（ 二 ） 各 校 受 訪 者 對 於 體 育 館 的 意 見 反 應 則 集 中 在 場 地 空 間 狹 小 、 悶 熱 、 設 備 老 舊 、 管 理 人 員 不 足 這 四 項 問 題 。 四 、 體 育 館 開 放 時 各 校 均 調 派 專 人 負 責 管 理 ， 因 此 並 未 發 現 重 大 問 題 及 缺 失 ， 惟 受 到 人 力 調 派 困 難 與 經 費 限 制 ， 再 加 上 假 日 開 放 又 多 屬 學 校 師 生 ， 未 能 收 取 費 用 ， 所 以 無 法 長 年 開 放 ， 在 經 費 與 人 力 未 能 擬 定 完 好 可 行 策 略 前 ， 雖 各 校 已 具 備 開 放 民 眾 使 用 之 基 本 條 件 ， 但 實 際 執 行 確 能 有 困 難 ， 而 私 立 學 校 部 份 則 更 具 難 度 。
第 二 節 建 議
根 據 本 研 究 之 結 果 ， 研 究 者 提 出 以 下 幾 點 建 議 ， 提 供 國 內 大 專 校 院 未 來 在 體 育 館 規 劃 、 營 運 、 管 理 等 方 面 做 為 研 究 參 考 。
一 、 研 究 結 果 之 建 議
各 校 體 育 館 在 經 營 管 理 方 面 遭 遇 最 嚴 重 的 問 題 為 管 理 人 員 不 足 、 場 地 狹 小 與 設 備 老 舊 ， 管 理 人 員 不 足 也 造 成 各 校 消 極 面 對 場 館 開 放 的 議 題 ， 因 此 ， 當 務 之 急 ， 應 提 升 學 校 體 育 館 管 理 人 員 的 專 業 知 能 ， 或 另 聘 請 專 業 的 運 動 管 理 人 員 ， 而 不 是 以 一 般 行 政 助 理 或 工 友 職 員 負 責 理 體 育 館 的 相 關 管 理 。 從 各 校 體 育 館 的 興 建 年 度 顯 示 ， 只 有 3 所 私 立 學 校 在 近 幾 年 興 建 體 育 館 ， 其 餘 各 校 體 育 館 都 已 是 二 、 三 十 年 以 上 的 建 築 ， 普 遍 面 臨 場 地 不 足 、 設 備 老 舊 的 問 題 。 隨 著 各 校 學 生 人 數 的 增 加 與 學 校 改 制 ， 研 究 者 建 議 各 校 應 增 建 大 型 綜 合 體 育 館 以 改 善 場 地 與 設 備 的 缺 失 ， 此 外 與 其 他 行 政 或 教 學 大 樓 併 用 亦 為 腹 地 較 少 之 學 校 可 考 慮 的 作 法 ， 在 滿 足 體 育 教 學 與
學 生 使 用 的 需 求 後 ， 才 有 能 力 開 放 供 民 眾 使 用 。
各 校 體 育 館 設 施 受 限 於 政 策 、 人 力 等 因 素 目 前 多 數 仍 未 開 放 ， 研 究 者 建 議 可 利 用 工 讀 的 方 式 適 度 對 外 開 放 使 用 ， 並 建 立 使 用 者 付 費 的 觀 念，向 使 用 者 收 取 費 用 以 維 護 營 運 品 質。
二 、 後 續 研 究 之 建 議
本 研 究 主 要 以 台 中 市 大 專 校 院 體 育 館 做 為 研 究 對 象 ， 並 無 針 對 全 國 大 專 校 院 體 育 館 進 行 探 討 ， 其 有 待 後 續 研 究 者 繼 續 進 行 ， 以 比 較 全 國 大 專 校 院 體 育 館 的 設 置 與 營 運 情 形 。 近 年 來 ， 陸 續 有 大 專 校 院 興 建 大 型 綜 合 體 育 館 ， 以 開 放 營 運 為 主 要 目 標 ， 因 此 ， 亦 可 針 對 這 類 型 體 育 館 進 行 研 究 ， 分 析 其 營 運 效 益，提 供 給 未 來 欲 增 建 體 育 館 的 學 校 做 為 參 考。
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附 錄 一 訪 談 大 綱
台 中 市 大 專 校 院 體 育 館 設 施 設 置 與 經 營 現 況 訪 談 大 綱 敬 啟 者 ：
首 先 感 謝 您 的 協 助 與 支 持 ， 提 供 本 研 究 最 寶 貴 的 資 訊 ， 使 本 研 究 獲 得 一 份 完 整
的 資 料 。 這 是 一 份 有 關 大 專 校 院 體 育 館 設 施 與 經 營 管 理 的 訪 談 調 查 表 ， 目 的 在 於
了 解 台 中 市 大 專 院 校 體 育 館 設 施 設 置 況 與 經 營 管 理 現 況 ， 根 據 學 校 管 理 人 員 所 提 供 的
寶 貴 意 見 ， 俾 作 為 將 來 各 學 校 運 動 場 館 規 劃 、 營 運 、 和 提 供 學 術 界 使 用 之 參 考 。
敬 祝 身 體 健 康 萬 事 如 意
國 立 台 灣 體 育 學 院 休 閒 運 動 管 理 研 究 所 指 導 教 授 ： 副 教 授
研 究 生 ： 敬 上
〈 第 一 部 分 〉 學 校 基 本 資 料
一 、 學 校 類 別 ： □ 綜 合 大 學 □ 技 術 學 院 □ 獨 立 學 院 □ 科 技 大 學 □ 其 他
二 、 學 校 人 數 ： 三 、 學 校 總 面 積 ： 四 、 受 訪 者 職 稱 ：
〈 第 二 部 分 〉 體 育 館 設 施 概 況 一 、 請 問 貴 校 體 育 館 的 數 量 ？
二 、 請 問 貴 校 體 育 館 室 內 場 區 面 積 規 模 ？ 三 、 請 問 貴 校 體 育 館 主 要 功 能 與 附 屬 功 能 ？ 四 、 請 問 貴 校 體 育 館 地 板 的 標 線 有 幾 種 ？ 五 、 請 問 貴 校 體 育 館 可 供 多 少 項 的 運 動 使 用 ？ 六 、 請 問 貴 校 體 育 館 的 地 板 材 質 為 何 ？
七 、 請 問 貴 校 體 育 館 照 明 燈 的 顏 色 為 何 ？ 照 明 燈 的 數 量 幾 盞 ？ 瓦 數 ？
八 、 請 問 貴 校 體 育 館 有 無 設 置 無 障 礙 空 間 ？
九 、 請 問 貴 校 體 育 館 是 否 為 獨 棟 （ 立 ） 的 體 育 館 ？ 十 、 請 問 貴 校 體 育 館 名 稱 為 何 ？
十 一 、 請 問 貴 校 體 育 館 的 附 屬 設 備 有 哪 些 ？ （ 空 調 、 衛 浴 、 記 分 板 、 其 它 空 間 ）
十 一 、 請 問 貴 校 體 育 館 的 附 屬 設 備 有 哪 些 ？ （ 空 調 、 衛 浴 、 記 分 板 、 其 它 空 間 ）