本研究的主要原始素材為五位藝師的十九首挨絃影片，所採集下來的各指法組合 實例則為論文分析弓法的主要可用資料。本章與下一章，將開始就這筆資料來探 究二絃弓法的共通性與歧異性，由遠而近、由粗而細地剖析本論文核心問題。面 對這筆案例數量可觀的弓法實例，筆者選擇首先以較為巨觀的視角來切入──以
「弓數」作為換弓議題的切入點，由外部整體地看待五位藝師的弓法安排實例，
觀察不同指法組合如何在共通性／歧異性的一系列光譜上分布。
換弓議題：以弓數為切入點
本章由「弓數」的層面開始著手彙整資料，以進行初步巨觀的觀察與討 論。所謂「弓數」，確切所指的是：對於一組固定時值、節奏、點挑甲彈撥型態 的指法，實作者採用多少弓來完成這組指法的詮釋。倘若弓數為1，那麼實作 者是以一弓完成這組指法；倘若弓數為2，那麼實作者以兩弓拉奏，即在該指 法組合中間某個時間點換了一次弓；以此類推。透過「弓數」，直接相關的關注 重點是「換弓」的議題。筆者於第一章緒論的問題意識部分曾經點出：儘管
「換弓」在圈內教學中，一般最粗略的概念是「（唱唸中的）換氣即換弓」，然 而實作上，並非如此直截了當、一等於一之事。此乃由於每人對於何處換氣的 師承學習（唱唸學習）及個人理解不同，並且，將換氣轉換、「翻譯」至弓法的 處理機制，實際上亦端由個人摸索詮釋、發展規律（或無規律），即並不是每位 實作者都時時恪守換氣便換弓。再者，一般平均而言，換弓頻率其實比換氣高
（最簡單的觀察方式，可同時觀察曲腳與絃腳，看曲腳換氣之間，絃腳換了幾 弓），即並非一弓一氣，而是兩次換氣之間，通常會應著弓長使用狀況、韻勢詮 釋、內建律動理解而換弓。由於有諸些眾多因素，使得實情上換弓的時間點、
頻率並非全然與換氣相同，29 且換弓又與實作者的內建律動、韻勢理解息息相 關，本研究在觀察弓法的共通性與歧異性時，因此選擇先由觀察藝師針對指法
29 以邏輯語彙言之：換氣並非換弓的充分必要條件（sufficient and necessary condition），且換 弓的集合（set）大於換氣的集合。
組合所使用的弓數出發。由弓數來直接地檢視換弓的議題，再進一步延伸至韻 勢、律動處理的層面。
筆者希望在此指出，「弓數／換弓」乍看之下或許是相當單一而生硬的層 面，而以弓數案例統計表格呈現事實時，更容易乍看之下冷硬、寥無生氣，然 而，筆者仍然選擇如此執行，僅是希望能夠始終如一地以高度聚焦的方法與態 度來進行研究，即由先細究單一侷限的區塊，再延伸觸角至相關層面。相對而 言，筆者較不傾向以廣闊蒐羅、企圖無所不包的方式來討論議題，而這樣的選 擇絕大部分來自於筆者在南管習藝過程中體認到的一種精神，故傾向在研究的 領域中也實踐之。30 乍看之下，筆者彷彿是孤注一擲、眼界狹隘地鑽研單一面 向，這般質疑自然可想而知，筆者也無意反駁。然而筆者深信，既然換弓本是 挨絃的一個層面，而藝術的各個面向其實都互相牽引相連，若針對單一層面的 推敲琢磨能夠專一到ㄧ定程度時，自然能連動觸及其他層面。以上就方法上之 取捨簡單說明，以下即由弓數作為切入點，著手進行二絃弓法的巨觀分析。
各指法組合實例的弓數綜覽
本章將五位藝師的弓法實例資料視為一個龐大的集合，巨觀地、整體性地以各 指法組合的弓數資料為出發點，來綜合觀察、探討藝師們之間所呈現的弓法異 同，同時亦為後續探討劃出弓法歧異性的可觀察地帶。
本節的「指法組合弓數案例統計表」統整了五位藝師們針對各個指法組合 所採用弓數的案例數目。這個弓數資料表格的產出，乃由論文原始素材的19 首 影片曲例，經過逐曲弓法採譜、指法組合案例擷取彙整後，逐一剖析各個實例 的弓數而得，亦為論文由「弓數」開始討論分析換弓議題的第一份統整資料，
可視為第一階段研究成果。這份「指法組合弓數案例統計表」，以指法組合為最 大資料分層，每項指法組合之下分別列出五位藝師個別的弓數案例數目，以及 五位藝師的加總：個別藝師的數值採計了該藝師的3-5 首影片曲例的所有案 例，這一列案例數目的分布可供我們觀察得知一位藝師針對某個特定指法組合 的弓數採用情形與傾向（最大數以底線標記，並以括號註記百分比）；五位藝師
30 這樣的選擇與傾向，純粹來自個人體會與價值取向，而並非對於南管文化圈價值觀或學術方 法價值的斷言與代言；並且，筆者對於後者（代言集體）並沒有太大的熱忱或企圖心。
弓數案例的加總數目則列於每個指法組合的最下列，可據以觀察五位藝師針對 特定指法組合的弓數採用傾向，以及五人總和之後（案例數目較個人更為充 足），所採弓數是否呈現共通一致性（共通性）或歧異分布（歧異性）。 舉例而言，吳昆仁藝師的五首曲例當中，前三首（O1-O3）均為三撩以上 曲目，通篇無「戰指＋緊挑」（指法組合時值：半撩）的例子，而O4 有 1 例、
O5 包含 3 例，故吳昆仁藝師的「戰指＋緊挑」指法組合共有 4 個實例；在這 4 例當中，烏狗先有3 例以 2 弓處理，另 1 例則以 1 弓處理。因此，在「指法組 合弓數案例統計表」的「戰指＋緊挑」弓數資料部分，吳昆仁藝師的一列即列 出了前述的幾個案例數值：案例總數為4，1 弓的案例數目（弓數為 1 的欄位）
為1 例，2 弓的案例數目（弓數為 2 的欄位）為 3 例。各列藝師們針對各項指 法組合所採弓數的案例數目，均是經由影片曲例的弓法採譜、指法組合案例的 擷取彙整、各個實例的弓數分析之後而得，至於這些數據背後的實例，在第 四、五章針對幾項代表性的指法組合來探討弓法共通性與歧異性時，將再納入 討論內文，除此之外，所有實例亦逐曲地收錄於論文附錄：附錄一為19 首曲例 的書面弓法譜，附錄二為19 首曲例的指法組合實例表。
關於兩份附錄與本章弓數案例的檢索關聯性，筆者在此稍作說明：讀者在 瀏覽本章所呈現的各指法組合弓數案例數據時，倘若發覺表格所列的案例分布 情況與讀者自身對於各指法組合弓法原則／弓數的期待理解不甚符合時，抑或 有興趣進一步查閱、核對原始材料細節，建議可以先參考附錄二，視情況需求 再參考附錄一。譬如，以上述吳昆仁藝師的「戰指＋緊挑」的4 個案例而言，
讀者若對於烏狗先的3 個 2 弓案例感到好奇、欲知烏狗先當時究竟是在「戰指
＋緊挑」此一短促指法當中於何處換弓、推拉如何安排，便可以在附錄二O4、
O5 兩首曲例的弓法實例表中找到藝師影片實作的弓法紀錄；倘若又進一步有意 查找烏狗先這3 個 2 弓案例的前後文（譬如：這 3 個「戰指＋緊挑」實例的前 後各是什麼指法？），則可以再往附錄一的弓法譜追蹤前後文細節，附錄二個別 案例的曲詩字詞在此時便可派上用場、協助定位。筆者希望藉此機會再次說 明，本章的數據表格看似冷硬，但之所以執行這樣龐雜的數據整理，所要導向 的僅是一個整體全面性的視野，透過巨觀地鳥瞰這筆龐大的弓法實例資料，來 發現指認弓法的普同共通性、特殊分歧性地帶，而後能拉近焦距進行更細緻的
研討。這些數據始終是確鑿地來自藝師們挨絃影片中滿布著生動細節的實作。
筆者身為南管後學，深知圈內傳承實作與學術研究的分析觀點經常大異其趣，
而在學術的操作端，論文的寫法或許無法滿足各方視角與核心關懷，不過，筆 者儘可能地將對於不同身分觀點有意義的材料與資料都完整地保存整理。兩份 附錄的逐曲列整，以及與論文內文的緊密產出關聯，便是源於這份心意。
以下「指法組合弓數案例統計表」陳列了五位藝師針對各項指法組合的弓 數採用情形。每位藝師針對每項指法組合的弓數案例分布中，最大數者以底線 標記，下方並列有案例數目所占百分比。承上，仍舊以吳昆仁藝師的「戰指＋
緊挑」舉例說明：吳昆仁藝師在其所有曲例中共有4 個「戰指＋緊挑」指法實 例，其中以1 弓完成者有 1 例，2 弓者有 3 例，因此，就此指法組合而言，吳 昆仁藝師以2 弓的 3 例為最大數，佔 4 個案例總數中的 3 例，百分比為 75%
（3/4）。相同地，張鴻明藝師所有曲例中共有 28 個「戰指＋緊挑」實作案例，
其中以1 弓完成者有 8 例，2 弓者有 20 例，同樣是 2 弓居多，故以此指法組合 而言，張鴻明藝師2 弓的 20 例為最大數，百分比為 71%（20/28）。同樣地，
謝永欽藝師、張在我藝師、丁世彬藝師就此指法組合所採弓數的最大數也都落 於2 弓，所佔比例分別為 56%（9/16）、71%（5/7）、63%（5/8）。五位藝師加 總而言，「戰指＋緊挑」共63 例，以 2 弓的 42 例為最大數，所占百分比為 67%（42/63）。以上僅以「(1)戰指＋緊挑」為例，簡要說明一項指法組合的各 欄位數值的意義。
倘若瀏覽各指法組合的五位藝師弓數案例總和，可發現不同指法組合的多 數分布情形不盡相同。換言之，儘管每項指法組合無論如何總有一個最大數，
不過，最大數所佔比例由過半邊緣（例如：「(3)全跳－同音」以 3 弓的 101 例 為最大數，佔216 個案例中的 47%）至百分之百（例如：「(9)點挑甲－貫」以 1 弓的64 例為最大數，亦為該指法組合的全數案例，所佔比例 100%）均有。筆 者認為這般透過層層彙整處理後所顯示的多數分布差異，正好比在龐大的弓法
不過，最大數所佔比例由過半邊緣（例如：「(3)全跳－同音」以 3 弓的 101 例 為最大數，佔216 個案例中的 47%）至百分之百（例如：「(9)點挑甲－貫」以 1 弓的64 例為最大數，亦為該指法組合的全數案例，所佔比例 100%）均有。筆 者認為這般透過層層彙整處理後所顯示的多數分布差異，正好比在龐大的弓法