第五章 結論與建議
5.2 建議
現今的語文資優班教師來源大多是由一般學科教師所擔任，而非專門的特殊教育 之資賦優異類教師擔任，因此，建議教師可以進修相關學分，獲得合格資賦優異類的 教師資格，以達到專業師資的標準。學生的學習背景可以藉由英文雜誌或英文電視節 目來建立，持續接觸英文，培養對英文的學習興趣與良好學習態度。另外，本研究是 以語文資優班為主要研究主題，教育體系中亦有其他類型的資優班，可再進一步以其 他類型的資優班做為研究主題。
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附錄 專家問卷
親愛的家長您好：
非常感謝您撥空填寫本問卷，這一份問卷是學術研究的專家問卷，問卷目的是找 出「
國中家長選擇語文資優班的關鍵因素
」以及「關鍵因素的權重比例
」。 本問卷所得資料僅供學術研究，絕不對外公開，請您以專業的角度放心作答。填 答本問卷會佔用您的寶貴時間，在此由衷地感謝您抽空協助，並致上最真誠的謝意。敬祝 事事順心
中華大學運輸科技與物流管理學系碩士班 指導教授：張靖 博士
研究生：柯芷萍 敬上
填寫說明：本問卷內容分成四個部分，分別是「個人基本資料」 、 「準則重要 性評價」 、「構面間與準則間重要性權重比例」 、「準則間相互影響評價」 ，請 您在填答之前，務必詳閱作答說明，謝謝！
第一部份：個人基本資料
說明：此部分資料，不會對外公開，請根據您的實際狀況，安心作答。
一、性別：1. □女性 2. □男性
二、年齡：1. □30 歲(含)以下 2. □31~40 歲 3.□41~50 歲 4. □51 歲以上 三、教育程度：1. □國小 2. □國中 3. □高中職 4. □專科
5. □大學 6. □碩士(含)以上
四、職業類別：1. □公教 2. □軍警 3. □農 4. □工 5. □商 6. □家管 7. □自由業 8. □無 9. □其他_______
五、家庭月收入：1. □四萬元(含)以下 2. □四萬至六萬元(含) 3. □六萬至八萬元(含) 4. □八萬至十萬元(含)
5. □十萬元以上
六、子女數：1. □1 個 2. □2 個 3. □3 個 4. □4 個(含)以上
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