建議

本研究根據實施結果，針對未來導覽系統的研究提出三點建議。

壹、未來研究建議

一、提供擴增實境互動模式的管理機制

根據問卷結果顯示，本系統的師大新發現雖受到 30 位使用者的喜愛，但系統缺乏 管理使用者所分享的圖文機制，可能導致畫面會雜亂無章的重疊過多使用者所分享的資 訊，造成使用者使用該功能時的另一種困惱。有鑑於此，若能提供有效的管理機制，例 如星級評論，或是額外加入回應或使用者留言等互動功能，將可以提昇擴增實境應用於 戶外時與使用者互動的成效。

二、加入 A-GPS 定位

本研究使用 GPS 進行定位，礙於 GPS 定位需等候反應時間較長，無法快速讓使用 者馬上定位。因此，建議配合 A-GPS（Assisted GPS）定位，利用通訊基地台提供 GPS 的參考點與時間來加速定位，GPS 定位時間可由 60 秒縮短為 6 到 8 秒。另一方面利用 可以穿透性的 GSM（Global System for Mobile Communications）訊號來定位，可避免因 為進入室內收不到 GPS 衛星定位訊號，而造成無法導引的困惱。

三、增加校園周邊資訊

根據問卷開放式問題中，有部分使用者認為導覽系統可與師大校園周邊美食或資訊 作結合，藉以增加使用意願。所以，建議增加更多校園周邊的相關資訊與指引。

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非 非 常 常 不 不 同 同 普 同 同 意 意 通 意 意 4.本系統的動態地標，能讓我更容易找到景點。 □ □ □ □ □

5.本系統標示出我目前的所在位置，對我有幫助。 □ □ □ □ □ 6.本系統定位的誤差（如我的位置）不會影響它的導引效果。 □ □ □ □ □ 7.本系統標示出我走過的路徑，對我有幫助。 □ □ □ □ □ 8.本系統「公車資訊」內容對我有幫助。 □ □ □ □ □ 9.我喜歡使用「師大新發現」功能分享照片與心得。 □ □ □ □ □ 10.我喜歡使用「師大新發現」功能瀏覽其它使用者所分享的

資訊。

□ □ □ □ □

11.校園懷舊路線推薦的景點對我有幫助。 □ □ □ □ □ 12.我喜歡系統中呈現師大以前的照片（或影片）。 □ □ □ □ □ 13.本系統對我認識臺灣師範大學校園是有幫助。 □ □ □ □ □ 14.使用本系統後，我對師大校園有更深入的認識。 □ □ □ □ □ 15.使用本系統後，我對師大的建築物有更深入的認識。 □ □ □ □ □

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非 非 常 常 不 不 同 同 普 同 同 意 意 通 意 意 16.使用本系統後，我對師大的歷史有更深入的認識。 □ □ □ □ □ 17.本系統總能適時的提供給我師大校園相關資料。 □ □ □ □ □

18.我覺得本系統是容易使用的。 □ □ □ □ □

19.我覺得使用本系統比紙本導覽手冊，更能讓我認識校園。 □ □ □ □ □ 20.我會願意推薦其它人使用本系統。 □ □ □ □ □ 21.您最喜歡本系統中的那些部分？請說明。

22.在使用本系統時，有遇到哪些問題嗎？請說明。

(如：操作、等候時間太長、當機等)

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15 16

懷舊照片，有以前的照片和說明重疊，讓我更認識校園。

師大新發現，可以上傳照片與心得和他人互動，分享師大校園環境。

17 校園地圖，因為這個功能比較直覺，會讓我想使用。

18 校園地圖，可以給使用者一個整體的了解。

19 師大新發現，非常有趣好玩，使用者可以玩各種資訊。

20 記錄顯示，非常有用。

21 我的附近，因為很實際。

22 校園地圖，了解校園環境。

23 我的附近，知道附近建築物有什麼。

24 師大新發現，分享與知道各式有趣內容。

25 校園地圖可以初步對校園有個概念。

26 使用快速搜尋可以快速找到我想要的景點。

27 我的附近可以看出距離最近的景點，可以順便拜訪。

28 校園地圖可以更了解師大全貌，了解各建築物的位置。

29 師大新發現可以進行拍照，並與他人分享新的事物，例如能分享在同個地 點但不同期間的校園裝置藝術，感覺很吸引人。

30 校園地圖，直接指引。

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23 可以規劃各處室有什麼行政人員，規劃那一些教室或研究室幫助我更快找 到那個人。

24 增加校園周邊資訊。

25 懷舊的照片與影片只會跳出一次，關閉後就再也出不來了。

26 不管是在背光或者向光的方向看，圖片好像無法看清。

27 校園無線網路不穩會影響功能的使用。

28 可以先讓使用者進行 GPS 定位，使用上會更準確。

29 GPS 定位問題。

30 可以增加校園周邊美食資訊。