1.4.1蓉子《童話城》相關報導：共18篇
日期 刊名 作者 篇名
2009/5/17 sina全球新聞 黃彥瑜 女詩人蓉子40年前作品童話城 交大再版 2009/5/18 聯合新聞網 李青霖 交大數位典藏詩人蓉子絕版童話城 2009/5/18 台灣英文新聞 黃彥瑜 女詩人蓉子40年前作品童話城 交大再版 2009/5/18 yam 天空新聞 news 黃彥瑜 女詩人蓉子40年前作品童話城 交大再版 2009/5/18 now news 今日新聞 房佳申 詩歌與繪畫美麗相遇 交大浩然圖書館再版
童話城
2009/5/18 多維新聞網 黃彥瑜 女詩人蓉子40年前作品童話城 交大再版 2009/5/18 中國廣播公司 黃彥瑜 女詩人蓉子40年前作品童話城 交大再版 2009/5/18 大紀元 黃彥瑜 女 人蓉子40年前作品童 城 交大再版 2009/5/18 台灣立報 本報訊 音樂與詩結合 交大再版童話城
2009/5/18 中央通訊社 黃彥瑜 女詩人蓉子40年前作品童話城 交大再版 2009/5/19 自由時報 洪美秀 交大圖書館 重新出版蓉子童話城
2009/5/19 人間福報 蓉子童話城 音樂詮釋再版
2009/5/19 自由時報電子報 洪美秀 交大圖書館 重新出版蓉子童話城 2009/5/19 中國文化新聞 admin 女 人蓉子40年前作品再出版
2009/5/18 公共事務委員會 詩、歌與繪畫的美麗相遇 交通大學浩然圖書 館再版蓉子孤本《童話城》
2009/5/18 中央設 黃彥瑜 女詩人蓉子40年前作品童話城 交大再版 2009/9/6 大紀元 洪美秀 童詩填曲加插畫，變身生動繪本
2009/9/6 自由時報電子報 洪美秀 童詩填曲加插畫，變身生動繪本
1.4.2楊英風作品紙雕推廣相關報導：共10篇
日期 刊名 作者 篇名
2009/8/21 319鄉鎮圖書館news 楊英風紙雕送災區 陪學童療傷
2009/8/25 大 元 瑜 交大出版 英 雕版 童
2009/8/25 sina全球新聞 彥瑜 交大出版 英 雕版 童 2009/8/25 Taiwan News Online 黃彥瑜 交大出版楊英風紙雕版畫書 贈災區學童 2009/8/25 sina新浪新聞 黃彥瑜 交大出版楊英風紙雕版畫書 贈災區學童 2009/8/26 民眾日報 黃誌寬 楊英風紙雕版畫 寓教於樂
2009/8/26 中國時報 陳育賢 紙雕玩具書 推廣大師藝術風 2009/9/6 自由時報電子報 洪美秀 童詩填曲加插畫，變生動繪本
2009/11/10 桃園縣政府教育處 李鵑后 紙雕版畫動手做- 親近本土藝術家的捷徑 2009/11/18 金門無線島 陳麗妤 沙中紙雕初體驗學子紙雕大師作品很來勁
1.4.3電視專訪：
預定於2009年12月26日於台視「發現新台灣」節目播出，專訪浩然藝文數位博物 館。
二、績效指標
填寫說明：
1. 目標值：請參考細部計畫書所擇定之績效指標項目，填寫年度預計達 成之量化數據說明。
2. 預期效益：請說明完成「目標值」可達到之效益。
3. 非擇定之績效指標項目可刪除。
4. 藍字為國科會之說明，備註之紅字則是建議可納入之成果說明，提供 予各計畫參考。（若有任何補充項目或建議，請不吝提供範例給計畫辦 公室）
表一 科技計畫之績效指標
表二 請依上表勾選合適計畫評估之項目填寫目標值、初級產出、效益及重大突破(填寫說明如表格內容)
績效指標 目標值 預期效益 備註
A論文
B研究團隊養成 1.由圖書館各計畫主持人跨計畫之 合作，結合各領域專才助理，組織 為跨計畫互助合作之工作團隊。
2.結合交通大學「數位典藏與創意學 程」，透過課程、演講、參訪等活動，
培養數位人才，並促進交大人文背 景學生與電機資訊理工背景學生的 交流。
3.集結有志教師形成教材開發團隊
1.組成數位典藏辦公室。
2.交大大學部學生100人次以上 選修交通大學「數位典藏與創意 學程」之相關課程。該等學生將 與本計畫進行交流，並參與本計 畫之執行。
3.形成教師開發團隊三組，分為 音樂、美術、國文三科，共12人。
C博碩士培育 培育碩士生三人、博士生一人 提升數位典藏相關研究
D研究報告
E辦理學術活動 辦理通識教育課程、演講、展覽、
音樂會等
促進數位典藏之發展 1.共開設通識教育課程8門 2.舉辦演講17場
3.舉辦展覽2場 4.舉辦音樂會6場
F形成教材 1.將李泰祥音樂創作改編為適合中
小學直笛樂團可使用之音樂教材。
2.《楊英風兒童藝術地圖-紙雕版畫 玩具書》光碟及材料包製作。
3.將蓉子童詩改編為兒歌共11曲，並 出版《童話城》繪本一冊。
1.運用於國中小學音樂教學 2.運用於國中小美勞課教學 3.運用於國中小學音樂教學
1.共發表李泰祥音樂推廣2場 2.楊英風作品紙雕材料包三個月 間 總 共318 個 學 校 、 1188 個 班 級，共計523位老師與34961位學 生實際參與課程，並由教師回饋 心得共199篇
3.共456所學校索取《童話城》作 為導讀用書，並發表成果音樂會 2場
()
其他
G專利 H技術報告 I技術活動
J技術移轉 協助楊英風藝術教育基金會開發實
用教材，利於推廣本土藝術大師之 作品
S技術服務 提供教學者交流心得之平台 將 浩 然 藝 文 數 位 博 物 館 導 入 Web2.0
() 其他
L促成廠商或產業團體投 資
M創新產業或模式建立 N協助提升我國產業全球 地位或產業競爭力
O共通/檢測技術服務 T促成與學界或產業團體 合作研究
出版《楊英風兒童藝術地圖-紙雕版 畫玩具書》光碟及材料包
集結教師之創意與基金會及本計 畫之人力，共同開發適用之教材 U促成智財權資金融通
其他
P創業育成
設立李泰祥兒童音樂教育網 將台灣音樂家的作品透過教育傳 遞給下一代，並利用網站傳播推 展於全世界
開發楊英風作品之紙雕教材，並出 版電子書
將楊英風先生的作品透過教育傳 遞給下一代，並利用網站傳播推 展於全世界
Q資訊服務
李泰祥兒童音樂教育網-浩然藝文詩 人坊
將李泰祥創作中重要的作詞詩人 作深入的介紹，並建置獨立網 站，充實樂曲的解說深度
R增加就業 W提升公共服務 X提高人民或業者收入 其他
O共通/檢測技術服務 V提高能源利用率 Z調查成果
其他
K規範/標準制訂 Y資料庫
AA決策依據
)
其他
伍、評估主要成就及成果之價值與貢獻度 (outcome)
(1) 請以學術成就(科技基礎研究)、技術創新成就 (科技整合創新)、
經濟效益 (經濟產業促進)、社會影響 (推廣效益
、
社會福祉提 昇、環保安全)、其它效益 (政策管理及其它) 等項目詳述(2) 請註明每個項目在計畫中所佔的權重
一、學術成就 (科技基礎研究) (權重15%)
交通大學稟承文化保存與典藏之宗旨，對於學術活動之支援與貢獻不遺餘 力，截至10/30結案為止，已成功推廣國內第一個本土音樂家個人音樂教育網站，
同時李泰祥老師樂譜在中小學間形成音樂與國文教材，獲益學生近千人，並有兩 所學校促成音樂會，從學習演唱到結合國文課欣賞詩，更進一步作內容導讀，讓 數典的資源成為更能活用的教學素材。茲將成果與研究內容分享給國內各界，期 能從教育面著手，使音樂教育能更多元更具文化傳承意義。
在大學課程方面，交通大學通識中心與圖書館所開授的課程中，以單元方 式介紹數位典藏國家型科技計畫與交大的成果。
跨組織聯繫方面，本計畫結合交大數位內容中心、詩人、音樂家與中、小 學音樂教師參與計畫之執行，並建立良好合作關係，對於學校未來之對外合作和 形象提昇有正面效益。在校內有三名學生參與本計畫的數位化作業、網頁設計與 程式撰寫，對於教學相長，學生可以有更多的實務操作面。
其他學術活動如參加於江蘇舉辦的「首屆海峽兩岸圖書館服務創新與發展 論壇」、於科技大樓舉辦的「藏諸名山、放諸四海：數位典藏的收放之間研討會」、
以及於金門舉辦的「穿越古今 跨足中外；數位典藏與數位圖書館現況及發展研 討會」，積極推廣浩然藝文數位博物館，於各院校舉辦演講共17場、展覽2場、出 版書共2部，提供師生、及藝文愛好者與藝文大師對話交流之平台，達成藝文教 育的目的，亦能提高相關數典資源的推廣。
二、技術創新 (科技整合創新) (權重15%)
Drupal是一套採用GPL授權的開放原始碼軟體，可以讓個人或社群使用者很 容易地發表、管理並組織一個網站裡大量且多樣的內容。目前已經有許多個人和 組織採用Drupal來建立各種不同的網站，本計畫於第一期成果「李泰祥兒童音樂
教育網」即是以Drupal內容管理系統(CMS)製作的網站。本期更進一步使用這套 系統建置「浩然藝文數位博物館」入口網站，不僅單向的提供資訊，更期能利用 Drupal的系統形成一個可以交流與討論的園地。
三、經濟效益 (產業經濟發展) (權重15%)
限於經費與人力之限制，數典資源的數位化層級僅止於紙本掃描，而樂譜 持有人李泰祥先生對於樂譜視為其珍貴的智慧財產，形同資產，數典計畫目前仍 屬於非營利狀態，對於樂譜的全部釋出持保留態度。回到數位典藏的基本操作 面，數位內容經由徵集與整理，數位化成為多媒體資源與Metadata，在典藏單位 除了要能夠把數位化後的文字、聲音、影像作良好之呈現，對於數位版權加以管 理，在使用端呈現有效資源，我們發現數典計畫之推廣應該試圖創造雙贏之策 略，也就是應考量收費機制，將版權與使用費用作妥善之商業機制安排，可以讓 使用者適度取用數位化資源，而合理的收費也會讓版權擁有者或著作人本身受 益，可以更樂於參與推廣與教育或創意發想，造成國內文化產業之雙贏局面。爰 此，經過一年的訪查與修正，我們預計於第三期，能集結兩年所累積的成果，出 版一套「李泰祥音樂選」內容涵蓋詩歌、室內樂、以及改編之木笛合奏，為創作 者及使用者作更積極的開創機會，不僅使創作者在有獲益情況下釋出其智慧財 產，也讓使用者以更便利的管道取得樂譜，也更能擴大推廣。
《楊英風兒童藝術地圖-紙雕版畫玩具書》中紙雕材料包的出版，是本計畫 的一項成功案例，經由教師的巧思，將本土雕塑大師楊英風先生的作品，藉由紙 雕的製作親切的介紹給學童，讓學童經由親手製作，體驗大師作品風采，讓藝術
《楊英風兒童藝術地圖-紙雕版畫玩具書》中紙雕材料包的出版，是本計畫 的一項成功案例，經由教師的巧思，將本土雕塑大師楊英風先生的作品，藉由紙 雕的製作親切的介紹給學童，讓學童經由親手製作，體驗大師作品風采，讓藝術