第五章 結論與建議
5.2 建議
由前述之結論，本研究可以提出下列學校措施或行銷策略上的具體建議以及後續 研究上的建議，茲將其分別說明如下：
一、本研究建議學校若能提供學生乘坐的專車，加開課後托育班，以及致力於設 施的擴充或改善，則可增加家長的便利性，也可為家長減少經濟的負擔，進而建立家 長對學校的信心，則必能讓更多家長願意選擇本校為孩子學習的場所。
二、在本研究中，學區內就讀人數占總人數73.5％，並且根據研究結果，生活便 捷是大甲區國小家長選校時的重要評估因素，由此可知，大甲區國小家長仍然較傾向 讓自己的子女在學區內就讀。因此，在行銷策略上，建議學校可透過行銷工具，如：
網際網路、跑馬燈、紅布條等，將學校的地點、學校的外觀、校內的設備、教室的規 劃等硬體通路，甚至學校的課程活動，向學區內的家長來介紹或推廣，讓家長更了解 學校，以增加家長的向心力與認同感，建立學區內學生入學的穩定性，這樣才更能留 住學區內的學生就近就讀。
三、本研究的問卷結果顯示，子女越區就讀的人數已占總人數的26.5％，因此，
建議未來的研究，可以考慮只針對子女越區就讀的家長或私立學校的學生家長，做影 響選擇學校的因素分析，如此才能更全面性的了解影響家長選擇學校的因素，進而提 供學校經營、改革方向或擬定行銷策略之參考依據。
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環 境
學校設施準則 學校的教學設備、硬體建築、新設學校。
校園環境準則
學校校園的安全性、社區環境、學校規模的大 小。
行 政
教育理念準則
辦學理念、學校特色、學校的校風、學校的傳 統、校長領導風格、學校管教方式。
公共關係準則 學校行銷、親友的推荐、志工團服務配套措施。
教 師
專業師資準則 教師素質、師資穩定、親師互動良好。
課程教學準則
課程的安排、學校的教學品質、學生課外活動 的設計、課後輔導。
學 生
學習成就準則
學業成績的表現、為升學做準備、畢業校友表 現、校外競賽成果。
人際關係準則
學習的快樂程度、朋友就讀的學校、兄弟姊妹 就讀的學校、情感認同。
問卷開始 問卷開始 問卷開始問卷開始 壹
壹 壹
壹、、、、 個人基本資料個人基本資料個人基本資料個人基本資料
一、姓名：
二、性別：1.
□
男性 2.□
女性三、年齡：1.
□
30歲（含）以下 2.□
31~35歲 3.□
36~40歲 4.□
41~45歲5.
□
46~50歲 6.□
51歲以上四、教育程度：1.
□
國小 2.□
國中 3.□
高中職 4.□
專科 5.□
大學6.
□
碩士以上五、職業類別：1.
□
農 2.□
工 3.□
商 4.□
軍警 5.□
公教 6.□
自由業7.□
家管8.
□
無 9.□
其他六、家庭家庭家庭月收入：1.家庭
□
四萬元(含)以下 2.□
四萬至六萬元(含) 3.□
六萬至八萬元(含) 4.
□
八萬至十萬元(含) 5.□
十萬至十二萬元(含)6.
□
十二萬元以上七、子女數：1.
□
1個 2.□
2個 3.□
3個 4.□
4個(含)以上八、選校決定者：1.
□
父 2.□
母 3.□
父母 4.□
祖父母 5.□
其他九、是否越區就讀：1.
□
是 2.□
否貳貳
貳貳、、、、問題重要性評價問題重要性評價問題重要性評價問題重要性評價
請依「影響家長選擇學校因素之重要性」，勾選每一個問題的評分等級。
問題項目
重要性評價 不
重 要
低 度 重 要
中 度 重 要
高 度 重 要
極 高 度 重 要 A1「生活便捷」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
A2「經濟因素」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
B1「學校設施」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
B2「校園環境」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
C1「教育理念」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
C2「公共關係」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
D1「專業師資」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
D2「課程教學」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
E1「學習成就」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
E2「人際關係」對於家長選擇學校因素之重要性
□ □ □ □ □
參 參 參
參、、、、準則間相互影響評價準則間相互影響評價準則間相互影響評價準則間相互影響評價 問 題 重 要
性 評 估 標 準
沒影響 低度影響 中度影響 高度影響 極高度影響
0 1 2 3 4
範例說明 範例說明 範例說明範例說明
題目 1.您認為「生活便捷」這個準則對其他準則之間的影響度為何？
其他準則
基本準則
A1 生 活 便捷
A2 經 濟 因素
B1 學 校 設施
B2 校 園 環境
C1 教 育 理念
C2 公 共 關係
D1 專 業 師資
D2 課 程 教學
E1 學 習 成就
E2 人 際 關係
A1 生活便捷 4 3 2 0 1 0 0 3 2
若您認為「生活便捷」這個準則對「經濟因素」這個準則的影響度是「極高度影 響」，則在第一個欄位填入評分等級4；同理，若您認為「生活便捷」這個準則對「學 校設施」這個準則的影響度是「高度影響」，則在第二個欄位填入評分等級3…，餘 此類推。
題目 1.您認為「生活便捷」這個準則對其他準則之間的影響度為何？
其他準則
基本準則
A1 生 活 便捷
A2 經 濟 因素
B1 學 校 設施
B2 校 園 環境
C1 教 育 理念
C2 公 共 關係
D1 專 業 師資
D2 課 程 教學
E1 學 習 成就
E2 人 際 關係
A1 生活便捷
(0：沒影響，1：低度影響，2：中度影響，3：高度影響，4：極高度影響)
題目 2.您認為「經濟因素」這個準則對其他準則之間的影響度為何？
其他準則
基本準則
A1 生 活 便捷
A2 經 濟 因素
B1 學 校 設施
B2 校 園 環境
C1 教 育 理念
C2 公 共 關係
D1 專 業 師資
D2 課 程 教學
E1 學 習 成就
E2 人 際 關係
A2 經濟因素
(0：沒影響，1：低度影響，2：中度影響，3：高度影響，4：極高度影響)
題目 3.您認為「學校設施」這個準則對其他準則之間的影響度為何？
其他準則
基本準則
A1 生 活 便捷
A2 經 濟 因素
B1 學 校 設施
B2 校 園 環境
C1 教 育 理念
C2 公 共 關係
D1 專 業 師資
D2 課 程 教學
E1 學 習 成就
E2 人 際 關係
B1 學校設施
(0：沒影響，1：低度影響，2：中度影響，3：高度影響，4：極高度影響)