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忽略策略

在文檔中 4.1 陌生詞閱讀圈選結果 (頁 72-76)

4.3 使用策略總數與使用傾向

4.3.2 忽略策略

本節將探討受試者的忽略策略使用結果,76 個陌生詞當中,其中至少 出現一個忽略策略的詞彙共有 15 個,共有 20 筆。忽略策略的使用比例請見 下圖 4-50,明顯地看出本次測試的忽略策略之使用偏少。使用忽略策略,

從受試者的程度而言,7 位中高級受試者當中 5 位至少使用一次,使用率平 均 7%;8 位優級受試者當中 2 位至少使用一次,使用率平均 3%。中高級受 試者使用忽略策略的頻率偏高,從此可知,語言程度跟忽略的比例有相關性。

0 1 14

1 1

0 1

0 0 0 0 1

0 0 1

0 2 4 6 8 10 12 14 16

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15

4.3.2.1 採取忽略策略的原因

採取忽略策略的原因大部分都在於,Vanniarajan(1997)所提到的影響變 數之一:陌生詞對學習者而言是否重要。因為該詞在進行任務(本次的任務 為閱讀理解)上沒有特別重要,不用理解它也可掌握文本大意。除了這些原 因以外,以上結果反映出推測能力與程度之間的關係。中高級受試者使用人 數偏多(7 位受試者當中 5 位使用),這是因為有可能中高級受試者的推測 能力不佳,而不只是該詞彙在理解上不重要,還可能在無意識中判斷該詞彙 很難處理而略過它。

還有更大的原因可能在於 Vanniarajan(1997)所提到的影響變數之一:陌 生詞密度,中高級組的受試者,陌生詞總數比優級組還多,因為閱讀過程中 注意力無法都放在每個陌生詞上,所以陌生詞愈多,忽略的詞也愈多。這現 象特別可以從中高級組 S3 觀察到。S3 的陌生詞總數在中高級受試者當中也 特別多,共有 48 個。她忽略策略之使用量偏多,比例達到她整體陌生詞的 30%,這等於陌生詞的三分之一都用忽略策略來處理的。其中,容易忽略的 是,一個句子裡出現三、四個推測困難的陌生詞時。例如:

「大部分的車都避開我的挑釁,偶爾也有幾部車識趣地和我競飆一陣。」

(畫底線的為 S3 的陌生詞,其中 為被忽略的詞)

這一個句子裡出現五個陌生詞,其中三個是可以從線索得到一些答案

(不管是否正確),但【偶爾】跟【識趣】,不僅是詞內線索不足,詞外線索 因為陌生詞的密度較高,無法得到適當的線索,並且她認為這兩個詞不會影 響閱讀理解,後來略過它們。她所忽略的詞彙,可能由於這些原因,數量變 多。由上可知,因為受試者的主要注意力放在閱讀內容上,所以陌生詞愈多 時,他們篩選一些詞彙傾向於採取忽略策略來處理。

4.3.2.2 使用忽略策略的陌生詞之性質

(1)被忽略的雙音節陌生詞之構詞

如表 4-28 看出,從使用忽略策略的陌生詞之性質來看,15 個詞當中沒 有同形詞,而且其中 3 個詞有斷詞錯誤的例子。既沒有同形詞的幫助,又處 於容易造成斷詞錯誤的語境,此時容易產生忽略。甚至,構詞類別也有關。

其中,雙音節詞有 11 個,如圖 4-51 提到,屬於構詞Ⅰ型的佔 27%;屬於構 詞Ⅱ的佔 73%。從構詞不容易推測的構詞Ⅱ型,從整體的比例來看,有構詞

Ⅰ型的大約三倍。推測其原因,從構詞猜不出來的詞傾向於容易被忽略,有 可能因為受試者認為屬於構詞Ⅱ型的詞很難處理,因此在無意識中排斥,又 剛好在語境中不太重要。

構詞Ⅰ 27%

構詞Ⅱ 73%

【圖 4-51:使用忽略策略的雙音節陌生詞(11 個) 構詞比例】

【表 4-28:使用忽略策略的各陌生詞之比例】

陌生詞 詞類 構詞 圈選人數 斷詞失敗 使用忽略策略

人數

1 偶爾 ADV Ⅱ 3 1

2 識趣(地) ADV Ⅰ 12 1 2

3 一陣 (數)量詞 Ⅱ 2 1

4 一則 (數)量詞 Ⅱ 2 1

5 則 連接性副詞 * 1 1

6 冷漠 ADJ Ⅰ 6 1

7 麻木 ADJ Ⅱ 12 2

8 中二高 專用名詞 * 8 1 1

9 飆 V * 6 1 1

10 索性 ADV Ⅱ 13 4

11 提 V * 3 1

12 專程 ADV Ⅱ 9 1

13 恐懼 N Ⅰ 6 1

14 席捲 V Ⅱ 11 0 1

15 顯然 ADV Ⅱ 5 1

總計 3 20

(2)被忽略的陌生詞之詞類

從以圖 4-52 及表 4-29 可知,從陌生詞總數的各詞類比例來看,使用忽 略策略的陌生詞各詞類,最多的為連接詞及量詞(但這兩者的筆數本來就 少),此外我們可以看出在陌生副詞中忽略策略的使用比例佔 45%。再來專 用名詞(33%)、形容詞(25%)、動詞(13%),名詞陌生詞被忽略的比例是非 常少的,僅有 4%。值得觀察的是,這五者的比例是跟在 4.2.2.1 討論的翻 譯測驗結果與各詞類之間的關係(請見圖 4-19,p.52)剛好成反比。受試 者的名詞翻譯結果平均得分是最高的,同時名詞被忽略的比例是最少的;副 詞翻譯結果平均得分是在五者當中最低的,同時被忽略的比例是最高的。這 結果可以類推,翻譯結果容易得到正確理解的詞類,是最不容易被忽略的;

翻譯結果不容易得到正確理解的詞類,是最容易被忽略的。因為名詞及動詞 是文本內容在理解上的核心,因此學習者儘量進行推測;但形容詞及副詞是 修飾的成分,往往不會影響至文本大意之理解,所以較容易被忽略。

【表 4-29:使用忽略策略的陌生詞(15 個)之詞類數】

名詞 動詞 形容詞 副詞 連接性副詞 量詞 專用名詞 總計

陌生詞總數 27 24 8 11 1 2 3 76

被忽略的詞 4% 13% 25% 45% 100% 100% 33% 15

33%

100%

100%

45%

13% 25%

0% 4%

20%

40%

60%

80%

100%

名詞 動詞 形容詞 副詞 連結性副詞 量詞 專用名詞

【圖 4-52:在整體陌生詞詞類中 使用忽略策略的比例】

在文檔中 4.1 陌生詞閱讀圈選結果 (頁 72-76)

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