本節第一部份在探討大學生早年依附經驗與成人依附傾向對憂鬱傾 向的預測情形，即考驗研究假設2-1。表 4-3-1 和圖 4-3-1 是整體大學生的 多元逐步迴歸分析結果；表4-3-2 和圖 4-3-2 是男大學生的多元逐步迴歸分 析結果；表4-3-3 和圖 4-3-3 是女大學生的多元逐步迴歸分析結果。
表 4-3-1 整體大學生的「早年依附經驗與成人依附傾向」預測「憂鬱傾向」
表 4-3-2 男大學生的「早年依附經驗與成人依附傾向」預測「憂鬱傾向」
之多元逐步迴歸分析摘要表(n=273)
投入變項 R2 R2增加量 F 值 標準化迴歸係數(β) t 值 成人安全依附 .280 .280 105.520*** -.366 -6.902***
成人偏執依附 .336 .056 68.310*** .213 4.068***
父親關懷 .380 .044 54.983*** -.206 -4.079***
成人恐懼依附 .393 .013 43.307*** .124 2.348*
**p<.05, ***p<.001
- -.206***
- - -.366***
.213***
.124*
圖 4-3-2 男大學早年依附經驗與成人依附傾向預測憂鬱傾向的迴歸分析圖
*p<.05, ***p<.001
成人安全依附
成人恐懼依附 成人偏執依附 母親關懷
母親保護
憂鬱傾向
成人疏離依附 父親關懷
父親保護
表 4-3-3 女大學生的「早年依附經驗與成人依附傾向」預測「憂鬱傾向」
分支持研究假設2-1。由標準化迴歸係數(β)可知，在整體大學生早年依附 經驗與成人依附傾向對憂鬱傾向的預測情形中，以「成人安全依附傾向」
最具預測力(β=-.394，t=-11.556，p<.001)，其次是「成人偏執依附傾向」
(β=.214，t=6.388，p<.001)，再其次是「父親關懷」(β=-.137，t=-3.660，
p<.001)；而且整體大學生的「父親關懷」、「母親關懷」(β=.088，t=2.720，
p<.01)、「成人安全依附傾向」得分越高時，其「憂鬱傾向」得分越低；
「成人偏執依附傾向」、「成人恐懼依附傾向」(β=-.094，t=-2.559，p<.05) 得分越高時，其「憂鬱傾向」得分越高。
由表4-3-2 與圖 4-3-2 顯示：早年依附經驗有「父親關懷」，成人依附 傾向有「成人安全依附傾向」、「成人偏執依附傾向」、「成人恐懼依附 傾向」，共四個變項可以預測男大學生的「憂鬱傾向」，達到.001 顯著水
準(F(4, 268)=43.307，p< .001)，決定係數 R2=0.393，表示這四個變項能解釋
男大學生「憂鬱傾向」總變異量的39.3%，研究結果部分支持研究假設 2-1。
由標準化迴歸係數(β)可知，在男大學生早年依附經驗與成人依附傾向對憂 鬱傾向的預測情形中，以「成人安全依附傾向」(β=-.366，t=-6.902，p<.001) 最具預測力，其次是「成人偏執依附傾向」(β=.213，t=4.068，p<.001)，再 其次是「父親關懷」(β=-.206，t=-4.079，p<.001)；並且男大學生的「父親 關懷」、「成人安全依附傾向」得分越高時，其「憂鬱傾向」得分越低；
「成人偏執依附傾向」、「成人恐懼依附傾向」(β=.124，t=2.348，p<.05) 得分越高時，其「憂鬱傾向」得分越高。
由表4-3-3 與圖 4-3-3 顯示：早年依附經驗有「母親關懷」，成人依附 傾向有「成人安全依附傾向」、「成人偏執依附傾向」，共三個變項能預 測女大學生的「憂鬱傾向」達到.001 顯著水準(F(3, 396)=112.923，p< .001)，
其決定係數R2=0.461，表示這三個變項能夠解釋女大學生「憂鬱傾向」總 變異量的46.1%，研究結果部分支持研究假設 2-1。由標準化迴歸係數(β)
中，以「成人安全依附傾向」(β=-.441，t=-9.914，p<.001)最具預測力，其 次為「成人偏執依附傾向」(β=.236，t=5.547，p<.001)，再其次為「母親關 懷」(β=-.201，t=-5.176，p<.001)；而且女大學生的「母親關懷」、「成人 安全依附傾向」得分越高時，其「憂鬱傾向」得分越低；「成人偏執依附 傾向」得分越高時，其「憂鬱傾向」得分越高。
小結：
由以上結果可知，無論是在整體大學生或男、女大學生方面，早年依 附經驗與成人依附傾向皆可以預測其憂鬱傾向，但並非每個變項都達顯著 水準(p<.05)，研究結果部分支持研究假設 2-1。
在早年依附經驗中，「父親關懷」、「母親關懷」可以預測整體大學生 的「憂鬱傾向」，當「父親關懷」與「母親關懷」得分越高時，整體大學 生的「憂鬱傾向」得分越低；「父親關懷」可以預測男大學生的「憂鬱傾 向」，當「父親關懷」得分越高時，男大學生的「憂鬱傾向」得分越低；「母 親關懷」可以預測女大學生的「憂鬱傾向」，當「母親關懷」得分越高時，
女大學生的「憂鬱傾向」得分越低。
在成人依附傾向方面，「成人安全依附傾向」、「成人偏執依附傾向」、
「成人恐懼依附傾向」能預測整體大學生的「憂鬱傾向」，當整體大學生 的「成人安全依附傾向」得分越高時，其「憂鬱傾向」得分越低，當整體 大學生的「成人偏執依附傾向」與「成人恐懼依附傾向」得分越高時，其
「憂鬱傾向」得分越高；「成人安全依附傾向」、「成人偏執依附傾向」、
「成人恐懼依附傾向」能預測男大學生的「憂鬱傾向」，當男大學生的「成 人安全依附傾向」得分越高時，其「憂鬱傾向」得分就越低，當男大學生 的「成人偏執依附傾向」與「成人恐懼依附傾向」得分越高時，其「憂鬱 傾向」得分越高；「成人安全依附傾向」、「成人偏執依附傾向」能預測 女大學生的「憂鬱傾向」，當女大學生的「成人安全依附傾向」得分越高
時，其「憂鬱傾向」得分越低，當女大學生的「成人偏執依附傾向」得分 越高時，其「憂鬱傾向」得分越高。
綜合以上研究結果顯示：在早年依附經驗與成人依附傾向對於大學生 憂鬱傾向的預測方面似有性別上的差異。