特徵，尤其是「年齡」和「教育程度」(Fu, Lu, & Chen, 2009)。目 前，雖然年齡是一項重要的影響因子，但是也有研究年齡變項對生 活滿意的影響並不明顯 (林立菁、李嘉文、洪煌佳、施能木，2018)。
(三) 教育程度
教育程度對於休閒參與、生活品質及生活滿意也是一個重要的 影響因素 (Fu, Lu, & Chen, 2009; Kelly & Godbey, 1992)，且教育程 度更是決定生活滿意的重要變項之一 (Mannell & Kleiber, 1997)。
因為個體教育程度愈高，也表示個體擁有更好的知識與能力可以從 閒參與的機會和資源 (Kelly & Godbey, 1992)。部分原因是高社經 地位者普遍擁有較佳的社會資本和休閒參與來影響他們的休閒行 1992; Mannell & Kleiber, 1997)。有研究針對臺灣縣市藝文活動的參 與調查，發現臺灣民眾的每戶可支配所得愈高，則他們參與藝文活 動人次也愈高 (姚成彥、郭迺鋒、鄭旭景，2015)。因而，透過個體 收入來瞭解其對生活滿意影響情形也是本研究關心的議題之一。
二、藝文活動參與及生活滿意的關係
Mannell & Kleiber, 1997)。目前，有部分研究探討休閒活動參與、藝 文活動參與和生活滿意之間具有正向相關關係 (李三仁、劉美鈴、林 國在、曾建興，2010；李淑玲、顏妙桂，2011；林佑真、溫啟邦、衛 沛文，2007；高家常、林沛綺、黃惠滿、林祐樺，2013；郭進財、林 文煌、王秀華，2009；曾建興、余祥義、謝健良，2007；Kim, Choi, &
Davis, 2010; Li & Wang, 2012; Sjögren, Hansson, & Stjernberg, 2011)。
此外，一項針對臺灣民眾探討藝文活動參與對生活滿意的影響，結果 進生活滿意與幸福感 (Driver, Brown, & Peterson, 1991; Tinsley &
Tinsley, 1986)。而其中，休閒參與也包含藝文活動參與，文獻也提到 擁有藝文活動參與過程中的身體活動行為、心裡體驗滿足及人際交流 互動而有助於生理健康、心理健康及人際關係的提升所致 (Kelly &
Godbey, 1992; Mannell & Kleiber, 1997; Tinsley & Tinsley, 1986)。因而，
藝文活動參與和生理健康、心理健康、人際關係之間也可能具有正向 關係存在。
四、生理健康、心理健康、人際關係及生活滿意的關係 獲得心理效益已獲得諸多實證 (Beard & Ragheb, 1980)。且休閒參 與、休閒滿意與和心理幸福有正相關關係 (吳崇旗，王偉琴，2006；
Haworth & Hill, 1992)。另外，也有長期追蹤調查研究發現，個體的 休閒參與、休閒滿意、心理健康和生活滿意具有因果關係 (Haworth
& Lewis, 2005; Lu & Argyle, 1994; Smale & Iwasaki, 1998)。因而，
個體擁有心理健康則有助於他們獲得快樂、心理滿意、心理幸福及 生活滿意等有正向的效益 (傅仰止，2009；Chen & Fu, 2008; Fu &
Chen, 2009; Lu & Argyle, 1994)。因此，個體若擁有良好的心理健康 則也可能具有較佳的生活滿意。
(三) 人際關係與生活滿意
張俊一 (2008) 發現透過休閒參與而形成的社會網絡關係，似
乎是促進生活滿意的重要因素之一。而也有部分研究認為社會層面 的休閒參與和休閒滿意更能有效提升個體獲得快樂、放鬆、自我成
長、健康促進、心理滿意、心理幸福及生活滿意等有正向的效益 (傅 仰止，2009；Chen & Fu, 2008; Fu & Chen, 2009; Lu & Argyle, 1994;
Lu & Hu, 2002)。部分原因可能是因為擁有良好的友伴、交流互動 及社會關係，則能夠促進人際關係並對於生活滿意有較佳的評價所 致 (張俊一，2008；Kelly & Godbey, 1992; Mannell & Kleiber, 1997;
Tinsley & Tinsley, 1986)。尤其是一份以臺灣民眾進行心理幸福影響 機制的研究發現，個體的社會網絡密度和關係品質，會影響他們的 心理幸福 (黃毅志，1998)。且也有部分研究檢證社會網絡的支持功 能具有提升心理幸福的作用 (林俊瑩、黃毅志，2006；黃銘福、黃 毅志，2010；黃毅志，1998，2002；賴威岑，2005；Cohen & Wills, 1985; House et al.,1988; Umberson et al., 1996)。另外，而由於心理 幸福與生活滿意的類通概念相似，由此可見，人際關係變項可能是 影響個人生活滿意的重要因素之一。因而，從類似研究發現也可以 理解個體人際關係與生活滿意之間可能具有正向關係。
第參章 研究方法
本章主要在說明本研究的研究方法，共分為四節，包含第一節研 究架構；第二節資料來源；第三節變項測量，及第四節資料處理等。