖像」功能而言，圖像具備「藝術欣賞」及「情感渲洩」二種功能；
人類透過「藝術欣賞」之功能來提升自己的文化素養，將美感融入生活中；
就另一層面而言，圖像亦可喻為「情緒渲洩」的窗口；人類透過這道窗口的 抒發，讓自己的心靈回歸平靜，內心的情感與需求可藉由視覺與圖像之引導
就另一層面而言，圖像亦可喻為「情緒渲洩」的窗口；人類透過這道窗口的 抒發，讓自己的心靈回歸平靜，內心的情感與需求可藉由視覺與圖像之引導