一、推薦組別：
二、推薦類別：
三、推薦學校：
四、學生姓名：
五、師長推薦評語：
（請師長以200字書寫條列推薦評語 )五、具體優良事蹟：
（請受推薦學生敘述或由師長推薦敘述說明，以2,000字為限）9 9 上
期初校務會議手冊
參考範例－得獎者
97學年度高中職組 EQ 達人
三信家商：周美妤
具體優良事蹟 具體優良事蹟具體優良事蹟 具體優良事蹟：：： ：
美妤是一個品學兼優的好學生，作文比賽常得獎，在三信五十週年校慶時，花圃標 語即是美妤的作品，「三信50，GO GO GO」，讓她得到了標語比賽殊榮。
一、情緒管理
兩年前，三信對我是陌生的，心情非常惡劣，但我覺得所謂既來之，則安之，良好 的情緒管理才能幫助我的學習，我曾害怕上學，討厭學樂器，不想讓情緒困擾我，我將 情緒轉個彎，面對新環境，心情七上八下，試著去了解，我決定面對問題、解決問題，
問題對我只是個過客，我才是真正掌握情緒的主人。
二、愈挫愈勇
第一次加入樂隊，全部都是女生，一百多個女生，有一堆婆婆媽媽令人害怕，女人 的規矩總是吹毛求疵，學姊的要求多到不可思議，例:香辣的泡麵不可吃、有氣的飲料 不可喝，學姊的要求好像非常沒有人性，但仔細想想，吃泡麵影響健康，喝汽水容易骨 質疏鬆，學姊把我疼到心坎裡去，把我當親妹妹一樣地疼，當我太笨時，學姊會忍不住 凶我，當我偷懶時，學姊會像警察一樣盯著我，我想退出樂隊，老師求我留下來，我想 退出樂隊，學姊說樂隊不能沒有我，我想退出樂隊，教練說人要有使命感，於是我在幾 度的思考與衡量之下，我的情緒告訴我自己，我應該留在樂隊，我不會被自己打敗，我 曾經學到第三首的時候，告訴自己趕快逃命吧!因為實在太難了!但是我鼓勵自己，只有 愈挫愈勇，我才會更進步，我現在會吹的曲子大約有兩百首，我知道我沒有很優秀，回 首來時路，每一個腳印都有我付出的努力，面對未來，我能夠披荊斬棘愈挫愈勇，每一 次的吃苦，都是為了未來的成功。
三、真誠服務奉獻
我會主動幫老師處理班務，幫助同學解決課業困擾，在過程中可以開展自我的潛 能，增加生活的歷練，在克服問題中創造生命的喜悅。班上有學障的同學，在電腦軟體 應用學習有困擾，我會主動的出擊，不厭其煩地跟她解說，雖然她常常記不得，學習有 嚴重的落後，在大家的鼓勵之下，她也通過了證照考試，那天我興奮異常，情緒high 到 極點，原來幫助別人，可以讓自己的生活更精采，那一天全班都通過證照考試，服務奉 獻可以讓自己的生活更提高內涵。
四、積極樂觀，克服困難
樂隊出公差我會主動幫忙搬樂器，而且會多跑兩趟，我相信享受學習的快樂，是可 以化為生命的能量，我們每一年出的公差，在在都是歷經生涯的考驗，能夠參與樂隊，
讓我有正確的人生的態度，三信的樂隊是一個有容乃大的樂隊，我會努力地鼓勵學妹不 要放棄自己，樂隊裡也有肢障的同學，龐大的樂器對她們而言，是沉重的負擔，我會秉 持樂觀的態度，主動的幫助她們，正向地看待人生，貢獻是有價值的，在真誠奉獻下，
喜悅快樂自然而來，不但可讓心靈自在，而且還可以追求自我的實現。
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五、回饋與感恩
每當我被學姊罵的時候，眼淚快要奪眶而出之時，我就會自己想想，學姊對我的嚴 格是為了我好，進到樂隊班，第一次與一百多個女人相處真的很不容易，在練習的過程 中，學姊會很嚴格的教我們，一分也不能懈怠，有人都緊張地哭了，所以在那時候，覺 得很恐怖，現在回想起來，感謝學姊的嚴格，如今我們也學得小小有成了，很感謝學姊 努力地教導，讓現在的我，能夠吹好長笛。
如今我已是高三的學姊了，責任與壓力也相對地增加，我的直系學妹開始逃避不想 練習，我不斷地與學妹溝通，想找出問題的所在，雖然曾經一度想放棄她，可是在內心 裡我ㄧ直相信，她一定可以做得到，只要她跨過了內心的障礙，過了她自己的那一關，
克服恐懼，問題絕對是可以迎刃而解的，在不斷努力地溝通之下，學妹終於戰勝內心的 敵人，那天我倆喜極而泣，能夠陪學妹度過難熬地掙扎，我終於體會了學姊當年對我的 付出與疼愛。
97 學年度高中職組 AQ 達人
樹德家商：李姿儀
具體優良事蹟 具體優良事蹟具體優良事蹟 具體優良事蹟：：： ：
姿儀生長在屏東鄉下，父親是軍人，母親因為身體狀況不佳，為家庭主婦。兩位弟 弟也分別就讀樹德家商一二年級，去年一家五口全部搬到左營眷村共同生活。
姿儀在小學因校園意外造成腦傷，在醫院數日觀察，數次在生死關卡來回，父母甚 至已簽署急救放棄書。但出現了奇蹟了，但記憶卻因此喪失了，在醫院觀察了幾天，回 家休養，有時都會偷跑出去，母親就得著急的在家的四周到處尋找，因為她早忘記回家 的路，經過一年的休養，記憶慢慢復原，但許多記憶總是片片斷斷的。
來到樹德家商對這裡環境非常陌生，總是不敢離教室太遠，深怕一不小心就會不 來，但因為同學的陪伴，她慢慢適應了，現在總見她為了的班上的工作在校園走動。擔 任過衛生股長、服務股長。要搬東西時總是走在最前面，時常主動幫忙老師，在課業上 也總是幫忙同學，尤其是數學，考前總是一群同學圍著她，請教她數學，總是毫無脾氣 的一教再教。任課老師規定總會紀錄的很清楚，深怕遺漏其中一條，忘了去做，因而同 學總會問他下節老師規定要做甚麼，老師也會問他:(我上節規定的作業是甚麼?)從無差 錯。
最讓導師感動的事，是服裝發表會後台服務，因看中她的責任感，導師詢問她的意 見是否可以參加，姿儀一口答應。開始綵排才發現她手上拿著記事本，把她要負責的部 份，服裝與配件一件件記錄的非常清楚前後順序都相當清楚，很努力的完成分配工作。
一連串的後台換服裝工作是要在急促中完成的，對一個記憶不佳，身材寬廣的人來說，
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到現在，功課在班上尚能維持不錯的成績，人緣超好。知道自己的不足總是奮力去做，
從不懈怠，已三學期由學校頒發給她奮志獎狀及獎金。在家母親身體不佳，姊弟總是搶 著幫忙分擔家務，非常孝順。從不因自身的缺陷而喪志，樂觀面對未來的人生。我們都 給姿儀線上莫大的祝福，人生一定亮麗而崔燦。這是值得很多年青年人來學習的。上四 技是她現在努力的目標。
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